En Radio UBB conversamos con Nelly Lagos San Martín, Consuelo Carevic Jerez y Mariana Andrea Durán Fontecilla, sobre la situación actual de la educación socioemocional en Chile.

El Grupo de Investigación de Desarrollo Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje (GIDECAP) de la Facultad de Educación y Humanidades presenta en #RadioUBB, el ciclo de difusión “Hablemos de Cognición y Emoción”.

"Competencia Social" es el tema convocante en esta edición del programa.

En Radio UBB conversamos con María Isabel López y Gonzalo Cerda Brintrup, del Magíster de Patrimonio Arquitectónico y Urbano UBB, sobre el Encuentro iberoamericano de Estudiantes de postgrado: Arquitectura y Urbanismo 2021, que se llevará a cabo este miércoles 19 y jueves 20 de mayo.

El evento pretende abrir un espacio de convergencia para programas de postgrado alojados en distintas universidades de la región y, en especial, generar una instancia de encuentro para estudiantes y recién egresados de los programas que se encuentren trabajando en líneas de investigación referidas al patrimonio y el hábitat en sus diversas escalas: la vivienda, los barrios, la ciudad y el territorio.

El Grupo de Investigación de Desarrollo Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje (GIDECAP) de la Facultad de Educación y Humanidades presenta en #RadioUBB, el ciclo de difusión “Hablemos de Cognición y Emoción”.

"Ansiedad Escolar" es el tema convocante en esta edición del programa.

El Grupo de Investigación de Desarrollo Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje (GIDECAP) de la Facultad de Educación y Humanidades presenta en #RadioUBB, el ciclo de difusión “Hablemos de Cognición y Emoción”.

"Regulación del Enojo" es el tema convocante en esta edición del programa.

El Grupo de Investigación de Desarrollo Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje (GIDECAP) de la Facultad de Educación y Humanidades presenta en #RadioUBB, el ciclo de difusión “Hablemos de Cognición y Emoción”.

"Emociones y Convivencia" es el tema convocante en esta edición del programa.

En Radio UBB conversamos con la Dra. Beatriz Piderit Moreno, académica del Departamento de Teoría y Diseño de la Arquitectura UBB, sobre el proyecto "Future Edu Space: Generación de capacidades tecnológicas para la construcción de espacios educativos escolares vanguardistas y sustentables desde la región del Biobío”, Iniciativa ejecutada por la Universidad del Bío-Bío y financiada por el Gobierno Regional del Biobío, a través del Fondo de Innovación para la Competitividad, con el objetivo de entregar herramientas a arquitectos, diseñadores y pymes madereras de la Región, para la construcción de nuevos espacios educativos.  

El proyecto pretende ir en beneficio de estudiantes y del cuerpo docente de la enseñanza escolar, como también de sus directivos y sostenedores.

En Radio UBB conversamos con Rodrigo Salazar Jiménez (Profesor de Historia y Geografía, Licenciado en Educación de la Universidad del Bío-Bío. Doctor en Didáctica de las Ciencias Sociales y del Patrimonio de la Universidad de Barcelona y Master en Historia de la Universidad de León, España) y Jacqueline Ibáñez Quezada (Máster en Investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura UB, Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad UDD, Profesora de Educación General Básica, Licenciada en Educación UBB), sobre el Proyecto de Extensión sobre formación ciudadana: Guardianes de la Democracia, que consiste en debates a los candidatos de comunas de Ñuble elaborado por estudiantes de liceos de las comunas.

El Grupo de Investigación de Desarrollo Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje (GIDECAP) de la Facultad de Educación y Humanidades presenta en #RadioUBB, el ciclo de difusión “Hablemos de Cognición y Emoción”.

"Afectividad y Educación" es el tema convocante en esta edición del programa.

El Grupo de Investigación de Desarrollo Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje (GIDECAP) de la Facultad de Educación y Humanidades presenta en #RadioUBB, el ciclo de difusión “Hablemos de Cognición y Emoción”.

"Personalidad y Educación" es el tema convocante en esta edición del programa.