Neste episódio, exploramos como o conceito de neuroplasticidade pode fortalecer os princípios da Declaração de Salamanca e contribuir para uma educação realmente inclusiva. A conversa, gerada com apoio de IA, parte de um artigo em análise por revista A2 e propõe reflexões profundas sobre o papel da neurociência na sala de aula, o desafio da personalização do ensino e a importância de profissionais ponte, como o neuroeducador.

👂 Uma escuta essencial para educadores, gestores, pesquisadores e todos que acreditam em uma escola para todos.