En este último episodio de la segunda temporada hablaremos sobre la enseñanza de idiomas, de cómo ha evolucionado la forma de enseñar en este ámbito, y de los retos que supone enganchar al alumnado que llega con miedo o rechazo a aprender una lengua extranjera. ¿Cómo se puede evaluar sin desmotivar? ¿Cómo se gestiona la diversidad lingüística en el aula? ¿Y cómo integrar la cultura en las clases para que el aprendizaje sea más real? 

Para ello, nos acompaña una invitada muy especial: Laura Caldas, conocida por muchos docentes como @tarrodeidiomas. Laura es profesora de Español en Inglaterra, creadora de materiales didácticos con un enfoque práctico y creativo, y cofundadora de Kumubox, una plataforma que ofrece recursos y herramientas diseñadas para facilitar la vida del profesorado. 

Un episodio lleno de ideas, experiencias reales y muchísima inspiración para docentes de lenguas… y de cualquier materia. ¡No te lo pierdas! 

 

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En el episodio de hoy nos acompaña Alfons Nacher, profesor de Primaria, docente en del Máster en Gamificación de UNIR, Canvassador y uno de los grandes referentes en metodologías activas en España. 

Con él hablaremos sobre cómo llevar al aula estrategias como la gamificación, el Aprendizaje Basado en Proyectos, el aprendizaje cooperativo o el flipped classroom, de forma sencilla, práctica y sin abrumarse. 

Alfons nos comparte claves para empezar sin miedo, ejemplos reales y consejos para enganchar a todo el alumnado, incluso a aquellos no conectan fácilmente con el juego, además de un recurso final que te encantará si estás pensando en transformar tu manera de enseñar. 

Un episodio imprescindible para cualquier docente curioso, con ganas de innovar y poner al alumnado en el centro del aprendizaje. 

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Recurso Gratuito de este episodio: https://www.canva.com/design/DAGdSrTmrYo/WqoC42_CKS0S36MXXEQW8A/view?utm_content=DAGdSrTmrYo&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link   

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En este episodio exploramos cómo la música puede convertirse en una poderosa aliada en el aula.  

Hablamos Rafael Guzmán Barrios director Académico del Máster en Pedagogía Musicla de UNIR que nos muestra, desde su piano y su voz, cómo la música potencia el aprendizaje, conecta con las emociones y ayuda a gestionar la diversidad del alumnado.  

Descubriremos ejemplos prácticos sobre cómo incluir la música en nuestro día a día en el aula, reflexionaremos sobre la responsabilidad del docente de música y nos preguntaremos: ¿y si hoy enseñamos cantando, moviéndonos o con objetos cotidianos?  

Una conversación inspiradora para cualquier docente que quiera explorar nuevas formas de potenciar las capacidades del alumnado y ponerle ritmo a su aula. 

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En este episodio, nos acompaña Diana Jiménez (@dianajimenezpsicologa) de Infancia en pos itivo (@infancia_enpositivo) neuropsicóloga educativa, formadora de docentes y referente en psicoeducación infantil y adolescente. Con ella hablamos sobre la importancia de educar no solo las emociones, sino también el carácter, tanto en el aula como en casa. 

A lo largo de la conversación, Diana nos comparte herramientas prácticas, dinámicas y técnicas accesibles para educar en valores, fomentar la autonomía, gestionar conductas desafiantes y construir un clima emocional seguro. Abordamos también cómo los docentes pueden cuidar su propia salud emocional mientras acompañan a su alumnado, y cómo las familias y las escuelas pueden trabajar juntas para ofrecer una educación coherente y en positiva. 

💡 Un episodio lleno de recursos útiles para madres, padres, educadores y cualquier persona interesada en contribuir al desarrollo emocional y personal de niños y adolescentes. 

 

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4 Recursos que se menciona en el episodio :  https://escuchatumente.com/wp-content/uploads/WEB_Salud_Mental_en_el_Aula_-_guia_practica_para_el_docente.pdf 

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En este episodio contamos con Dácil González (@sitadacil_educación), Experta en innovación educativa, maestra de Educación Primaria y consultora educativa en EIM learning.  

En este episodio hablamos sobre innovación educativa: ¿es solo una moda o está cambiando realmente lo que sucede en las aulas? Reflexionamos sobre qué significa innovar (y qué no), cómo saber si nuestras ideas están funcionando, y qué pasos puedes dar si quieres comenzar a transformar tu forma de enseñar. También abordamos temas como la gamificación, la inteligencia artificial o cómo innovar sin que la clase se convierta en un caos. Un episodio para cuestionar, inspirarte y, sobre todo, animarte a aplicar ideas concretas que también podrás llevar a tu aula. 

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4 Recursos que se menciona en el episodio:  

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Hoy nos acompaña Chema Lázaro (@Lepetitpan), maestro de Educación Primaria y profesor en el Máster Universitario de Neuropsicología y Educación de UNIR, para hablar de un tema apasionante: la neuroeducación. 

En este episodio charlamos sobre cómo entender mejor los procesos cognitivos para mejorar el aprendizaje, cómo detectar y acompañar a niños y niñas con altas capacidades o qué estrategias sencillas podemos aplicar en el aula desde mañana mismo basadas en la neuroeducación, y qué elementos marcan la diferencia a la hora de potenciar al máximo el desarrollo de nuestros alumnos. 

Una conversación llena de ideas prácticas, ejemplos reales y reflexiones que nos inspiran a seguir creciendo como docentes. 

Dale al play y acompáñanos en este nuevo episodio de Querido Docente, el podcast de UNIR en colaboración con Canva para Educación. 

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Recursos que se mencionan en el episodio:  

“¿Cómo aprendemos?” De Stanilas Dehaene 

“Cómo aprende el cerebro” David A. Sousa 

 “Navegando hacia el talento” Javier Tourón 

 

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En este episodio contamos con la participación de Javier Gaviño (@ideasparaprofes), quien nos hablará sobre tecnología educativa. 

¿Cómo podemos aplicarla en el aula de forma sencilla? ¿Qué impacto tiene su uso en el día a día? ¿Qué herramientas resultan realmente efectivas? ¿Y cómo lograr que convivan la innovación tecnológica y las metodologías que siempre han funcionado? 

Todo esto y mucho más del día a día de un docente experto en innovación y divulgación. 

Acompáñanos en este nuevo episodio de Querido docente, el podcast de UNIR en colaboración con Canva para Educación.

 

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“Querido Docente” es un podcast de docentes para docentes. En este espacio de UNIR se tratará de dar respuesta a las principales inquietudes del sector educativo, aprendiendo de las buenas prácticas de algunos de los mayores expertos de cada ámbito y descubriendo las principales tendencias que podrás aplicar a tu aula. ¿Nos acompañas? 

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¿Son las redes sociales una buena herramienta para difundir recursos entre docentes? 
¿Pueden los centros beneficiarse de tener profesores con presencia en redes? 
¿Cómo se compagina una docencia activa con la creación de contenido? 
¿Y cómo es el día a día de un maestro con una gran comunidad online? 

En este episodio contamos con la participación de José Castilla (@mistercastilla_), docente de Primaria que ha logrado conectar con miles de personas a través de sus publicaciones sobre el aula, recursos educativos y anécdotas cotidianas contadas con humor y mucha realidad. 

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