"No es cierto que el descenso de competencia en comprensión lectora se deba a las pantallas. Es el descenso de los conocimientos la causa del declive de la comprensión lectora", afirma el pedagogo, filósofo y maestro navarro Gregorio Luri. Sobre los resultados de PISA en Navarra durante los últimos 17 años, Luri llama la atención la caída de alumnos con resultados excelentes mientra crece el porcentaje de aquellos con peores competencias.