En esta charla,la Dra. Isabel y el Dr. Miguel Ángel nos explican que trabajan en un proyecto desarrollado en un espacio mexicano con un nivel socio económico medio – bajo, que nació de la colaboración de distintas instituciones mexicanas, ha consistido en resolver conflictos y delitos pacíficamente, con un contexto de justicia restaurativa, también, trabajan con el grupo familiar y no solo a los estudiantes durante el tiempo escolar.

En esta charla, el Dr. David Tella comenta la organización de la administración americana, indica la actuación de los virreinatos, y las gobernaciones como sus antecedentes, que estaban en el centro del juego político indiano, las audiencias, que tenían un papel focalizado especialmente en el ámbito jurídico y, por último, la Real Hacienda, que gestionaba los asuntos económicos de las Indias.

En esta charla, el Dr. Ángel Dámaso habla sobre su publicación titulada Ecos revolucionarios en el Caribe: medio siglo de influencia cubana en la Venezuela contemporánea (1958-2013). Trata sobre sus motivaciones, tanto personales como académicas, comenta los objetivos y los resultados donde el aspecto político tiene un peso fundamental y también manifiesta que uno de los principales problemas que se ha encontrado en su investigación se relacionan con la conservación de las fuentes. Luego, expone su punto de vista sobre el futuro de Venezuela. Por último, indica que en la actualidad trabaja los partidos operantes en Venezuela en la década de los 60.

En esta charla, el Dr. Hugo Contreras expone su punto de vista sobre la conquista de Chile, comparándolo con el Flandes americano y el mantenimiento del espacio colonial, donde también comenta que las instituciones chilenas solicitaron a la Monarquía la intervención de las fuerzas armadas profesionales. Asimismo, también expone su punto de vista sobre las características particulares que ofreció el territorio chileno para la conquista.

En esta charla, Katia explica las relaciones políticas entre Cuba y la España de Franco. Indica que aunque en un inicio la isla apoyó la república, lentamente se posicionó a favor de los golpistas. Asimismo, explica la evolución de distintas entidades que apoyaron el movimiento franquista.

En esta charla, el Dr. Esteban Mira pone en duda algunos aspectos sobre el documental de colón, comenta sus puntos más flojos. También habla sobre el judaísmo de Colón y propone que podía tratarse de un falso converso. También ha pone sobre la mesa el nacionalismo que detrás de algunas propuestas sobre sus orígenes y nos adelantado que está trabajando en una biografía de Colón.

En esta charla, Felipe Vega nos cuenta cuando estuvo al frente del Ministerio de gobierno de Ecuador donde, entre otros estableció una policía más ciudadana, y redujo así la cifra de criminalidad, el siguiente hito trata, es su paso por la embajada ecuatoriana de Madrid, donde trabajó con el objetivo de defender a los ecuatorianos ante los problemas hipotecarios contra las empresas buitre. A su vez, hemos hablado de Rafael Correa, quien fue un punto de inflexión para Ecuador, porque ha sido un líder democrático que ha durado tiempo, ha llevado progreso al país y ha unido múltiples pueblos. Por último, Felipe Vega de la Cuadra nos comenta que quiere seguir con la lucha y con la revolución ciudadana como vocero.

En esta charla, Mary empieza ubicando la cultura Valdivia en su contexto histórico y geográfico y ha mencionado también la importancia de distintos yaciemientos, como el del Real Alto. Asimismo, comenta como se organizaban las aldeas valdivias y como evolucionaron sus relaciones políticas, hacia la creación de unos líderes que controlaban la política y la religión. Posteriormente, Mary explica que son las venus valdivia y nos ha indicado que se hallaron estas venus en otros espacios y concluye explicando el final de la civlización valdivia.

En esta charla, Andrea nos presenta una panorámica sobre la educación en el mundo mexica, menciona los principales espacios donde se llevaba a cabo y ha tratado aspectos más concretos como el papel de los sacerdotes y ancianos en la trasmisión de conocimiento, la educación femenina, la de la nobleza, incluso algunos castigos que podían recibir. También comenta el marco ideológico que rodeaba la educación del mundo mexica. Por último, nos ha aportado su punto de vista personal sobre el tema presentado.