Première Ligne: la série de balados du Réseau-1 Québec

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Première Ligne: la série de balados du Réseau-1 Québec episodes

  • Épisode 4 : Choisir avec soin: pourquoi, pourquoi? Implémenter des recommandations en pratique (décembre 2020)

    Invitée : Dre Guylène Thériault, coresponsable des soins primaires pour Choisir avec soin Canada, membre du Groupe d’étude canadien sur les soins de santé préventifs, et directrice du Centre de pédagogie au Campus Outaouais de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill.

    Objectifs de l’épisode :

    1. Présenter le programme Choisir avec soin
    2. Discuter des évidences derrière Choisir avec soin
    3. Décrire comment implémenter les recommandations de Choisir avec soins 

    Messages clés :

    1. Choisir avec soin c’est d’ouvrir la conversation avec les patients et entre les professionnels de la santé
    2. Lorsque le patient désire un traitement ou un examen jugé non nécessaire, on se doit d’explorer le pourquoi
    3. On peut implémenter les recommandations de Choisir avec soin et étudier ceci avec un processus de qualité de l’acte
    32 min
  • Épisode 2 : Aller Mieux à Ma Façon – un outil pour la santé mentale évalué chez nous (février 2020)
    Invitées : Janie Houle, professeure au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal et Annie Beaudin, paire-aidante affiliée à l’organisme Revivre
     
    Objectifs de l’épisode :
    Présenter brièvement l'outil Aller mieux... à ma façon (https://blubrry.com//allermieux.criusmm.net/) et son utilité clinique.
    Exposer la méthodologie qui a permis le développement et l'évaluation de faisabilité de l’outil (méthodologies qualitatives et mixtes).
    Expliquer l'importance d'avoir des patiente.es-partenaires impliqués-es dans la recherche.
     
    Messages clés :
    L’autogestion, ce sont tous les petits gestes que nous faisons pour prendre soin de notre santé.
    Aller mieux... à ma façon, (https://blubrry.com//allermieux.criusmm.net/) c’est un moyen : de discuter de l’autogestion avec les patients, de les faire participer à leurs soins et d’instaurer de l’espoir. 
    Intégrer les patients-es-partenaires à la recherche est essentiel, car le savoir expérientiel est aussi important que d'autres types de savoirs (ex., le savoir professionnel).
    0 min
  • Épisode 3 : Quality Improvement? How to not gag when you hear “QI” (février 2020)
    Invité : Dr Neb Kovacina, directeur en amélioration de la qualité, Département de médecine de famille, Université McGill
     
    Objectifs de l’épisode :
    * Aborder l’amélioration de la qualité (QI) d’une manière concrète qui peut s’appliquer à la vie quotidienne des cliniciens-nes.
    * Explorer la pertinence de l’amélioration de la qualité pour les activités professionnelles des médecins de famille et des résidents.es.
    *
    Messages clés :
    * N’ayez pas peur de faire de l’amélioration de la qualité! Les cliniciens-nes peuvent changer le cours des choses.
    * Durant leurs cinq premières années d’exercice, les résidents.es et les médecins de famille ont un rôle essentiel à jouer en tant que responsables de l’amélioration de la qualité.
    * L’amélioration de la qualité nous aide à changer le cours des choses de façon systématique; elle peut avoir un effet positif sur l’expérience des patients.es, les résultats cliniques, l’expérience des prestataires des soins de santé et le rapport coût-efficacité (le Quadruple Aim).
    0 min
  • Épisode 1 : La dépression: je vais vous traiter! Mais c’est quoi le outcome au juste? (août 2019)
    Invités : Dr Vincent Jetté-Pomerleau, résident en psychiatrie, Université McGill, Hôpital Général Juif; et Arnaud Demoustier, infirmier clinicien, chargé de cours et coordonateur de recherche, Faculté de médecine et des sciences de la santé, Université de Sherbrooke
    Objectifs de l’épisode :
    * Faire un survol de la présentation clinique de la dépression, du diagnostic différentiel et du traitement.
    * Examiner la question suivante : Lorsqu’on dit que la pharmacothérapie et la psychothérapie « fonctionnent », qu’est-ce que ça veut dire? Quelles mesures évaluons-nous?
    * Aborder certains concepts clés en recherche : méthodologies qualitatives versus quantitatives, « number needed to treat » (nombre de patients à traiter), etc.
    Messages clés :
    * Lorsqu’on dit que la psychothérapie ou la pharmacothérapie « fonctionnent », les études évaluent surtout les échelles de symptômes et peu d’autres mesures de santé (ex., fonctionnement, retour au travail).
    * Différentes méthodologies explorent et éclairent différents types de questions de recherche et différentes mesures de santé.
    * Aspect clinique : La présentation clinique de la dépression est diverse; On doit maintenir un diagnostic différentiel en trois sphères (organique, psychiatrique, abus); Les traitements vont au delà de la psychothérapie et de la pharmacothérapie.
    0 min
  • Épisode 1 : La dépression: je vais vous traiter! Mais c’est quoi le outcome au juste? (août 2019)
    Invités : Dr Vincent Jetté-Pomerleau, résident en psychiatrie, Université McGill, Hôpital Général Juif; et Arnaud Demoustier, infirmier clinicien, chargé de cours et coordonateur de recherche, Faculté de médecine et des sciences de la santé, Université de Sherbrooke
     
