Radio Me Files

Μια σειρά podcast του Radio Me για όλα όσα μας αφορούν ως πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στον δρόμο προς τις εκλογές για το κοινό μέλλον της Ευρώπης.

Στο τρίτο επεισόδιο έρχεται στο προσκήνιο η δημογραφική κρίση, αλλά και οι κοινωνικές ανισότητες και προκλήσεις που αντιμετωπίζει η ΕΕ, με τις νεότερες γενιές να αντιμετωπίζουν τα μεγαλύτερα προβλήματα.

Με τη Σώτια Πεντεδήμου και τον Γιάννη Χαραλαμπίδη συζητούν:

- Η Μαρία Καραμεσίνη, καθηγήτρια Οικονομικών της Εργασίας και της Κοινωνικής Πολιτικής στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, πρόεδρος της Επιτροπής Ισότητας των Φύλων   

- Ο Βύρων Κοτζαμάνης, καθηγητής Δημογραφίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Επιστημονικός Υπεύθυνος του ερευνητικού προγράμματος "Δημογραφικά Προτάγματα στην Έρευνα και Πρακτική στην Ελλάδα"  

Μια σειρά podcast του Radio Me για όλα όσα μας αφορούν ως πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στον δρόμο προς τις εκλογές για το κοινό μέλλον της Ευρώπης.

Στο δεύτερο μέρος στρέφουμε το βλέμμα μας σε πεδία της αξιακής συγκρότησης και της δικαιικής λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στις προκλήσεις που αντιμετωπίζει το Κράτος Δικαίου, στην προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, αλλά και στα φλέφοντα ζητήματα της μετανάστευσης.

Συμμετέχουν:

- Η Μαρία Γαβουνέλη, καθηγήτρια της Νομικής Σχολής του Εθνικού, Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, γενική διευθύντρια ΕΛΙΑΜΕΠ και πρόεδρος της Εθνικής Επιτροπής για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου

- Ο Βασίλης Τζέμος, επίκουρος καθηγητής δημοσίου δικαίου στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Δημοσιολόγων

Επιμέλεια και παρουσίαση: Σώτια Πεντεδήμου - Γιάννης Χαραλαμπίδης

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe συζητάμε για τη διδασκαλία της φιλοσοφίας σε παιδιά και νέους.

Για όλα αυτά συζητάμε με Μαρία Κασμιρλή, διδάκτορα Φιλοσοφίας και επίτιμη ερευνήτρια στο Τμήμα Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου του Sheffield, και μεταδιδάκτορα στο τμήμα Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν τη φιλοσοφία της γλώσσας, τη φιλοσοφία της εκπαίδευσης και τη φιλοσοφία για παιδιά.  Διδάσκει στο σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας στο Ηράκλειο και πιστεύει με πάθος πώς οι φιλοσοφικές δεξιότητες βοηθούν τους νέους να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες, ικανοί να αντιμετωπίζουν τις περίπλοκες απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας.

Μια σειρά podcast του Radio Me για όλα όσα μας αφορούν ως πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στον δρόμο προς τις εκλογές για το κοινό μέλλον της Ευρώπης.

Στο πρώτο μέρος στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος βρίσκεται η ιστορική εξέλιξη και η λειτουργική διάρθρωση των κύριων πολιτικών θεσμών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Συμμετέχουν:

- Ο Αντώνης Κλάψης, επίκουρος καθηγητής Διπλωματίας και Διεθνούς Οργάνωσης στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

- Ο Σπύρος Μπλαβούκος, καθηγητής Ανάλυσης Διεθνών και Ευρωπαϊκών Θεσμών στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, επικεφαλής του προγράμματος "Ευρωπαϊκοί Θεσμοί και Πολιτικές" του ΕΛΙΑΜΕΠ

Επιμέλεια και παρουσίαση: Σώτια Πεντεδήμου - Γιάννης Χαραλαμπίδης

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe μιλάμε για την αβεβαιότητα, την τυχαιότητα και την πιθανοκρατική σκέψη.
- Γιατί μας τρομάζει η αβεβαιότητα;
- Πως να αναπτύξουμε έναν πιθανοκρατικό τρόπο σκέψης; 
- Γιατί τείνουμε να αναζητούμε παντού μοτίβα;  
- Σε τι λογής γνωστικές μεροληψίες υποπίπτουμε όταν λαμβάνουμε αποφάσεις σε συνθήκες αβεβαιότητας;
Σχετική βιβλιογραφία:

Daniel Kahneman, Σκέψη αργή και γρήγορη: Συμπεριφορική οικονομική, μηχανισμοί λήψης αποφάσεων, γνωσιακή επιστήμη, Εκδόσεις Κάτοπτρο
Steven Pinker, Ορθολογισμός τώρα: Τι είναι, γιατί μοιάζει σπάνιος, γιατί έχει σημασία, Εκδόσεις Διόπτρα
Gerd Gigerenzer, Reckoning with Risk: Learning to Live with Uncertainty, Penguin

Leonard Mlodinow, Τα βήματα του μεθυσμένου: Πώς η τυχαιότητα κυβερνά τη ζωή μας, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης  

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe φιλοξενούμε τον Στέφανο Τραχανά με αφορμή την κυκλοφορία του νέου του βιβλίου Ο Κύκλος: Επιστήμη και δημοκρατία σε ανήσυχους καιρούς.

