המסכים הם כבר מזמן לא רק מסך ומהווים חלק בלתי נפרד מהחיים של ילדינו, ושלנו. במיוחד סביב תקופת הקיץ, כשהזמן הפנוי גדל, השאלה איך מתווכים לילדים שימוש בטכנולוגיה הופכת דחופה ונוכחת כמעט בכל בית.

בפרק הזה אנחנו מתווכות את השיח ההורי סביב מסכים לא כאזהרה דיסטופית ולא כאידיאל אוטופי, אלא כמפגש אמיתי עם מציאות עכשווית.

נשוחח על המחקר של ד”ר שירה פטינקין בכר שעסק בהשפעת הטכנולוגיה על קשרים טיפוליים, הוריים ואנושיים ונשאל איך יוצרים דיאלוג מתמשך עם ילדים סביב הנושא החם הזה.

נדבר על חשיבות הפירוק של המושג “מסכים” ונחלק אותו לזמן משחק, תוכן, תקשורת ולמידה כדי לאפשר שיח מאוזן וברור, מותאם גיל והתפתחות, שמוביל להחלטות משותפות בנוגע לשימוש.

נתבונן על הנושא מתוך גישה שמזמינה תיווך רגוע, המבוסס על חינוך, שיח, והבנה כי : הטכנולוגיה כאן להישאר והשאלה היא, איך אנחנו בוחרים לתווך אותה לילדינו.

גלעד האן- חוקר סייבר- חוקר עבירות פשעי מחשב

https://www.giladhan.co.il