✨ Bienvenue dans “Quoi d’neuf Maître ?”, le podcast qui explore les coulisses de l'enseignement. Je partage ma vie de professeur des écoles à travers des anecdotes, des réflexions et des moments marquants. ✨

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Dans cet épisode spécial, je vous embarque dans les coulisses de mon plus grand changement de vie. Un vrai tournant. Un virage. Pas juste une petite réorganisation de planning, hein. Non. Le genre de truc qui chamboule tout : ta routine, ton métier, ta géographie… ta vie, quoi.

Je vous raconte tout.

Alors, prêt(e) ? Installez-vous confortablement, mettez vos écouteurs… C’est parti ! 🎧

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Dans ce neuvième épisode, on va parler d’un sujet essentiel pour tous ceux qui s’intéressent à l’éducation : l’influence des encouragements sur la motivation des élèves.

Avez-vous déjà remarqué que certains élèves persévèrent et progressent, tandis que d’autres abandonnent dès qu’ils rencontrent une difficulté ? Pourquoi certains enfants osent prendre des risques, essayer encore et encore, alors que d’autres se disent immédiatement : "Je suis nul, je n’y arriverai jamais" ? Et surtout, est-ce que les mots qu’on utilise en classe peuvent vraiment faire la différence ?

Dans cet épisode, on va voir ensemble :

✅ Pourquoi la motivation est un moteur clé de l’apprentissage et comment elle fonctionne.

✅ Ce que disent les études scientifiques sur l’impact des encouragements : quelles stratégies sont réellement efficaces ?

Alors, prêt(e) ? Installez-vous confortablement, mettez vos écouteurs… C’est parti ! 🎧

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Dans ce huitième épisode, on va parler d’un sujet qui suscite de plus en plus d’intérêt chez les enseignants : la pédagogie positive et les ateliers autonomes. Plus précisément, on va s’intéresser aux systèmes de ceintures et d’étoiles de compétences, des outils qui permettent aux élèves d’apprendre à leur rythme, tout en renforçant leur motivation et leur autonomie.

Dans cet épisode, on va explorer en détail le fonctionnement de ces méthodes, voir quels sont leurs impacts sur la motivation et l’apprentissage des élèves, et surtout, partager des conseils concrets pour les mettre en place facilement dans une classe.

Alors, installe-toi confortablement, mets tes écouteurs, et c’est parti pour une plongée dans l’univers des ceintures de compétences, des étoiles et des apprentissages autonomes ! 🎧✨

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Dans ce septième épisode, nous allons parler d’un outil qui a changé ma manière de suivre la progression de mes élèves : le livret de réussites.

Ce livret, conçu pour chaque élève, permet de suivre de manière précise et bienveillante leur parcours scolaire tout au long de l’année. Il s’agit d’un outil pédagogique personnalisé qui va bien au-delà des évaluations classiques, et je vais vous expliquer en quoi il représente un véritable levier pour améliorer la motivation des élèves, favoriser leur autonomie et enrichir la relation avec les parents.

Nous allons aussi détailler en quoi il permet d’adopter une pédagogie plus constructive et centrée sur l’élève.

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Dans ce sixième épisode, on va s’attaquer à un sujet qui revient souvent dans les discussions, en particulier en dehors du monde de l’éducation : les vacances des profs.

Mais est-ce vraiment la réalité ? Est-ce que ces semaines de vacances, souvent enviées, sont synonymes de repos total pour les profs ? Ou bien est-ce une vision simplifiée, voire totalement erronée, du métier ?

Dans cet épisode, on va prendre le temps de décortiquer cette question et surtout, de déconstruire les idées reçues.
On va s’intéresser à plusieurs points essentiels :

🔹 Les profs sont-ils réellement en vacances autant qu’on le pense ?
🔹 Comment se comparent ces périodes avec celles des autres métiers ?
🔹 Et surtout, que font réellement les enseignants pendant ces moments où les élèves ne sont pas en classe ?

Alors, si vous êtes curieux d’en savoir plus et que vous voulez vraiment comprendre ce qui se passe quand les élèves ne sont pas en classe, installez-vous confortablement…
C’est parti ! 🎧🚀

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Dans ce cinquième épisode, je vous propose un épisode un peu spécial, un moment de recul sur tout ce qu’on a vécu ces dernières semaines en classe… Eh oui, c’est l’heure du bilan de la période 3 !

Dans cet épisode, je vais vous raconter en détail tout ce qu’on a mis en place en classe :
✅ Les projets et réussites qui ont marqué cette période.
✅ Les défis et ajustements nécessaires pour s’adapter au rythme et aux besoins des élèves.
✅ Et enfin, un petit regard vers l’avenir avec ce qui nous attend en période 4.

Alors, installez-vous confortablement, prenez une petite pause… C’est parti pour le bilan de la période 3 ! 🚀

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Dans ce quatrième épisode, je vous propose de parler des thématiques de classe et de leur impact sur les élèves, le climat de classe et les apprentissages.

Vous êtes-vous déjà demandé comment transformer votre classe en un univers magique, historique ou héroïque ? Pourquoi des projets comme un spectacle de fin d’année ou une exposition marquent durablement les élèves ? Et quels sont les défis – et les avantages – d’enseigner à travers une thématique immersive ?

Dans cet épisode, nous allons explorer :

1. Ce qu’est une thématique de classe ;

2. Mon expérience personnelle avec des projets comme Harry Potter, les super-héros, le voyage dans le temps, et le voyage autour du monde ;

3. Les bénéfices concrets de cette méthode sur les élèves et les apprentissages ;

4. Les limites et défis à anticiper ;

5. Enfin, quelques conseils pratiques pour vous lancer.

Alors, installez-vous confortablement et laissez-vous guider dans l’univers des projets créatifs.

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Dans ce troisième épisode, je vous propose de plonger dans un sujet aussi riche que complexe : l’enseignement en double-niveau.

Si vous êtes enseignant, vous savez à quel point il peut être exigeant de gérer une classe. Mais en double-niveau, les défis s’intensifient : il faut jongler avec deux programmes, répondre aux besoins divers des élèves, organiser des séances adaptées à tous… tout en maintenant une dynamique de classe positive.

Dans cet épisode, je vais :

• Définir ce qu’est un double-niveau ;

• Aborder ses spécificités pédagogiques, notamment pour un CP-CE1 ;

• Vous partager des stratégies pratiques pour optimiser votre organisation ;

• Et pour finir, je vous proposerai un exemple de journée type en double-niveau.

Bref, attendez-vous à un épisode dense, mais concret, qui, je l’espère, vous donnera des outils et des idées.

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Dans ce deuxième épisode, je vais vous emmener avec moi à travers mes premiers pas dans l'enseignement. Mais cet épisode ne sera pas qu'un simple récit ! Je vais aussi vous expliquer en détails des notions clés pour bien débuter dans ce métier : la séquence, la programmation, la progression et le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation.

Vous aurez également des conseils pratiques et des ressources pour travers cette première année intense mais formatrice.

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