Pop'Sciences

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Dans le cadre du dispositif Pop’Sciences Jeunes débat, des élèves de seconde du Lycée professionnel Magenta (Villeurbanne) ont participé pendant cinq semaines à la construction d’un débat sur la thématique de l'alimentation.

Deux élèves, Jade et Mounia, nous livrent leurs impressions à la suite de ce débat et de ces cinq semaines de travail avec l'équipe Pop'Sciences Jeunes.

Interview et réalisation : Samantha Dizier

En savoir plus : retrouvez le reportage complet sur ce débat sur le site de Pop'Sciences.  

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Dans le cadre du dispositif Pop’Sciences Jeunes débats, des élèves de seconde du Lycée professionnel Magenta (Villeurbanne) ont participé pendant cinq semaines à la construction d’un débat sur la thématique des déchets plastiques. Au travers de rencontres avec des associations et des chercheurs en sciences des matériaux, les lycéens ont construit une discussion argumentée autour de la question suivante : Face au boom des déchets plastiques, la technologie peut-elle nous sauver ? 

Deux élèves, Sofia et Parantzem, nous livrent leurs impressions à la suite de ce débat et de ces cinq semaines de travail avec l'équipe Pop'Sciences Jeunes.

Interview et réalisation : Samantha Dizier

En savoir plus : retrouvez le reportage complet sur ce débat sur le site de Pop'Sciences. 

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 En 2022, le parti animaliste se présente aux présidentielles. Pas de doute, la cause animale est une préoccupation réelle de notre société.

Cette question émerge dans un courant plus général de bienveillance vis-à-vis de nos amis les bêtes depuis le 19e siècle. L’animal objet devient une personne qui sait prendre soin de nous et qu’il faut défendre car il a des droits et des intérêts.    

Les explications de : Jérôme Michalon, chercheur en sociologie et spécialiste de la relation humain-animal au Laboratoire Triangle"> Laboratoire Triangle (ENS Lyon, UJM)  

Production, animation : Caroline Depecker (Université de Lyon, Pop'Sciences) 

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L’Etat français n’a reconnu le caractère sensible de l’animal que très récemment. En 2015. Mais cela fait trente ans que les scientifiques collectent des preuves qui en témoignent : les animaux sont intelligents, doués d’émotions et de sentiments complexes. Un postulat qu’avait déjà posé Darwin au 19e siècle. Explorer les émotions d’un animal pour définir son état de bien-être, ou de mal-être, nécessite de mettre nos réflexes de côté.

Les explications de : François-Xavier Dechaume Montcharmont, enseignant chercheur

Production, animation : Caroline Depecker (Université de Lyon, Pop'Sciences) 

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Pour endiguer la pandémie, il est entendu qu'il faut empêcher le coronavirus de circuler. Une solution pour cela: la vaccination massive. Si l'on veut atteindre l'immunité collective de la sorte, à l'échelle de la planète, il faudrait administrer 11 milliards de doses de vaccins anti-Covid. Mi-juillet 2021, 3,4 milliards de doses avaient été administrées dans le monde dont 14% seulement dans les pays à bas revenus. Cette inégalité flagrante s'explique, certes, pour des raisons financières, mais pas que. L'accès aux vaccins dans les pays peu développés soulèvent des questions relatives à l'histoire d'une politique de santé publique imposée par une gouvernance mondiale. Zoom sur la réalité de la vaccination dans les pays aux ressources limitées et aux préoccupations autres. 

Les explications de : Anne-Marie Moulin, spécialiste de médecine tropicale et de santé publique internationale, agrégée de philosophie, chercheuse au laboratoire SPHERE (CNRS / Université La Sorbonne) 

Production, animation : Caroline Depecker (Université de Lyon, Pop'Sciences) 
Réalisation technique : Flavien Taulelle (Plus Huit Studio)

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Les variants Covid posent question : leur vitesse d’évolution et surtout de propagation complique la tâche des fabricants qui doivent s’assurer que l’efficacité de leurs vaccins perdure. Le processus de mutation virale est naturel. Dans le cas du virus Influenza, responsable de la grippe, ces mutations engendrent une grippe dite « saisonnière » à

Les explications de : Michèle Ottmann, virologue chercheuse au Laboratoire de Virologie et Pathologie Respiratoire Humaine  du CIRI (INSERM / CNRS / UCBL)

Production, animation : Caroline Depecker (Université de Lyon, Pop'Sciences) 
Réalisation technique : Flavien Taulelle (Plus Huit Studio)

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Entre ARN et ADN, l’écriture de ces deux mots ne contient qu’une lettre de différence. Est-ce pour cela que d’aucun craigne une possible modification de notre patrimoine génétique ? Ces vaccins sont sous l’œil vigilant des instances réglementaires quant à leurs effets secondaires. Faisons-le point sur leur sécurité. 

Les explications de : Altan Yavuz, pharmacien et chercheur doctorant au Laboratoire Tissulaire et d'Ingéniérie Thérapeutique  (CNRS, Université Claude Bernard Lyon 1) 

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Mai 2021, 7 Français sur 10 se déclaraient prêts à se faire vacciner contre la Covid-19. Ce chiffre était de 4 sur 10 en décembre, au début de la campagne de vaccination. Ce meilleur score n’indique pas forcément que nous ayons davantage confiance dans les vaccins, il reflète avant tout l’envie profonde de chacun à sortir de cette crise. La vaccination vue en quelque sorte avec résignation. Mésinformation, désinformation… L’excès d’informations brouille le discours posé des vaccinologues. Une science nouvelle pourrait les aider à aplanir cette difficulté : il s'agit de l’infodémiologie.

Production, animation : Caroline Depecker (Université de Lyon, Pop'Sciences) 
Réalisation technique : Flavien Taulelle (Plus Huit Studio)

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L'immunité innée et adaptative sont liées, l'une ne fonctionne pas sans l'autre et permettent à chacun d’entre nous de se préparer à l’infection par un pathogène. La réponse immunitaire innée est responsable de la réaction au vaccin : douleur, inflammation, fièvre… qui sont des symptômes positifs. Les effets indésirables, eux, engagent des processus qu'on ne peut anticiper avant la campagne vaccinale, et qu’il faut considérer avec prudence pour s’assurer que la balance bénéfices/risques reste en faveur de la vaccihttps://popsciences.universite-lyon.fr/ressources/recourir-au-vaccin-les-cles-pour-comprendre-partie-1-du-principe-a-la-conception-dun-vaccin/nation.

Les explications de : Nathalie Davoust-Nataf, chercheuse en immunologie au Laboratoire de Biologie et de Modélisation de la Cellule (ENS de Lyon)

Production, animation : Caroline Depecker (Université de Lyon, Pop'Sciences) 

Réalisation technique : Flavien Taulelle (Plus Huit Studio)

Pour en savoir plus  

Lisez l'article : "Recourir au vaccin ? Les clés pour comprendre. Partie 1" que complète ce podcast 

Parcourez le "dossier Pop’Sciences" consacré aux vaccins 

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