Radio D | Učite njemački | Deutsche Welle

Radio D | Učite njemački | Deutsche Welle

By DW.COM | Deutsche WelleEducation
Download on the App Store

Radio D | Učite njemački | Deutsche Welle episodes

  • Lekcija 13 – Rosenmontag: Pokladni ponedjeljak
    Karneval je događaj koji je podijelio redakciju. Nalog Compusa za odlazak u Schwarzwald, poznat po karnevalskim običajima, nije obradovao sve članove ekipe.Karneval, koji se intenzivno obilježava u nekim krajevima Njemačke, povod je za podjele u redakciji i to na dan kada se on slavi – na takozvani "pokladni ponedjeljak". Paula ne dijeli Philippovo oduševljenje za taj običaj i to što se preobukao u vješticu smatra jednostavno smiješnim.
    Na veliku Philipovu radost, dobijaju zadatak da putuju u Schwarzwald. Tamo maskirane vještice koriste karnevalsku gužvu kako bi krale automobile. Dvoje novinara kreću kako bi napravili reportažu o tome, ali od toga nije ispalo ništa. Maskirane vještice silom izvode Philippa iz automobila i odvode ga u nepoznatom pravcu.          
    Njemački jezik je manje haotičan od karnevala. Osvrnućemo se na mjesto riječi u rečenici. Pogled na subjekat i predikat razjašnjava stvar.
    15 min
  • Lekcija 12 – Pisma slušalaca
    Kad čovjek nešto ne razumije, onda je dobro da se dodatno raspita. Profesor odgovara na pitanja slušalaca, koja imaju veze sa prošlim epizodama. Prilika je to da se obnovi i produbi stečeno znanje.Slušaoci pitaju, profesor odgovara. Pri tome na sva pitanja daje opširne odgovore. Odlična prilika za slušaoce da ponove ono što su dosad saznali, da prodube znanje, ili da naprosto pitaju ono što žele da znaju.
    Pitanja slušalaca glase: Kakvo obraćanje drugom je prikladno u određenim situacijama? Koga oslovljavati sa "du" – ti, koga sa "Sie" – Vi? Kako se predstaviti nekome? Kada koristim ime, kada prezime? Koje značenje imaju veznik "denn" – jer, prilog "doch" – ipak, i riječ "eigentlich" – sopstveni, istinski, koja može biti prilog i atribut? Šta je razlika između "nicht" – ne, i "nichts" – ništa?
    15 min
  • Lekcija 11 – Sova koja govori
    Odakle potiče ime Eulalia? Compu, Ayhan i Josefine istražuju i pronalaze više značenja tog imena. Pomoć im pruža i jedan kolega Španac, koji je čuo da je u studio stigla sova koja govori.Sova Eulalia bi rado saznala značenje svog imena. U redakciji Radija D se bacaju na posao i pronalaze da to ime ima porijeklo u grčkom jeziku. Kolega Carlos, iz redakcije na španskom jeziku, ima interesantne informacije. On poznaje jednu sveticu koja ima isto ime. 
    U redakciji je ponovo mnoštvo pitanja bez odogovora. To je prilika da se nešto kaže o upitnim rečenicama sa upitnim riječcama ili bez njih. Pri tome je od posebnog značaja logički akcenat u upitnoj rečenici.
    15 min
  • Lekcija 10 – Intervju s kraljem Ludwigom
    Philipp sreće glumca koji u mjuziklu glumi kralja Ludwiga, te ga zamoli za intervju. Njegov glas mu je nekako poznat. U redakciju je u međuvremenu pristigla neočekivana posjeta.U dvorcu Neuschwanstein Philipp i bez pomoći Paule pronalazi odgovor na pitanje: Ko se predstavlja kao kralj Ludwig? To je glumac iz mjuzikla o tom kralju. Philipp koristi priliku i zamoli glumca za intervju. Na povratku ka Radiju D iznenađen je zbog neobične posjete. U redakciji se pojavila sova koja govori.   
    Ova epizoda krije mnogo iznenađenja. "Ne vjerujem u to!" i "Ne znam.", su rečenice koje se često izgovaraju. Prilika da bliže upoznamo negaciju "nicht" – ne.
    15 min
  • Lekcija 09 – Muzika za Ludwiga
    I Philipp pronalazi trag, koji može da pomogne u rješavanju zagonetke. U novinama pronalazi reklamu za mjuzikl o kralju Ludwigu. Na putu ka dvorani gdje se mjuzikl izvodi, intervjuiše turiste iz cijelog svijeta.Dok se Paula nalazi u uredu u Berlinu, Philipp obilazi Minhen. Još uvijek ne zna ništa o otkriću svoje kolegice, ali i on se nalazi na pravom putu ka rješenju misterije. Njegovu pažnju privlači reklama za mjuzikl o kralju Ludwigu. U autobusu koji vodi ka dvorani gdje se mjuzikl izvodi, on pita turiste šta očekuju od predstave? 
