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Já imaginou se o Planeta Terra falasse? Ou então se toda a poesia da natureza se transformasse em palavras? Durante um sonho, diálogos são trocados, dicas para uma vida mais sustentável são faladas e uma visão poética do mundo é apresentada. Escute, se inspire e reflita…
O mês de outubro chegou ao final, mas o autocuidado é para sempre. Pensando neste assunto, este episódio traz questionamentos sobre o autocuidado com a consciência ecológica respondidos com duas visões de mundo diferentes: um pelo viés da química e o outro inspirado na poesia. Escute e se inspire!
Há muitos e muitos anos, lá na China, vivia um menino chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como que por encanto pelos dedinhos de Ping... Quer saber como a história continua? Escute este episódio, se encante com essa fábula sobre honestidade e recompensa e depois conte aos seus alunos.
*Autor: Demi
Já imaginou viajar para o futuro e descobrir que todo o trabalho que é feito hoje tem reflexo mais do que Positivo nos alunos? Este bate-papo conta a trajetória de uma aluna que cresceu ecoalfabetizada e se tornou bióloga. Escute este episódio e descubra como o papel do(a) professor(a) da Educação Infantil é fundamental no processo da alfabetização ecológica.
Inspirados nos conceitos de Ecoalfabetização, a conversa deste episódio discute sobre o desemparedamento da infância à luz do livro com esse título (clique aqui para fazer download). Você conhece esse conceito? Quais as possibilidades?
Brinquedos de chão? Material não estruturado? Venha ouvir um bate-papo sobre as intencionalidades e dicas práticas do trabalho com a natureza e amplie suas reflexões sobre esse tema.
Este episódio explora o tema do livro Brinquedos do Chão, o qual explora a imaginação do brincar e sua intimidade com os quatro elementos da natureza: terra, fogo, água e ar. Essa proposta aproxima as crianças da natureza, permitindo que sintam, explorem, experimentem, se molhem e possam se sujar, dando a oportunidade ao desenvolvimento, a criação, ao levantamento de hipóteses, a ampliação de olhares... despertando sua curiosidade, que é o que MOVE a criança, que a leva a investigação, ao inconformismo e ao querer saber mais.
Neste episódio conversaremos sobre alfabetização ecológica, vocês conhecem esse conceito?
Capra diz que na natureza tudo se relaciona de forma que a sustentabilidade seja maximizada, ou seja, não tem desperdício na natureza.
Por isso, o maior objetivo da ecoalfabetização é reorientar o modo como o seres humanos vivem, para que haja a parceria com os sistemas naturais.
Venha conosco e saiba o que acontecerá na Educação Infantil.
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