Proyecto Hijos

La concienciación sobre la lactancia materna sigue siendo una asignatura pendiente en nuestra sociedad. Como mujer y madre, puede que alguna vez te hayas sentido juzgada, incluso alguien se haya sentido con derecho de darte su opinión.

Por eso, desde Viviendo Montessori, no dudamos en unirnos como co-patrocinadores al corto ‘Mamá pública’ y en esta entrevista queremos que César Ríos, su director, nos cuente más de esta experiencia y de la necesidad de visibilizar y dar voz a asuntos tan silenciados a veces como este.

Recuerda que puedes descargar mis recursos gratuitos desde la página: https://viviendomontessori.com/gratis/

A lo largo de este programa hablaremos sobre:
• Los inicios de César en el mundo del cortometraje
• El origen de su inspiración para escoger los temas que trata
• La idea de ‘Mamá pública’
• La concienciación sobre la lactancia materna: una asignatura pendiente
• La repercusión del corto
• Los próximos planes de César

Espero que os haya gustado, muchísimas gracias por todo, por vuestras valoraciones de 5 - estrellas en iTunes y vuestros comentarios en Ivoox, y en general porque agradezco que estéis ahí y que compartáis todo esto, ya que gracias a vosotros cada día somos más.

Podéis escribirme o hacer cualquier sugerencia en la página
viviendomontessori.com/contacto

También os recuerdo que podéis entrar al programa Creciendo en Positivo y tener más conocimientos sobre la crianza positiva y llevarla a la práctica en https://creciendoenpositivo.net/

¡¡Recordad que los niños solo son niños una vez!!
Volvemos el próximo lunes a las 6:06, que paséis muy buena semana.

La crianza positiva no es exclusiva de la primera infancia, sino que vale para cualquier niño, de cualquier edad, pero también para pre-adolescentes y adolescentes, incluso adultos.

¿Por qué me atrevo a asegurar esto? Por una cuestión biológica que está comprobada científicamente: el cerebro de un adolescente es muy similar al cerebro de un niño de 2 a 4 años:

se encuentra en una etapa de desarrollo y de maduración, en la que ocurren tantos procesos y cambios a la vez, que pareciera que su cerebro echa chispas.
Por tanto, el adolescente vive cosas muy similares a lo que le ocurre a un niño pequeño.

Recuerda que puedes descargar mis recursos gratuitos desde la página:
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A lo largo de este programa hablaremos sobre:

• La crianza en positivo no es exclusiva de la infancia: puede aplicarse también en la adolescencia e incluso en la edad adulta.
• El cerebro del adolescente es muy similar al de un niño de 2 a 4 años: por eso requiere de un fuerte respaldo por parte de sus figuras de apego.
• La preocupación de los padres ante la adolescencia de sus hijos suele fundamentarse en el miedo a “perder” la cercanía con ellos.
• Estar dispuestos a empatizar con los adolescentes sin juzgarles, les dará el respaldo que necesitan para desenvolverse en un ambiente seguro y confiable.
• La escucha activa es el mejor aliado para acompañar de forma respetuosa y cercana a un adolescente.

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También os recuerdo que podéis entrar al programa Creciendo en Positivo y tener
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¡¡Recordad que los niños solo son niños una vez!!

Volvemos el próximo lunes a las 6:06, que paséis muy buena semana.

A nuestros ojos, ver el estado de miedo de nuestros hijos resulta alarmante como padres, pero no está de más decir que, ya sea que sufra pesadillas o terrores nocturnos, no suelen ser una causa de preocupación, ni una señal de un problema médico más serio. ⁣⁣
En este episodio veremos qué puedes hacer ante esto y cómo evitar que afecten a la vida de tu hijo.⁣⁣
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A lo largo de este programa hablaremos sobre:⁣⁣

• La diferencia entre pesadillas y terrores nocturnos
• Las causas de aparición y edades
• ¿Son los terrores nocturnos hereditarios?
• Cómo actuar con los niños ante una pesadilla o terror nocturno
• Consejos para prevenir este tipo de situaciones

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Podéis escribirme o hacer cualquier sugerencia en la página viviendomontessori.com/contacto ⁣⁣
También os recuerdo que podéis entrar al programa Creciendo en Positivo y tener más conocimientos sobre la crianza positiva y llevarla a la práctica en https://creciendoenpositivo.net/
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¡¡Recordad que los niños solo son niños una vez!!⁣⁣
Volvemos el próximo lunes a las 6:06, que paséis muy buena semana.⁣⁣

El mal comportamiento es una etiqueta que suele ponerse a los niños con gran facilidad: “este niño es grosero, este niño se porta mal, este niño es anti-social”.