    Objectifs de l’épisode :
    * Faire un survol de la présentation clinique de la dépression, du diagnostic différentiel et du traitement.
    * Examiner la question suivante : Lorsqu’on dit que la pharmacothérapie et la psychothérapie « fonctionnent », qu’est-ce que ça veut dire? Quelles mesures évaluons-nous?
    * Aborder certains concepts clés en recherche : méthodologies qualitatives versus quantitatives, « number needed to treat » (nombre de patients à traiter), etc.
     
    Messages clés :
    * Lorsqu’on dit que la psychothérapie ou la pharmacothérapie « fonctionnent », les études évaluent surtout les échelles de symptômes et peu d’autres mesures de santé (ex., fonctionnement, retour au travail).
    * Différentes méthodologies explorent et éclairent différents types de questions de recherche et différentes mesures de santé.
    * Aspect clinique : La présentation clinique de la dépression est diverse; On doit maintenir un diagnostic différentiel en trois sphères (organique, psychiatrique, abus); Les traitements vont au delà de la psychothérapie et de la pharmacothérapie.
    37 min
  • Épisode 3 : Quality Improvement? How to not gag when you hear “QI” (février 2020)

    Invité : Dr Neb Kovacina, directeur du programme en amélioration de la qualité, Département de médecine de famille, Université McGill

    Objectifs de l’épisode :

    Aborder l’amélioration de la qualité (QI) d’une manière concrète qui peut s’appliquer à la vie quotidienne des cliniciens-nes.

    Explorer la pertinence de l’amélioration de la qualité pour les activités professionnelles des médecins de famille et des résidents.es.

     Messages clés :

    N’ayez pas peur de faire de l’amélioration de la qualité! Les cliniciens-nes peuvent changer le cours des choses.

    Durant leurs cinq premières années d’exercice, les résidents.es et les médecins de famille ont un rôle essentiel à jouer en tant que responsables de l’amélioration de la qualité.

    L’amélioration de la qualité nous aide à changer le cours des choses de façon systématique; elle peut avoir un effet positif sur l’expérience des patients.es, les résultats cliniques, l’expérience des prestataires des soins de santé et le rapport coût-efficacité (le Quadruple Aim).

    23 min
  • Épisode 2 : Aller Mieux à Ma Façon – un outil pour la santé mentale évalué chez nous (février 2020)

    Invitées : Janie Houle, professeure au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal et Annie Beaudin, paire-aidante affiliée à l’organisme Revivre

    Objectifs de l’épisode :

    Présenter brièvement l’outil Allex mieux...à ma façon (https://allermieux.criusmm.net/) et son utilité clinique.

    Exposer la méthodologie qui a permis le développement et l’évaluation de faisabilité de l’outil (méthodologies qualitatives et mixtes).

    Expliquer l’importance d’avoir des patiente.es-partenaires impliqués-es dans la recherche.

    Messages clés :

    L’autogestion, ce sont tous les petits gestes que nous faisons pour prendre soin de notre santé.

