Cuando el aula es algo más que rutina educativa En países en los que la educación es cosa seria, un tema central es la presencialidad en las aulas.

Días atrás, The New York Times abordaba el delicado -para los EE.UU.- asunto de la gratuidad y obligatoriedad desde el preescolar hasta el nivel universitario. El enfoque también cobró actualidad en Argentina, en donde han entrado en conflicto el Estado federal y el gobierno autónomo de la Ciudad de Buenos Aires. La pandemia cerró las escuelas en todo el mundo durante las primeras semanas de impacto. Pero muy pronto y gradualmente según cada país, los niños y adolescentes volvieron a las aulas al comprobarse que la escuela, regulada por protocolos muy precisos, es un sitio de casi nula propagación del virus.