Lo que pasa con el mal comportamiento es como un iceberg: se ve la superficie, pero no todo lo que hay “bajo el agua” y es ahí donde suelen estar las causas de eso que calificamos como malos comportamientos.

Y es que el mal comportamiento de un niño siempre es reflejo de necesidades no satisfechas o algún tipo de problema que no estamos sabiendo identificar.

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A lo largo de este programa hablaremos sobre:
- Mal comportamiento en niños.
- Factores que desencadenan este comportamiento.
- Relación padres e hijos.

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Dormir es aún más importante que comer, bastan 3 días continuos sin dormir para que comiencen a aparecer algunos trastornos.

Existen madres de niños pequeños que llevan semanas, meses ¡o años sin dormir una noche
completa! Pues bueno, es que literalmente sueñan con la noche en que puedan dormir “de
corrido” 6 o 7 horas. ¿Cómo podemos ayudar entonces a los niños a conciliar y mantener el
sueño? Pues como todo el aprendizaje en la infancia: a base de rutinas y repetición.

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A lo largo de este programa hablaremos sobre:
• Importancia de dormir.
• Estrategias para conciliar el sueño.
• Hábitos de sueño saludables.
• Rutinas para dormir.

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Podría decirse que lo que perdura es lo que se aprende mediante la experiencia, o al menos esa es la filosofía y razón de ser de las escuela bosque. En estas escuelas, los niños aprendan en la naturaleza, a su ritmo y según sus intereses, sin paredes, sin currículum.

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A lo largo de este programa hablaremos sobre:

● Qué son las escuelas bosque.
● Cómo nace el concepto y cuáles son sus beneficios.
● Qué características tiene esta metodología.
● En qué se diferencia de la metodología Montessori.

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Mientras los colegios siguen con el cartel colgado de cerrado por vacaciones, como padres vemos septiembre como un mes cargado de incertidumbre, tanto por la evolución de la epidemia, como por el impacto que esta pueda tener en la incorporación a las aulas. Así que, como siempre, mi recomendación es estar preparados por lo que pueda pasar, ya que se barajan escenarios distintos.

Te comparto algunos consejos para sobrellevarlo sin tanto caos.

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A lo largo de este programa hablaremos sobre:
●El final de un curso atípico y lo que nos ha enseñado.
●Distintas medidas propuestas sobre cómo será el día a día en las aulas.
●Consejos para ir preparándoos en familia, sin caos.

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Una de las preocupaciones más habituales de los padres con niños que presentan TDAH es que no saben cómo actuar ante ciertas conductas disruptivas o comportamientos del niño. Esto puede generarnos una gran frustración y agotamiento.

La crianza positiva puede ayudarte a criar a tu hijo con respeto y amor, convirtiéndote en su guía externa de conducta.

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A lo largo de este programa hablaremos sobre:
●Qué es el TDAH
●Cómo afecta a los niños
●Cuáles son las necesidades de los niños que sufren este trastorno
●Los beneficios de la crianza positiva y pautas para aplicar a su día a día

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Siempre creemos que cuando perdemos los nervios, la culpa es de nuestros hijos. Nunca pensamos que somos nosotros, los responsables de nuestros actos.

Recuerda cuando hablábamos de nuestro/a niño/a interior.

Todo está en nuestro subsconsciente.

Los responsables de que estallemos no son nuestros hijos, somos nosotros mismos, ya que no somos capaces de controlarnos y siempre hay un por qué.

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A lo largo de este programa hablaremos sobre:
•Tú eres el responsable.
•Busca heridas y sánalas.
•Recuerda tu niño/a interior.
•Cuídate.

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Que los niños se enfermen es natural: todos nos enfermamos, antes o después…

Incluso los niños más saludables, en algún momento es preciso llevarles al médico, hacerles una revisión, practicarles análisis para saber que todo está bien. Como adultos lo sabemos, pero a los niños… ¿cómo plantearles el tema?

Lo mejor es, como siempre, hablar con la vedad: con naturalidad. Y anticiparnos.

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A lo largo de este programa hablaremos sobre:
• Cómo explicar a los niños la importancia de un examen médico.
• Anticiparnos para hacerlo más sencillo.
• Cómo acompañarle en esos momentos para que sea más llevadero.
• Qué hacer después de que le han tomado la muestra o practicado el estudio.

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