Neste episódio, o professor e pesquisador Nicolas Rodrigues de Melo discute sua dissertação sobre o papel dos debates e do diálogo em sala de aula para desenvolver o pensamento histórico e crítico de estudantes a partir do combate ao racismo e de "questões socialmente vivas".
No segundo bloco, o coordenador do ProfHistória da UFRGS, professor Jocelito Zalla, apresenta a estrutura do programa de pós-graduação voltado à formação continuada de docentes da rede pública e à aproximação entre universidade e escola básica.