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PrestoCast episodes

  • Los barcos de hormigón que flotaban | HECHO CON IA | JOSÉ ANTONIO ESPIN GIL

    Estados Unidos construyó embarcaciones de hormigón armado para ahorrar acero. Algunas servían como almacenes flotantes y hasta tenían panaderías a bordo.

    Estados Unidos construyó barcos de hormigón durante la Segunda Guerra Mundial. Y sí, flotaban. Parece absurdo. Tiras un bloque de hormigón al agua y se hunde. Pero un barco no es un bloque. Su casco está hueco y ese espacio permite desplazar suficiente agua para que el empuje sostenga el peso de la embarcación y su carga. La idea era ahorrar acero, que escaseaba. Usaban hormigón armado, seguía llevando barras de acero por dentro, Pero necesitaba menos que un casco hecho con grandes placas metálicas. Y no todos eran barcos con motor. Algunas barcazas se desplazaban remolcadas y servían como almacenes flotantes para abastecer a la flota. Algunas incluso tenían panaderías a bordo. No era una solución especialmente rápida ni barata, pero funcionaba. Un material que parece destinado a hundirse acabó llevando suministros sobre el mar. El truco no estaba en el hormigón. Estaba en la forma.

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  • 208. SHA-3 esponja de seguridad | Momentos de partida | JeiJoLand

    This is episode 208 of the podcast Momentos de partida by @jeijoland, published on October 14, 2026. You can leave text and audio comments at this link.

    Momento de partida G-Holland.com. SHA-3 tiene algo curioso. Por fuera parece otro resumen más. Por dentro funciona como una esponja. Primero absorbe el mensaje, luego lo exprime y saca el resultado que haga falta. Lo interesante está en esa parte escondida, en una reserva que no se ve y que le da bastante margen de seguridad. Por eso, si cambias una sola letra, todo puede salir muy distinto, como cuando mueves una pieza mínima en un dominó y cambias una letra. cae media fila. Y ahí está su gracia. No se queda en un tamaño fijo. También puede dar salida más larga si la necesitas.

    1 min
  • Melotte 20, la asociación de Mirfak | Lucecitas | Néstor 🔭

    This is episode 186 of the podcast Lucecitas by @nestor, published on October 14, 2026. You can leave text and audio comments at this link.

    Si miramos hacia Mirfak, que es la estrella más brillante de Percéon, no estamos viendo una estrella aislada. A su alrededor se extiende Melot 20, que es también conocida como la asociación Alfa-Percéon. Es una asociación estelar de magnitud aproximada 1,2 y tiene un enorme tamaño aparente de unos 3 grados, por lo que luce mucho mejor con prismáticos que con un telescopio. Con un telescopio no la abarcamos. A diferencia de un cúmulo abierto, sus estrellas están mucho más dispersas, aunque nacieron prácticamente al mismo tiempo, en el mismo nido. Esto fue hace 50 millones de años. Entre ellas predominan estrellas jóvenes, calientes y azuladas, mientras que Mirfag destaca por su característico tono amarillo. Uno de esos objetos que muchas veces observamos sin darnos cuenta de lo que estamos observando, y demuestra que algunos de los espectáculos más bonitos del cielo no caben en el oculario. de un telescopio

    2 min
  • 10 - Pocas cosas peores hay que hacer algo perfecto y entregarlo tarde | Reflexiones en 1 minuto por Santiago Torre | santiagotorre_reflexiones

    This is episode 11 of the podcast Reflexiones en 1 minuto por Santiago Torre by @santiagotorre_reflexiones, published on October 14, 2026. You can leave text and audio comments at this link.

    Aquí Santiago Torre. Mi reflexión de hoy es que una de las cosas más estúpidas del mundo es hacer perfectamente algo y entregarlo tarde. Bueno, pues a veces es lo que priorizamos. No, no, hacerlo perfecto, ya, ya, pero no me van a entregar, es tarde. Bueno, aquí hay otra versión que creo que se le atribuye a Peter Drucker, que decía que una de las cosas más tortas que existen en el mundo de la empresa es hacer perfectamente algo que no tendría por qué haber sido hecho. Bueno, pues es otra versión de lo mismo. Tenemos que combinar el hacer las cosas bien con el tiempo y el esfuerzo que estamos dedicando a ello. Bueno, en teoría económica se llama teoría de la utilidad marginal decreciente o creciente, depende de dónde lo quieras ver. Pero claro, cuando hago más esfuerzo, la cantidad de valor que aporto es menor. Llega un momento en que esa línea se aplana o casi casi puede llegar a descender. Así que, oye, está muy bien hacer las cosas perfectas, pero por favor, a tiempo, a tiempo.

