Bienvenidos al episodio 66 de Radio Éxito Educativo, el pódcast de los que deciden en la educación.
Soy Víctor Núñez y hoy abrimos tras el paréntesis del mes de noviembre por algunos problemas técnicos y logísticos pero con la misma fuerza y energía para plantearnos un cuestión de vital importancia para el futuro de la educación: su necesaria reconversión. Al igual que otros sectores se reconvirtieron en España, como la minería, la siderurgia en los años 80 y 90, o más recientemente la banca con su digitalización, la educación pese a distintos cambios legislativos parece que, al igual, que al igual que en la novela de Lampedusa, todo cambia para seguir igual.
De todo ello hablamos con la principal defensora de esta gran reconversión: Sonia Díez, presidenta de la Fundación Ítaca, educadora, emprendedora social y una de las voces más influyentes en innovación y cambio educativo en España y Latinoamérica. Con ella hablamos de su último libro “El fin de la educación, tal y como la conoce-mos, manifiesto por la educación que nuestros hijos merecen.
Un libro en el vuelca sus más de treinta años de experiencia educando y liderando proyectos educativos. A lo largo de sus páginas Díez nos propone, desde la evidencia científica y su amplia experiencia internacional, cambios posibles y necesarios para esta urgente reconversión educativa.
En segundo lugar, y para seguir aportando buenas ideas desde la psicología, contamos con nuestra sección Bienestar Docente, en la que Marta Lli nos recordará algo esencial:
que liderar es acompañar, inspirar y generar crecimiento, que el liderazgo del siglo XXI no se sostiene en la autoridad, sino en la capacidad de crear propósito, confianza y sentido compartido. Un liderazgo resonante, cercano y profundamente humano, ca-paz de convertir el error en aprendizaje y la convivencia en bienestar.
Y cerraremos el programa con una nueva entrega de “De director a director”, con Javier Luna, que esta vez nos lanza una pregunta incómoda… pero necesaria:
¿Los directivos quieren realmente ser líderes?
Porque liderar —nos dice Javier— no empieza en el cargo, sino en la propia vida de cada uno. Solo cuando uno se lidera a sí mismo puede liderar un centro de verdad.
Así que hoy hablamos de reconversión educativa, de crecimiento colectivo y de la responsabilidad que implica liderar en educación desde la autenticidad y el convencimiento personal.
Comenzamos.
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