中國大陸有些學校在教室設置專屬監視器,透過影像分析學生的學習狀況,也讓家長掌握孩子在校表現;
相較之下,臺灣校園的監視器大多設置於公共空間。不同制度、不同做法,真的能解決教育難題嗎?
這一集繼續邀請國中表演藝術老師山米,從《鐵拳教育》出發,聊聊教育中的管教、自由與信任。
學生常覺得老師管太多,但山米認為,比起一味要求服從,更重要的是讓孩子知道「為什麼要這麼做」,理解規範背後真正的用意。
此外,表演藝術課不只是演戲,更透過角色扮演與討論,引導學生從不同角度思考、理解他人的立場,
也學習在衝突後修補關係。因為教育真正想培養的,不只是會考試的學生,更是懂得思考、願意溝通的人。 🎭🏫
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