V tem BONUS pogovoru sva z Ajdo Mikolič, prof. tiflopedagogike in pedagogike specifičnih učnih težav, govorili o tveganjih za okvare pri razvoju vida pri nedonošenčkih, presajalnih testih, preiskavah med nosečnostjo, o glavnih opozorilnih znakih odstopanj od običajnega razvoja vida in kam se lahko v takih primerih obrnemo po pomoč.

V tej epizodi gostim Ajdo Mikolič, prof. tiflopedagogike in pedagogike specifičnih učnih težav, ustanoviteljico instagram profila @less_is_the_new_black.

Z Ajdo zaposleno v centru Iris (Center za izobraževanje, rehabilitacijo, inkluzijo in svetovanje za slepe in svetovanje) sva se pogovarjali o razvoju vida in spodbujanju le-tega pri dojenčkih.

Ajda v pogovoru predstavi podroben razvoj vida po mesecih: od novorojenčka pa do 1. leta in kako vid v vsakem obdobju čim bolj optimalno spodbujamo. Poda predloge za optimalno postavitev previjalne mize ter navede, kakšne mobile priporoča in v katerem obdobju. Izveste lahko tudi, od katerega meseca naprej lahko z dojenčkom začnemo uporabljati tudi znakovno govorico. Razloži, kako se razvija barvni vid, izveste pa še mnogo drugih zelo koristnih ter zanimivih informacij.

V tej epizodi lahko poslušate pogovor s Tjašo I. Lešnik, prof. specialne in rehabilitacijske pedagogike, ustanoviteljico instagram profila @zabavno_ucenje. Najin pogovor, pogovor dveh specialnih pedagoginj o pomoči učencem z učnimi težavami, sva vsebinsko razdelili na 4 dele:

1. del: Koraki pomoči učencem z učnimi težavami

2. del: Prepoznavanje otrokovih izrazitejših težav in odstopanj (v predšolskem, predvsem pa šolskem obdobju)

3. del: Zahteva za usmerjanje in programi vzgoje in izobraževanja

4. del: Dodatna strokovna pomoč in individualiziran program