    Allex mieux...à ma façon c’est un moyen :

    de discuter de l’autogestion avec les patients

    de les faire participer à leurs soins

    et d’instaurer de l’espoir

    Intégrer les patients-es-partenaires à la recherche est essentiel, car le savoir expérientiel est aussi important que d’autres types de savoirs (ex., le savoir professionnel).

    26 min
  • Épisode 1 : La dépression - je vais vous traiter! Mais c’est quoi le outcome au juste? (août 2019)

    Invités : Dr Vincent Jetté Pomerleau, résident en psychiatrie à l’Université McGill et à l’Hôpital général juif, et Arnaud Demoustier, infirmier clinicien, chargé de cours et coordonnateur de recherche à la Faculté de médecine et des sciences de la santé, Université de Sherbrooke

    Objectifs de l’épisode :

    Faire un survol de la présentation clinique de la dépression, du diagnostic différentiel et du traitement.

    Examiner la question suivante : Lorsqu’on dit que la pharmacothérapie et la psychothérapie « fonctionnent », qu’est-ce que ça veut dire? Quelles mesures évaluons-nous?

    Aborder certains concepts clés en recherche : méthodologies qualitatives versus quantitatives, « number needed to treat » (nombre de patients à traiter), etc.

    Messages clés :

    Lorsqu’on dit que la psychothérapie ou la pharmacothérapie « fonctionnent », les études évaluent surtout les échelles de symptômes et peu d’autres mesures de santé (ex., fonctionnement, retour au travail).

    Différentes méthodologies explorent et éclairent différents types de questions de recherche et différentes mesures de santé.

    Aspect clinique :

    La présentation clinique de la dépression est diverse.

    On doit maintenir un diagnostic différentiel en trois sphères (organique, psychiatrique, abus).

    Les traitements vont au delà de la psychothérapie et de la pharmacothérapie.

    37 min
  • Épisode 3 : Quality Improvement? How to not gag when you hear “QI” (février 2020)
    Invité : Dr Neb Kovacina, directeur en amélioration de la qualité, Département de médecine de famille, Université McGill
    Objectifs de l’épisode :
    * Aborder l’amélioration de la qualité (QI) d’une manière concrète qui peut s’appliquer à la vie quotidienne des cliniciens-nes.
    * Explorer la pertinence de l’amélioration de la qualité pour les activités professionnelles des médecins de famille et des résidents.es.
    Messages clés :
    * N’ayez pas peur de faire de l’amélioration de la qualité! Les cliniciens-nes peuvent changer le cours des choses.
    * Durant leurs cinq premières années d’exercice, les résidents.es et les médecins de famille ont un rôle essentiel à jouer en tant que responsables de l’amélioration de la qualité.
    * L’amélioration de la qualité nous aide à changer le cours des choses de façon systématique; elle peut avoir un effet positif sur l’expérience des patients.es, les résultats cliniques, l’expérience des prestataires des soins de santé et le rapport coût-efficacité (le Quadruple Aim).
    0 min
  • Épisode 2 : Aller Mieux à Ma Façon – un outil pour la santé mentale évalué chez nous (février 2020)
    Invitées : Janie Houle, professeure au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal et Annie Beaudin, paire-aidante affiliée à l’organisme Revivre
     
    Objectifs de l’épisode :
    Présenter brièvement l'outil Aller mieux... à ma façon (https://blubrry.com//allermieux.criusmm.net/) et son utilité clinique.
    Exposer la méthodologie qui a permis le développement et l'évaluation de faisabilité de l’outil (méthodologies qualitatives et mixtes).
    Expliquer l'importance d'avoir des patiente.es-partenaires impliqués-es dans la recherche.
    Messages clés :
    L’autogestion, ce sont tous les petits gestes que nous faisons pour prendre soin de notre santé.
    Aller mieux... à ma façon, (https://blubrry.com//allermieux.criusmm.net/) c’est un moyen : de discuter de l’autogestion avec les patients, de les faire participer à leurs soins et d’instaurer de l’espoir. 
    Intégrer les patients-es-partenaires à la recherche est essentiel, car le savoir expérientiel est aussi important que d'autres types de savoirs (ex., le savoir professionnel).
    0 min

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