potenziaLLL

Wie gut ist die Bevölkerung auf Krisen und Katastrophen vorbereitet – und was hat das mit Erwachsenenbildung zu tun? Hochwasser, Stromausfall, Cyberangriffe, hybride Bedrohungen: Das Thema ist in der Mitte der Gesellschaft angekommen. In dieser Folge spricht Peter Brandt mit Prof. Matthias Rohs (TU Kaiserslautern) über Katastrophenvorsorge als Aufgabe der Weiterbildung. Es geht um die gesetzliche Pflicht zum Selbstschutz, darum, wen Bildungsangebote erreichen müssen und was Prepper dazu beitragen können. Außerdem: Warum Üben mehr bringt als Broschüren und wie die Gratwanderung zwischen Panikmache und gesundem Realismus gelingt.

Lars Kilian von der wb-web Redaktion spricht mit Ina Bielenberg, Dr. Helle Becker und Marcel Hanseck (Wissenschaftlicher Referent der Fachstelle Politische Bildung) darüber, warum sich die Wirkungsmessung von politischer Bildung so schwierig ist und wie diese trotzdem sichtbar gemacht werden kann. Hintergrund des Gesprächs ist  das Papier "Gegenstandsangemessene Wirkungsevaluation in Demokratieförderung und nonformaler politischer Bildung". Es ordnet die die Evaluationsmethodik von „Demokratie leben!“ wissenschaftlich ein und unterstützt so die Auseinandersetzung mit Wirkungsfragen in der politischen Bildung.  

In der 34. Folge der Podcastreihe potenziaLLL spricht wb-web mit Christina Jacober (SVEB/Schweiz), Anne Strauch (DIE/Deutschland) und Giselheid Wagner (wba/Österreich). Die Expertinnen stellen ihre Systeme zur Anerkennung von Kompetenzen im Erwachsenenbildungspersonal vor. Wie genau fördert das 2024 gegründete Netzwerk „Professionalisierung im DACH-Raum“ Austausch – und damit die Lehre selbst?

In der 33. Podcastfolge potenziaLLL spricht wb-web mit Stefan Rinke, Direktor der Volkshochschule Essen, und Sebastian Florczyk, Kursleiter bei der VHS Essen, über die tiefgreifenden Auswirkungen des sogenannten Herrenberg-Urteils auf Beschäftigungsverhältnisse in der Erwachsenenbildung. Das Urteil des Bundessozialgerichts aus dem Jahr 2022 hat zahlreiche Unsicherheiten für Honorarkräfte geschaffen und die Frage nach Scheinselbstständigkeit neu in den Fokus gerückt. Doch wie können Volkshochschulen und bislang selbstständige Lehrkräfte hierauf reagieren?

In der 32. Podcastfolge potenziaLLL spricht wb-web mit Karim Fereidooni und Jouanna Hassoun über Menschenfeindlichkeit in Lehr-Lern-Kontexten. Am Beispiel des Nahost-Konflikts erzählen die beiden Gesprächspartner*innen, wie schwierig es für Lerner*innen ist, wenn sie voller Trauer, Angst, Wut oder Hilflosigkeit sind und ihre Emotionen nicht gehört werden. Lehrende werden häufig mit Fragen zum politischen Weltgeschehen konfrontiert und müssen mit oder ohne fachlichem Wissen der Situation begegnen, Raum schaffen, Grenzen setzen oder den Teilnehmenden "einfach nur" zur Seite stehen. Karim Fereidooni hat für Lehrende 50 Handlungsempfehlungen formuliert, wie solche Herausforderungen gemeistert werden können.

Im 31. Podcast potenziaLLL spricht wb-web mit Prof. Josef Schrader, Dr. Marie Batzel und Dr. Hadjar Ghadiri-Mohajerzad über die Bedeutung von Wissenstransfer in der Erwachsenenbildung. Wissenschaft soll dazu beitragen, praktische Problemstellungen zu lösen. Forschungserkenntnisse könnten damit effektiv in der Praxis umgesetzt und Probleme aus der Praxis zurück in die Wissenschaft gespielt werden – das ist ein oftmals geäußerter Wunsch der Politik. Aber bildet dieser Wunsch die Realität ab? Ist es eine Idealvorstellung von Wissenstransfer und wenn ja, gilt diese Vorstellungen für alle verschiedenen Akteur*innen?

In der 30. Podcastfolge potenziaLLL spricht Lars Kilian aus der wb-web Redaktion mit Felix Eichhorn und Sebastian Riebandt über das Projekt "Resilienz durch Weiterbildung". Innerhalb des Projektes wurde untersucht, was Resilienz eigentlich genau im Zusammenhang mit Erwachsenen- und Weiterbildung bedeutet, wie Bildungsangebote zum Thema Resilienz aussehen können, um erfolgreich zu sein und welche Methoden sich innerhalb der Kurse, aber auch in Bezug auf das Marketing  für Kursangebote bewährt haben.

Im 29. Podcast potenziaLLL spricht Lars Kilian aus der wb-web Redaktion mit Frau Pabst, Frau Zeuner und Herrn Christ über den Nutzen, die Anerkennung und die Entwicklung von Bildungsurlaub. Während die beiden Gesprächspartnerinnen zum Thema Bildungsurlaub qualitativ geforscht haben, war Herr Christ viele Jahre beim Land Rheinland-Pfalz für die Anerkennung von Bildungsurlaubsangeboten zuständig.

In der 28. Folge potenziaLLL spricht wb-web mit Wolfgang König und Andrea Schanz über den Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Aus- und Weiterbildung. Wolfgang König, Experte für digitale berufliche Bildung beim Bildungswerk der Wirtschaft, hat das Graue-Box-Modell der Chatbotdidaktik entwickelt, das Lehrenden Orientierung beim Einsatz von KI in ihrer Lehre bieten soll. Andrea Schanz ist Seniorspezialistin für Aus- und Weiterbildung bei den DEVK Versicherungen. Sie hält den kompetenten Umgang mit digitalen Tools für die wichtigste Kompetenz der Zukunft. Im Gespräch geben die beiden ihre theoretischen und praktischen Erkenntnisse preis, wie Chatbots den Alltag von Lehrenden beeinflussen und vereinfachen können,  wie Lernende von der Interaktion mit Chatbots profitieren, aber auch wo die Grenzen beim Einsatz von KI in der Lehre liegen. 

In der 27. Folge potenziaLLL spricht Lars Kilian aus der wb-web Redaktion mit Martin Weimer und Beatrix Peter vom Heinrich Lübke Haus, einer Heimvolkshochschule, über ihr Engagement beim Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die BNE-Zertifizierung ihres Bildungshauses.