RADIO LYCORN

La rédaction de Radio Lycorn est de retour avec Le Premier, le magazine de culture et d’info, produit par les lycéens et lycéennes de l’atelier webradio : Aleyna, Elouan, E’Ouann, Klara, Lise, Loreleï, Lou, Pauline ( à l’animation).Au programme de ce premier numéro de l’année scolaire : un sujet d’actu : la journée mondiale de lutte contre le Sida, Pauline présentera le métier de journaliste, Lou abordera une question de société importante aujourd’hui : les réseaux sociaux sont-ils malsains ? Aleyna se demandera si Tinder peut nous aider à trouver l’Amour, et après la chronique sport de Klara et E’Ouann, Samuel nous mettra l’eau à la bouche avec sa recette.

Les élèves de 2nde 3 et Terminale 5 ont participé au projet académique en langues vivantes « La Bretagne à l’heure du conte » au mois de décembre.Dans ce cadre, ils ont visité l’exposition « Sur les traces de Tolkien et de l'imaginaire médiéval. Peintures et dessins de John Howe », au fonds Hélène et Edouard Leclerc à Landerneau. Ils se sont inspirés des œuvres du célèbre illustrateur du « Seigneur des Anneaux » pour débattre en anglais et revisiter les contes celtiques qu’ils ont ensuite mis en voix.Voici une analyse par Sarah, Enora et ArianeBonne écoute !

Les élèves de 2nde 3 et Terminale 5 ont participé au projet académique en langues vivantes « La Bretagne à l’heure du conte » au mois de décembre.Dans ce cadre, ils ont visité l’exposition « Sur les traces de Tolkien et de l'imaginaire médiéval. Peintures et dessins de John Howe », au fonds Hélène et Edouard Leclerc à Landerneau. Ils se sont inspirés des œuvres du célèbre illustrateur du « Seigneur des Anneaux » pour débattre en anglais et revisiter les contes celtiques qu’ils ont ensuite mis en voix.Voici le conte proposé par Capucine, Chloé, Anais, Paulina, Sévane et Aurèle.Bonne écoute !

Les élèves de 2nde 3 et Terminale 5 ont participé au projet académique en langues vivantes « La Bretagne à l’heure du conte » au mois de décembre.Dans ce cadre, ils ont visité l’exposition « Sur les traces de Tolkien et de l'imaginaire médiéval. Peintures et dessins de John Howe », au fonds Hélène et Edouard Leclerc à Landerneau. Ils se sont inspirés des œuvres du célèbre illustrateur du « Seigneur des Anneaux » pour débattre en anglais et revisiter les contes celtiques qu’ils ont ensuite mis en voix.Voici le conte proposé par Diane, Zoé, Lola et LizaBonne écoute !

Les élèves de 2nde 3 et Terminale 5 ont participé au projet académique en langues vivantes « La Bretagne à l’heure du conte » au mois de décembre.Dans ce cadre, ils ont visité l’exposition « Sur les traces de Tolkien et de l'imaginaire médiéval. Peintures et dessins de John Howe », au fonds Hélène et Edouard Leclerc à Landerneau. Ils se sont inspirés des œuvres du célèbre illustrateur du « Seigneur des Anneaux » pour débattre en anglais et revisiter les contes celtiques qu’ils ont ensuite mis en voix.Voici le conte proposé par Lucie, Lisa, Lou-Ann, Celeste et ZoéBonne écoute !

Les élèves de 2nde 3 et Terminale 5 ont participé au projet académique en langues vivantes « La Bretagne à l’heure du conte » au mois de décembre.Dans ce cadre, ils ont visité l’exposition « Sur les traces de Tolkien et de l'imaginaire médiéval. Peintures et dessins de John Howe », au fonds Hélène et Edouard Leclerc à Landerneau. Ils se sont inspirés des œuvres du célèbre illustrateur du « Seigneur des Anneaux » pour débattre en anglais et revisiter les contes celtiques qu’ils ont ensuite mis en voix.Voici le conte proposé par Maria Majan, Maina, Chan, Marin et GabrielBonne écoute !

Les élèves de 2nde 3 et Terminale 5 ont participé au projet académique en langues vivantes « La Bretagne à l’heure du conte » au mois de décembre.Dans ce cadre, ils ont visité l’exposition « Sur les traces de Tolkien et de l'imaginaire médiéval. Peintures et dessins de John Howe », au fonds Hélène et Edouard Leclerc à Landerneau. Ils se sont inspirés des œuvres du célèbre illustrateur du « Seigneur des Anneaux » pour débattre en anglais et revisiter les contes celtiques qu’ils ont ensuite mis en voix.Voici le conte proposé par Tomine, Tara, Emma, Naomi, Eleonore et ElaBonne écoute !

Réalisée le 27 mars 2024 à Pleyben lors du 1er forum finistérien de la radio en milieu scolaire, cette émission proposée par le groupe de spécialité HGGSP (Histoire-Géographie-Géopolitique-Sciences Politiques) de Mme Caudron est l'aboutissement d'un travail de 3 mois en collaboration avec 2 journalistes, Gwenaëlle Bron (France3 Iroise) et Jonathan Konitz, journaliste indépendant de presse écrite.Après une première rencontre au mois de janvier, les élèves ont choisi un thème de travail: Femmes-Sports et Médias.Au menu de cette riche émission: un micro-couloir, une chronique, une interview (phoner), un entretien avec nos 2 journalistes et 4 portraits de sportives engagées en guise de conclusion.Aux micros: Romane et Emile à l'animation, Camille pour sa chronique, Cérine et Kaoura pour l'interview de Barbara Youinou (journaliste à l'Est-Républicain et membre de l'Association Femmes journalistes de sport), Loula et ELisa pour l'entretien et enfin Manon et Maël pour les portraits.https://femmesjournalistesdesport.fr/

Radio Lycorn au QIFF 2024Au sommaire de cette émission spéciale proposée par les lycéen.nes de la section cinéma-audiovisuel et des étudiant.es de l'atelier radio: des interviews, des critiques de films, un micro-trottoir et les chroniques des cinéphiles de la rédaction- Interview de Claire Gaillard, programmatrice du QIFF, avec Amanda- Invité spécial, Sébastien Lifschitz, réalisateur de documentaire, interviewé par Gwénola-Micro-trottoir réalisé par Gabin et CléoZone critique- Emily et Thelma ont vu Wanda de Barbara Loden (1970)- Rencontre avec Claudine Le Pallec-Marand, Professeur en histoire et esthétique du cinéma, interview assurée par Manon- Zoé a vu Thelma et Louise de Ridley Scott (1991)- Elisa a vu La nouvelle femme de Léa TodorovL'instant chroniques- Le cri de Whilhelm par Gwendal et Jalil- Les 5 sens au cinéma avec Paris, Azur et Asmar- Mes 3 chocs de cinéma avec Jean-LouisAnimation de l'émission: PaulinaRéalisation et technique: JL Millet

Une seule consigne: jouer avec un mot à la façon de Gaston Bachelard. La sémantique, la phonétique, le sens commun, la poétique d'un mot sont autant de pièces à découvrir de cette fabuleuse maison des mots de Gaston.Voici le résultat du premier exercice littéraire et radiophonique proposé aux étudiants de CPGE Lettres supérieures du lycée de Cornouaille.Cette sélection de mots leur a été proposé par les étudiants de la promotion précédente. Une forme de passage de relais aventureux pour franchir les barricades, sortir de sa bulle, éviter la farandole de fatigue et le raisonnement captieux, le tout sans orgueil.Bonne écoute!