در این اپیزود درباره موارد زیر حرف زده‌ام:

روند و بحثهایی که منجر به تدوین اهداف توسعه پایدار شد

اهداف توسعه پایدار را چطور باید فهمید

انتقادات اقتصاددانان فمینیست بر رویکردهای برابری جنسیتی در توسعه چه بود

اشاره به برخی آمارهای برابری جنسیتی

رویکرد سازمان ملل برای دستیابی به برابری جنسیتی

منابع:

Gender mainstreaming in The Wiley Blackwell Encyclopedia of Gender and Sexuality Studies, First Edition. Edited by Nancy A. Naples.

Development policies, in The Elgar Companion to Feminist Economics

https://www.unwomen.org/en/digital-library/publications/2010/1/gender-responsive-budgeting-in-practice-a-training-manual

http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2020.pdf

http://hdr.undp.org/en/content/table-3-inequality-adjusted-human-development-index-ihdi

http://hdr.undp.org/en/content/gender-inequality-index-gii

https://www.oxfam.org/en/research/gendered-impact-imf-policies-mena

https://pecritique.com/2020/03/08/%d8%b2%d9%86%d8%a7%d9%86-%d9%85%db%8c%d8%a7%d9%86-%d8%af%d9%88-%d8%aa%db%8c%d8%ba%d9%87%e2%80%8c%db%8c-%da%a9%d8%a7%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86%da%af%db%8c-%d9%88-%da%a9%d8%a7%d8%b1-%d9%85%d8%b2%d8%af/

افسانه آموزش رایگان از این توئیت:

https://twitter.com/Adovom/status/1280488807444480000

به نقل از:

مقاله‌ی «سهم دهک‌های درآمدی در ظرفیت دانشگاه‌های برتر» از دکتر رضا امیدی و گفت و گوی ایشون با روزنامه‌ی ایران با عنوان «پیامدهای کالاشدگی آموزش در تربیت لاکچری»