מוגבלות יכולה להיות נראית, לדוגמה - נכות פיזית, ישיבה על כיסא גלגלים וכדומה,

ומוגבלות יכולה להיות בלתי נראית, לדוגמה - מחלות כרוניות שונות, דיכאון, חרדה, לקות למידה, הפרעת קשב וריכוז, מיגרנות ועוד...

איך מתמודדים עם מוגבלות באקדמיה?

מהן הזכויות של מי שיש לו מוגבלות?

אילו סוגים של מחקרים עוסקים במוגבלויות?

ומה יכול לעזור למי שיש לו/ה מוגבלות בלימודי המחקר?

על כל זאת ועוד אני משוחחת בפרק החשוב הזה עם ד"ר נצן אלמוג,

ד"ר נצן אלמוג מלמדת לימודי מוגבלות, שילוב והכלה בחינוך ומדיניות חברתית, חוקרת שילוב של סטודנטים עם מוגבלויות במערכת ההשכלה הגבוהה בישראל, מדיניות בנושא תעסוקת אנשים עם מוגבלות, נרטיבים אישיים של אנשים עם מוגבלות, מוגבלות לא נראית וזהות מוגבלות.

המלצת צפייה: