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Polizei macht Schule – Drogen
Hören Sie heute die vierte von fünf weiteren kompakten Episoden der Serie „Polizei macht Schule“ von uniplus! Hier sprechen Polizist*innen aus dem Präventionsteam der Polizei Hannover über aktuelle pädagogische und rechtliche Fragen in Schulen.
Das heutige Thema ist Drogen.
Kontakt: [email protected]
Tipps für Lehrkräfte:
Gemäß Erlass sind Lehrkräfte bei Straftaten mit Drogen verpflichtet die Polizei zu informieren Die Polizei trifft dann repressive Maßnahmen
Um dem Umgang mit Drogen entgegenzuwirken, wird Folgendes empfohlen:
Richtiger Ansprechpartner für Netzwerkarbeit sind Drogenberatungsstelle, mit denen ein Konzept für Präventionsprogramme erarbeitet werden kann Für Lehrkräftefortbildungen oder z.B. rechtliche Würdigungen kann aber auch die Polizei in ein entsprechendes Konzept eingebunden werden
Konkret bei vermehrten Feststellungen von Drogen: Arbeit mit jüngeren Schüler*innen, um Angst und Unsicherheit zu nehmen
Mit älteren Schüler*innen in Zusammenarbeit mit Beratungsstellen: Aufklärung, Stärkung des Selbstbewusstseins, um „Nein“ zu sagen
Vertrauensvolles Verhältnis zu Schülerinnen schaffen, damit diese zumindest den Schulsozialarbeiterinnen, Klassenlehrerinnen oder Vertrauenslehrerinnen vertrauen
Elternarbeit Eltern muss bewusst sein, dass Drogen präsent sind und wissen, wie sie eine Abhängigkeit vorbeugen können
Über uns:
Die Anforderungen an Lehrkräfte verändern sich laufend; durch Krisen oder insgesamt eine sich verändernde Umwelt rücken immer neue Kriterien in den Fokus des Lehrendenjobs. Wir von uniplus möchten auf Themen eingehen, die Schulen in Niedersachsen bewegen, sowie Wissenswertes für Lehrkräfte vermitteln. Außerdem möchten wir in zukunftsorientierten Fortbildungsformaten denken.
Unser Podcast-Team, bestehend aus Felix Roscher und Svenja Höxbroe, stellt aktuelle Themen und Partner:innen aus der Lehrkräftefortbildung vor – und manchmal wird dabei der Podcast selbst zur Fortbildung. Reinhören lohnt sich also!
Themenvorschläge, Fragen und Feedback erreichen uns per Mail an [email protected].
Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/
Podcast-Feed: https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019
YouTube: folgt
CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
Folge direkt herunterladen
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By uniplus - Leibniz School of Education - Leibniz Universität HannoverHören Sie heute die vierte von fünf weiteren kompakten Episoden der Serie „Polizei macht Schule“ von uniplus! Hier sprechen Polizist*innen aus dem Präventionsteam der Polizei Hannover über aktuelle pädagogische und rechtliche Fragen in Schulen.
Das heutige Thema ist Drogen.
Kontakt: [email protected]
Tipps für Lehrkräfte:
Gemäß Erlass sind Lehrkräfte bei Straftaten mit Drogen verpflichtet die Polizei zu informieren Die Polizei trifft dann repressive Maßnahmen
Um dem Umgang mit Drogen entgegenzuwirken, wird Folgendes empfohlen:
Richtiger Ansprechpartner für Netzwerkarbeit sind Drogenberatungsstelle, mit denen ein Konzept für Präventionsprogramme erarbeitet werden kann Für Lehrkräftefortbildungen oder z.B. rechtliche Würdigungen kann aber auch die Polizei in ein entsprechendes Konzept eingebunden werden
Konkret bei vermehrten Feststellungen von Drogen: Arbeit mit jüngeren Schüler*innen, um Angst und Unsicherheit zu nehmen
Mit älteren Schüler*innen in Zusammenarbeit mit Beratungsstellen: Aufklärung, Stärkung des Selbstbewusstseins, um „Nein“ zu sagen
Vertrauensvolles Verhältnis zu Schülerinnen schaffen, damit diese zumindest den Schulsozialarbeiterinnen, Klassenlehrerinnen oder Vertrauenslehrerinnen vertrauen
Elternarbeit Eltern muss bewusst sein, dass Drogen präsent sind und wissen, wie sie eine Abhängigkeit vorbeugen können
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Die Anforderungen an Lehrkräfte verändern sich laufend; durch Krisen oder insgesamt eine sich verändernde Umwelt rücken immer neue Kriterien in den Fokus des Lehrendenjobs. Wir von uniplus möchten auf Themen eingehen, die Schulen in Niedersachsen bewegen, sowie Wissenswertes für Lehrkräfte vermitteln. Außerdem möchten wir in zukunftsorientierten Fortbildungsformaten denken.
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