rádio AKADEMIE

Petr Chládek, ředitel Jihomoravského inovačního centra (JIC) a ambasador Akademie, přibližuje Kamile Trávníčkové, jak systemické vedení a práce se strachem proměnily jeho způsob řízení. Vysvětluje, proč je při jednání s investory, politiky i spoluzakladateli klíčová víra ve vlastní záměr, jak buduje jihomoravský startupový ekosystém se srovnáním se světovými standardy a jak se rozvoj manažerů promítá i do jejich soukromého života. Řeč přijde i na novou strategii JIC, mezinárodní expanzi a na to, co pro něj znamená naučit se delegovat a věřit týmu.

„Mentor je rozhodně ten, kdo podporuje, fandí a provází.“ Jaká je hranice mezi přátelskou radou a profesionálním mentoringem? A jak může správné vedení předejít vyhoření učitelů? Poslechněte si rozhovor Terezy Mocové s Katkou Bártovou.

Můžete říct, že vám brambora nechutná, když jste ji nikdy neochutnali?

Ptá se ředitelka Alena Váňová ze ZŠ a MŠ Chraštice, která se rozhodla přizvat si pro svou školu AKADEMII coby průvodce zvenčí.

V podcastu se mimo jiné dozvíte, co to znamená, když se škola nechá provázet, a proč to podle Aleny stojí za ochutnání. Nechte se inspirovat, jak se díky provázení ve své roli „neuvařit“ a přenést kus zodpovědnosti z jedněch ramen na pedagogický sbor.

Poslechněte si, proč je dobré mít externího průvodce v zádech, když zrovna spadnete do „žumpy“ problémů nebo jak budovat školu, kde i paní uklízečka umí efektivně komunikovat a kde osmáci sami vyřeší rozbité žaluzie.

Jak se stát dobrým lídrem v dnešním zrychleném světě plném změn? Podle Honzy Čillíka, ředitele společnosti Tierra Verde a ambasadora Akademie Libchavy, musíme v první řadě začít u sebe a prozkoumat svůj vlastní „batoh“.

V tomto díle Rádia Akademie sdílí Honza s Kamilou Trávníčkovou nejen své pracovní postřehy, ale i čerstvou osobní zkušenost se ztrátou v rodině, která ho donutila se v životě zásadně zastavit. Proč je právě schopnost zpomalit pro moderního lídra klíčová? Jak mu rozvojové programy pomohly zkrotit překotné vizionářství, naučit se aktivně naslouchat a přinést do týmu i rodiny více klidu a řádu?

Poslechněte si inspirativní rozhovor o důležitosti hodnotového ukotvení, adaptaci na změny a o tom, proč bychom se neměli bát na chvíli zastavit a vnímat sami sebe.

Nahlédněte pod pokličku Výcviku facilitátorů konstelací v Akademii Libchavy prostřednictvím debaty asistentů ze tří různých běhů. Společně prozkoumáme, jaké to je balancovat na křehké hraně mezi rolí žáka a průvodce a proč je asistence v první řadě hlubokou službou celému systému. Dozvíte se, jak vnímání systemických zákonů obohacuje každodenní život i profesní praxi koučů.

V čem se liší vůdce od průvodce? A kde se tyto role naopak potkávají? V novém dílu podcastu si Kamila Trávníčková povídá se Zdeňkem Štěpánkem o vedení sebe sama, hledání vlastního směru i o tom, proč skutečné vůdcovství začíná upřímností k sobě. Dozvíte se, jakou roli hrají hodnoty, důvěra a osobní zralost při vedení lidí i provázení jejich růstem. Inspirativní rozhovor pro každého, kdo chce být vědomým vůdcem svého života nebo průvodcem na cestě druhých.

"Měla jsem do toho kurzu jít dřív,“ říká s úsměvem Barbora Bumbová, ředitelka neziskové organizace Na počátku o.p.s.. V otevřeném rozhovoru po 4. dni kurzu Manažer koučem popisuje svou proměnu z manažerky, která měla tendenci naskakovat do každého problému a hned ho řešit, v lídryni, která dává prostor svému týmu.

Jaké to je, odcházet z porad s čistou hlavou a bez milionu úkolů? Jak jí projektové řízení pomohlo snížit pocit zahlcení na polovinu? Poslechněte si příběh o tom, jak malé krůčky a přenechání odpovědnosti týmu přináší oboustranný win-win efekt a obrovskou vnitřní úlevu.

Kateřina Millichová, ředitelka Domova pro seniory ve Sloupnici, o sobě otevřeně říká, že nikdy nebyla typický vůdčí typ, co bouchne do stolu. Přesto úspěšně vede celou organizaci. V této epizodě sdílí, jak díky kurzům Manažer koučem a Cesta vnitřní proměny našla v manažerské roli jistotu a lehkost právě tehdy, když už zvažovala odchod.

Místo tlaku na výkon se naučila zpomalit, delegovat klíčové oblasti a důvěřovat lidem. Jak se vyrovnává s tím, že se jí zaměstnanci občas ptají, proč se najednou tak vyptává? A jak jí koučovací přístup pomáhá nejen v fundraisingu a budování komunitního domova, ale i v každodenní komunikaci s rodinou? Inspirativní poslech o tom, že posunout se dál sice „není zadarmo“, ale odměnou je kvalitnější čas a vnitřní spokojenost.

Ondřej Kubíček strávil většinu své kariéry v automotive průmyslu – v prostředí, které často staví na direktivním řízení a tlaku na výkon. Jako původem ajťák a silně analytický typ věřil hlavně číslům a datům. Pak ale přišel náraz do zdi a s ním zjištění, že věci mohou fungovat úplně jinak.

V rozhovoru Ondřej popisuje svou šestiletou cestu Akademií Libchavy – od ředitelské dílny přes systemické vedení až po výcvik profesionálních koučů. Jaké to je, odložit masku „supermana“, přiznat, že něco nevím, a začít lidem místo návodů z IKEA dávat skutečnou volnost a odpovědnost? Poslechněte si, jak se z direktivního šéfa stal lídr, který skrze otevřenost přináší do týmu klid, samostatnost i lepší výsledky.

„Svět se dělí na lidi, kteří chodí do práce rádi, a na ty, kteří ne.“

Co s tím může udělat týmový koučink?

V podcastu Rádia Akademie mluví Lenka Kulas o tom, jak výcvik týmového koučování změnil její pohled na týmy i vlastní role – jako lídra, kolegyně i v osobním životě.

Proč nestačí pracovat jen s jednotlivci? Jak se mění mapování týmů? A v čem spočívá skutečný přesah a smysl týmového koučinku?

Poslechněte si rozhovor o tom, jak vztahy, komunikace a atmosféra určují tým víc, než výkon samotný.