BRASIL COM S DE SOTAQUE

Construção histórica da mineiridade, as diversas culturas, os muitos sotaques e as diferentes formas de ser mineiro: esses são os temas abordados no quarto episódio de ‘Brasil com S’

Para falar sobre Mineiridade, as produtoras Gabriela Araújo e Amanda Gomes trazem Walderez Ramalho, Maria do Carmo Viegas e  Alessandra Landim.

Este episódio foi produzido por Gabriela Araújo e Amanda Gomes, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

BRASIL COM S DE SER ASIÁTICO BRASILEIRO

No terceiro episódio da décima segunda temporada da Rádio Terceiro Andar, Fernanda Tubamoto e Nathália Andrade se reúnem com Rafael Matsumura, Sophia Brandão, Mayara Araújo, Laura Yoshimoto e Leandro Diniz para conversar sobre imigração dos povos asiáticos no Brasil, preconceitos vividos diariamente e os obstáculos que a comunidade amarela possui para encontrar o lugar de pertencimento no Brasil.

Este episódio foi produzido por Fernanda Tubamoto e Nathália Andrade, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

BRASIL COM S DE SELVAGENS, SEM FÉ, SEM REI, SEM LEI

No segundo episódio de ‘Brasil com S’ refletimos sobre o impacto da herança colonialista na construção das identidades dos povos indígenas no nosso país e como essa construção distorcida contribui para o apagamento da diversidade linguística, cultural, étnica e religiosa desses povos.

A repórter Beatriz Abrahão e a roteirista Alícia Lanna trazem Avelin Kambiwá, Ka’yra Potiguara (Fabrício) e Alice Bicalho para falar sobre o tema.

Este episódio foi produzido por Beatriz Abrahão e Alícia Lanna, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

BRASIL COM S

No primeiro episódio da décima primeira temporada da Rádio Terceiro Andar buscamos compreender a Brasilidade através de movimentações históricas, manifestações culturais e vários outros elementos.

Izabella Caixeta e Erick Martins, editores-chefes da temporada, junto a Dara, Aluízio, Siwê Pataxó e Lucas Macedo nos falam um pouco sobre o que é ser brasileiro, sobre a decolonização do bicentenário da independência, a origem do Brasil e o viés colonizador em que a história é contada.

Este episódio foi produzido por Izabella Caixeta e Erick Martins, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

Nesse episódio, Fernanda Tubamoto e Alícia Lanna conversaram com Sarah Jennifer da Silva Jamar sobre o Projeto Comunica. Sarah é estudante de Medicina e integra o projeto, que é coordenado pela professora da Faculdade de Medicina, Sirley Alves Carvalho, e que visa conscientizar os alunos da área da saúde sobre a importância da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Mais informações sobre o projeto em @ufmgcomunica no Instagram e @projetocomunica.ufmg no Facebook.

Este episódio foi produzido por Alícia Lanna, Fernanda Tubamoto e Larissa Reis, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

Neste episódio, Andreza Miranda conversa com as professoras Marina Cajaíba e Maria Guiomar Frota sobre o programa Carro Biblioteca. 

O carro atua em Belo Horizonte e na Região Metropolitana desde 1973. Ele é o segundo projeto de extensão mais antigo da UFMG e foi criado com objetivo de promover a cultura em regiões vulneráveis da grande BH. O veículo fica estacionado durante uma semana em locais onde não existem bibliotecas e facilita o acesso à informação nessas comunidades. O Carro Biblioteca tem, atualmente, outros três projetos itinerantes ligados a ele: o “Boletim Bairro a Bairro'', o “Conto e Reconto”  e a ""Rádio Janela”.

Este episódio foi produzido por Lucas Eugênio e Andreza Miranda, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

Neste episódio, Lucas Eugênio conversa com os professores Mateus Rosada e Cristiano Cezarino sobre o Museu da Escola de Arquitetura da UFMG. O museu é um projeto de extensão desenvolvido para a preservação das obras e acervos presentes na unidade. 

O espaço tem o objetivo de organizar as peças criadas nas disciplinas, garantir a manutenção do acervo e ampliar o contato do museu com a comunidade. Mais informações sobre o projeto você encontra no site: https://sites.arq.ufmg.br/marq/. 

Este episódio foi produzido por Lucas Eugênio e Andreza Miranda, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

Neste episódio, Matheus Hermógenes e Luca Caovilla conversaram com a professora Verona Segantini sobre o Campus Cultural da UFMG em Tiradentes.

Mais informações sobre o Campus Cultural estão disponíveis no site https://www.ufmg.br/campustiradentes/ ou no perfil do Instagram https://www.instagram.com/campustiradentes/ 

Este episódio foi uma produção de Matheus Hermógenes e Luca Caovilla, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

Nesse episódio, Antônio Paiva conversou com Fernando Chaib sobre o Grupo de Percussão da UFMG. Fernando é o coordenador do programa, e durante o podcast falou sobre como funciona o projeto, os tipos de instrumentos utilizados pelo grupo e como o projeto se manteve durante a pandemia.

Mais informações sobre o projeto Grupo de Percussão da UFMG em @gpufmg no Instagram, e na página do Facebook Grupo de Percussão da UFMG.

Este episódio foi produzido por Antônio Paiva e Gustavo Souza, com coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.

O projeto de extensão Cinema em Foco surgiu de uma parceria entre o site Cinematório e a Professora Ana Lúcia Andrade, da Escola de Belas Artes da UFMG. 

Nesse episódio Maria Luiza Reis e Nathália Andrade conversaram com Renato Silveira, jornalista e fundador do site, e com Raquel Gomes, jornalista, editora e crítica de cinema no portal, sobre como são produzidos os podcasts do projeto. Para conhecer mais sobre o Cinematório e ouvir os episódios, acesse o site www.cinematorio.com.br. 

Este episódio foi produzido por Maria Luiza Reis e Nathália Andrade, sob coordenação e orientação do professor Phellipy Jácome e monitoria de Letícia dos Anjos.