O Στέφανος Τραχανάς διδάσκει, µεταξύ άλλων, κβαντική φυσική στο τµήµα Φυσικής του Πανεπιστήμιο Κρήτης. Είναι ιδρυτικό µέλος και έχει διατελέσει διευθυντής των Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, καθώς και διευθυντής του Κέντρου Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθηµάτων Mathesis. Είναι συγγραφέας έντεκα πανεπιστημιακών συγγραμμάτων, όπως και των βιβλίων Το φάντασµα της όπερας: Η επιστήµη στον πολιτισµό µας και Το αµάρτηµα της Εύας: Φυσική κάτω από τ’ άστρα και δηµιουργική µάθηση, τα οποία απευθύνονται στο ευρύτερο κοινό.

Στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe συζητάμε για τα γονίδια.

Για όλα αυτά συζητάμε με τον Κώστα Καμπουράκη, ερευνητή στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης και διδάσκοντα στο Τμήμα Βιολογίας και το Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών. Συγγραφέας κι επιμελητής πλήθους βιβλίων εκ των οποίων στα ελληνικά κυκλοφορούν από τις Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης τα «Κατανοώντας την εξέλιξη» και «Τι είναι, τελικά, τα γονίδια;».

Κουβεντιάζουμε επίσης για το πρόσφατο του βιβλίο Ancestry Reimagined (Oxford University Press) που βρίσκεται υπό έκδοση στα ελληνικά.

Στο νέο επεισόδιο του ScienceMe συζητάμε για τα συναισθήματα, τις εγκεφαλικές δομές που σχετίζονται με τη συναισθηματική λειτουργία, τη σχέση μεταξύ λογικής σκέψης και συναισθημάτων, το ρόλο των συναισθημάτων ως εξελικτικού εργαλείου κοινωνικής αλληλεπίδρασης, τις διαταραχές των συναισθηματικών λειτουργιών σε παιδιά και εφήβους, καθώς και τη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης. Έχουμε τη χαρά να φιλοξενούμε τον Αργύρη Στριγγάρη, Καθηγητή Ψυχιατρικής στο University College του Λονδίνου (UCL) και το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), ψυχίατρο παιδιών και εφήβων και νευροεπιστήμονα που εργάζεται, μεταξύ άλλων, για την κατανόηση διαταραχών της διάθεσης και του άγχους, ειδικά σε σχέση με νευροαναπτυξιακές διαταραχές.

Ο γνωστός φυσικός Carl Sagan είχε με ενάργεια διαπιστώσει πως ζούμε σε μια κοινωνία έντονα εξαρτημένη από την επιστήμη και την τεχνολογία, στην οποία σχεδόν κανείς δεν κατανοεί την επιστήμη και την τεχνολογία. Είχε, μάλιστα, προειδοποιήσει πως τούτο το εύφλεκτο μείγμα άγνοιας και ισχύος κάποια στιγμή θα σκάσει στα μούτρα μας. Ωστόσο, κανείς δε διαθέτει την επιστημονική επάρκεια για να κατανοεί όλα εκείνα που διαμορφώνουν τη ζωή μας. Συνεπώς, η καλλιέργεια του επιστημονικού εγγραμματισμού δε συνίσταται μόνο στην απόκτηση γνώσεων, αλλά και την κατανόηση του πώς οι επιστήμονες γνωρίζουν αυτά που γνωρίζουν ― πως λειτουργεί η επιστήμη σε πρακτικό επίπεδο.

Με αυτά κατά νου, φιλοξενούμε στο νέο επεισόδιο του #ScienceMe την Ευαγγελία Μαυρικάκη, καθηγήτρια Βιολογίας και Αγωγής Υγείας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ.

Η κυρία Μαυρικάκη διδάσκει βιολογία και φυσικές επιστήμες σε μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, οι οποίοι με τους σειρά τους θα διδάξουν τα παιδιά μας. Στα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνονται η διδακτική της βιολογίας, ο περιβαλλοντικός εγγραμματισμός και ο εγγραμματισμός σε ζητήματα υγείας. Επιπλέον, είναι μέλος της συγγραφικής ομάδας των βιβλίων της Βιολογίας του Γυμνασίου.

Στην εκπομπή συζητάμε για το πόσο επιστημονικά εγγράμματοι είναι οι εκπαιδευτικοί μας. Διερωτόμαστε πόσο καλά κατανοούν την εξελικτική θεωρία και τους μηχανισμούς της κλιματικής αλλαγής. Εξετάζουμε πόσο διαδεδομένες είναι οι ψευδοεπιστημονικές δοξασίες μεταξύ των εκπαιδευτικών κι εξηγούμε τι είναι το κρυφό αναλυτικό πρόγραμμα.

Ο Πάνος Σαπουντζής, μέσα από το Radio Me, μας ταξιδεύει στους δρόμους της επιστήμης, της νόησης, της τεχνολογίας.

Η νόσος του Alzheimer είναι μια πολυπαραγοντική ασθένεια που επηρεάζει εκατομμύρια ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Έχει ειπωθεί πως οι άνθρωποι είμαστε οι αναμνήσεις μας. Ίσως να μην είναι υπερβολή πως οι ασθενείς που στερούνται τις αναμνήσεις, τους απογυμνώνονται από την ταυτότητα τους· απολλύουν την προσωπικότητα τους. Τούτο φαντάζει ως μια τρομακτική προοπτική. Ταυτόχρονα, αποτελεί μια δυσχερή πραγματικότητα για τους συγγενείς και τους φροντιστές των ασθενών που πάσχουν από τη νόσο. 

Στην εκπομπή φιλοξενούμε την Ευγενία Σάλτα, επικεφαλής ερευνήτρια του εργαστηρίου Νευρογένεσης και Νευροεκφυλισμού στο Ολλανδικό Ινστιτούτο για τις Νευροεπιστήμες (Netherlands Institute for Neuroscience).