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Komplett selbstorganisiert und ohne Rahmen fällt es vielen im beruflichen Kontext schwer sich genügend Lernzeit zu nehmen. Dabei haben gerade Teams häufig gemeinsame Lernthemen, die sie auch gemeinsam angehen könnten. Eine Lösung, um die Lernkultur in Teams zu stärken stellt uns Prof. Dr. Cornelia Hattula, Lernenthusiastin und Teamlead für Educational Content Creation an der IU Hochschule vor: Teamlernen.
Neben der Beschreibung des Teamlernens und der positiven Effekte gibt es eine kleine Toolsammlung, die zum Nachahmen anregt:
Warum nicht?
Viel zu häufig hört man: Das geht so nicht, das haben wir schon immer anders gemacht. Hier hilft das Motto „Warum nicht?“ – Es geht auch anders. Warum sollte es nicht anders gehen?
Der Beitrag LX028 Praxisbeispiele fürs Teamlernen erschien zuerst auf LernXP: Der LernXplorer.
Komplett selbstorganisiert und ohne Rahmen fällt es vielen im beruflichen Kontext schwer sich genügend Lernzeit zu nehmen. Dabei haben gerade Teams häufig gemeinsame Lernthemen, die sie auch gemeinsam angehen könnten. Eine Lösung, um die Lernkultur in Teams zu stärken stellt uns Prof. Dr. Cornelia Hattula, Lernenthusiastin und Teamlead für Educational Content Creation an der IU Hochschule vor: Teamlernen.
Neben der Beschreibung des Teamlernens und der positiven Effekte gibt es eine kleine Toolsammlung, die zum Nachahmen anregt:
Warum nicht?
Viel zu häufig hört man: Das geht so nicht, das haben wir schon immer anders gemacht. Hier hilft das Motto „Warum nicht?“ – Es geht auch anders. Warum sollte es nicht anders gehen?
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