    1 min
  • La lucha del verde y el ámbar | La ciudad en 60 segundos | Carlos Mínguez

    This is episode 90 of the podcast La ciudad en 60 segundos by @carlosminguez, published on October 14, 2026. You can leave text and audio comments at this link.

    Esto seguro que os ha pasado alguna vez. Empiezas a cruzar porque tienes el muñeco en verde para cruzar la carretera. Y de repente aparece un coche que está girando para ti que viene de tu izquierda. Y piensas, pero coño, ¿este no lo tenía en rojo? Pues no necesariamente. Durante muchos años hemos diseñado muchos cruces que permiten que el peatón y el coche se muevan a la vez. Siempre que el conductor que gira cede el paso. ¿Pero por qué? Bueno, porque así capen más movimientos dentro de cada ciclo del semáforo y la intersección tiene más capacidad. Los coches pueden ir más rápido. Pero hay un problema bastante evidente. La seguridad del peatón depende de que quien lo gira lo vea y además reaccione a tiempo. Desde el 1 de octubre, como norma general, el lámbar intermitente para estos coches ya no debe coincidir con el verde peatonal fijo y tiene que estar precedido por uno rojo. En otros lugares incluso dan al peatón unos segundos de ventaja antes de dejar avanzar los coches. Porque quizás aprovechar al máximo un semáforo no sea meter todos los movimientos posibles a la vez. Demos seguridad al peatón. Gracias por ver el video

    1 min
  • 177. Biansado (14.10.2026) | La palabra del día | Yago Llopis

    This is episode 177 of the podcast La palabra del día by @yagollopis, published on October 14, 2026. You can leave text and audio comments at this link.

    Palabra del día 14 de octubre de 2026 por Yago Llopis. Vianzado. Adjetivo relativo a la arqueología. Dicho de un recipiente que tiene dos asas. Vianzado. Hasta mañana.

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  • 26 Dispongo de la nada | La Via lactea de Victor Manuel | Victor manuel Palomares Lara

    Trocitos musicales _ mis versos hechos canción con suno y clonando mi voz para la voz masculina.

    Dispongo de la nada para llenarla de besos incautados al olvido Tengo el todo para vaciarlo de palabras presas de los recuerdos El vacío es caníbal y el mío tiene dientes amargos engullendo la soledad Poseo la virginidad de la muerte y está Pide mi mano a la noche con su sonrisa enamorada

    1 min
  • 201. PrestoCast Daily (resumen del 13 de octubre) | PrestoCast Daily | Sara

    This is episode 201 of the podcast PrestoCast Daily by @sara, published on October 14, 2026. You can leave text and audio comments at this link.

    Buenos días, esto es PrestoCast Daily. Ayer, martes 13 de octubre, se publicaron 38 episodios en PrestoCast. Víctor Manuel recordó el avión uruguayo que chocó en 1972. Iago presentó su episodio a Pocope. Carlos habló de ciclistas en el centro y Julián reflexionó en 10 minutos. Además, hubo genoma y secuenciación, control de bandeja de entrada, Netflix y la prueba par en linfoma. Buenos días y buenos audios.

    1 min
  • 117. Utilizando IA con responsabilidad | Gustavo Coronel, El profe de IA | Gustavo Coronel

    This is episode 117 of the podcast Gustavo Coronel, El profe de IA by @gustavocoronel, published on October 14, 2026. You can leave text and audio comments at this link.

    Acá Gustavo, el profe de IA, paseando por mi querida comunidad Presto. Les cuento, el otro día hablaba en LinkedIn sobre lo importante que es incentivar a nuestros estudiantes a utilizar la inteligencia artificial de una manera ética y eficiente. En esto, muchas veces yo tengo colegas que me dicen, no, si el estudiante lo hace con IA no aprende nada. y yo no estoy del todo de acuerdo porque, como les digo, depende de cómo utiliza la inteligencia artificial obviamente que copia y pega no aprendió nada, estamos de acuerdo pero si lo incentivamos y le demostramos que podemos utilizar la IA de una manera eficiente y que sea un colaborador en nuestra investigación en la preparación de nuestro trabajo los trabajos se potencian muchísimo entonces, yo creo que por ahí es el camino que tenemos que tomar Utilicen la IA con responsabilidad Y dentro de las preguntas Que le podemos sumar a nuestros futuros trabajos Es decirle Que nos comenten y nos agreguen en el trabajo ¿Cómo fue la búsqueda De esta información en tu inteligencia artificial? ¿Por qué elegiste Esa inteligencia artificial? ¿Te costó Realizarlo? Y sobre todo ¿Cómo contrastaste O cómo buscaste las fuentes? ¿Cómo verificaste ¿Cómo están incentivando a que los jóvenes utilicen hoy la inteligencia artificial? Los escucho y los leo.

    2 min

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