In dieser Folge beleuchten wir, wie Wissen im Studium, in der Praxis und in der Forschung aufgebaut und genutzt wird. Warum greifen Studierende vor allem zu Lehrbüchern, während Forschende sich auf Journalartikel stützen? Welche Rolle spielen diese unterschiedlichen Formen der Wissensvermittlung für den Transfer von Theorie in die Praxis – insbesondere in komplexen Bereichen wie der Digitalisierung öffentlicher Strukturen? Wir fragen uns, wie Grundlagenwissen und spezialisierte Forschung dazu beitragen können, Brücken zwischen akademischer Bildung und beruflicher Anwendung zu schlagen.

Quellen:

Bergener, K., Clever, N., & Stein, A. (2018). Wissenschaftliches Arbeiten im Wirtschaftsinformatik-Studium: Leitfaden für die erfolgreiche Abschlussarbeit. Springer-Verlag.

Hanson, M. A., Barreiro, P. G., Crosetto, P., & Brockington, D. (2024). The strain on scientific publishing. Quantitative Science Studies. https://doi.org/10.1162/qss_a_00327

Lindner, D., & Lindner, D. (2020). Forschungsdesigns der Wirtschaftsinformatik. Forschungsdesigns der Wirtschaftsinformatik: Empfehlungen für die Bachelor-und Masterarbeit, 19-44.