En classe de 3e, le programme de technologie culmine les apprentissages du cycle 4 en amenant les élèves à formuler les liens entre sciences, technologies, innovations et inventions, tout en considérant les besoins, les usages et le cycle de vie des objets et systèmes techniques (OST).

Ils caractérisent les chaînes d’information et d’énergie, utilisent des modèles pour intervenir sur les OST, et conçoivent, programment et testent des algorithmes pour de nouvelles fonctionnalités.

Les élèves approfondissent la résolution de problèmes en réalisant des pièces sur mesure ou utilisant des composants de bibliothèques pour réparer des systèmes défectueux. S'investissant dans des projets de groupe, ils conçoivent et produisent de nouveaux OST, argumentant leurs choix en tenant compte du développement durable et de l'écoconception.