    Ova epizoda je vježba za razumijevanje teksta. U autobusu je zadatak da se među raznim jezicima koji se čuju, prepozna njemački. Osim toga se obrađuje uloga negacije "nichts" – ne, kada stoji iza glagola.
    15 min
  • Lekcija 08 – Otkriva se identitet nepoznate osobe
    Paula i Philipp su u dvorcu i ispituju osobu koja tvrdi da je kralj Ludwig. Sasvim slučajno, Paula otkrije nešto zanimljivo. Njoj sine ideja ko je ustvari misteriozna osoba pred njima?Dvoje novinara uspijavaju da nagovore navodno uskrslog kralja Ludwiiga da stane pred mikrofon i da govori uživo u programu Radija D. Ipak, identitet misteriozne osobe ostaje nerazjašnjen. Kad se Paula vrati u redakciju, jedna reklama koju čuje je dovodi na pravi trag. Glas u reklamnom spotu joj zvuči vrlo poznato.   
    O navikama, sklonostima, se ne može govoriti, a da se ne kaže nešto o tome koga, ili šta ta osoba voli. Glagolu "lieben" – voljeti, potrebna je, dakle, i glagolska dopuna, objekat u akuzativu.
    15 min
  • Lekcija 07 – Ludwig: Kralj bajki
    Paula i Philipp predstavljaju Ludwiga od Bavarske i njegove navike. Utisak o kralju i vremenu u kojem je živio se stiče kada se sluša o noćnim vožnjama sankama, ludim zabavama i njegovim neobičnim pronalascima.Novinari vode slušaoce na putovanje u 19. vijek i predstavljaju zanesenog kralja Ludwiga. Volio je prirodu, muziku Richarda Wagnera, i imao blisku vezu sa svojom rodicom, legendarnom kraljicom Sissi. Neobični sto, izum samog kralja Ludwiga, povod je novoj zabuni. 
    U ovoj epizodi se govori o kraljevim navikama – idealna prilika da se bolje upozna glagol "lieben" – voljeti. Glagol "kommen" – dolaziti, ima iste nastavke, pa se stoga i mijenja potpuno isto.
    14 min
  • Lekcija 06 – Kako je umro kralj Ludwig?
    Paula i Philipp susreću tajanstvenu osobu u dvorcu Neuschwanstein. Ta osoba nosi plašt kralja Ludwiga. Njih dvoje se zanima za misteriozne okolnosti Ludwigove smrti.
    Jedan muškarac u bogato ukrašenom plaštu kralja Ludwiga nastoji da uvjeri Paulu i Philippa da je on lično nekadašnji monarh. Njih dvoje se zanimaju kako je Ludwig ustvari poginuo? Dvoje novinara razrađuju različite teorije o tom događaju koji se odigrao na jezeru Starnberger. Odlučujuće pitanje glasi: Da li je to bilo ubistvo jednog omraženog vladara, ili je po srijedi samoubistvo jednog ludaka.
    Susret s neznancem ističe razlike u ophođenju s prijateljima i nepoznatim osobama. Tu se u osnovi koriste zamjenice "Vi" i "ti". Osim toga se obraća pažnja na određeni oblik glagola "sein" – biti.
    15 min
  • Lekcija 05 – Kralj Ludwig je živ
    Paula i Ayhan pozdravljaju novog kolegu na Radiju D. Već imaju zadatak za njega: Kralj Ludwig iz Bavarske je navodno oživio. Više svjetla na ovaj slučaj treba da baci istraga na licu mjesta.
    Philipp upoznaje kolege Paulu i Ayhana, te ekscentričnu Josefine, koja je zadužena za održavanje reda u redakciji. Na Radiju D nema vremena za odmor. Phlipp i Paula imaju zadatak: pojavile su se glasine da je oživio kralj Ludwig iz Bavarske. On je preminuo pod misterioznim okolnostima još 1886. godine. Dvoje novinara istražuju okolinu dvorca Neuschwanstein i upoznaju neobičnu osobu.
    Misteriozne situacije zahtijevaju postavljanje niza pitanja. Tako se pruža prilika da se nešto više sazna o upitnim rečenicama i odgovorima na njih.
    15 min
  • Lekcija 04 – Čekanje na novog kolegu
    U redakciji čekaju Philippa. Paula i Ayhan, njegove buduće kolege, ubijaju vrijeme na svoj način. Ipak, Philippa nema, pa nema. Nije uspio čak ni pokušaj komunikacije telefonom.Philipp je u velikom zakašnjenju zbog nevremena. Pokušava da telefonom obavijesti Paulu, ali ne uspijeva da je dobije. Paula i njen kolega Ayhan su izašli iz redakcije. Potpuna zabuna nastane na kraju, kad redakciju nazove i Philippova majka.
    Philipp pokušava da se izvini zbog zakašnjenja. Slušaoci mogu da nauče razne forme izvinjenja.
    15 min

About Radio D | Učite njemački | Deutsche Welle

From the publisher's feed

Paula i Philipp istražuju misteriozne slučajeve za Radio D. Slijedite dvoje novinara kroz cijelu Njemačku i učite pri tome jezik. Ovaj kurs je namijenjen prvenstveno onima koji žele poboljšati…