🎧《老師開麥拉》Podcast 

🎨 讓人食指大動的美術課——學習歷程檔案的美感祕技！
學習歷程檔案，不該只是枯燥的成果貼圖，而是一份能展現自我特質、吸引大學教授目光的「視覺料理」。
本集《老師開麥拉》，主持人 筌亦老師 邀請到來自高雄市鳳新高中的美術科教師 鄭伊璟老師，分享她如何用「美術課」結合美感設計與創意排版，帶領學生做出令人「一眼想品嚐」的學習歷程檔案。

從 降低雜訊、增加資訊 的核心原則，到「壽司排版」、「雞腿便當」的生動比喻，再到收集三年「食材」、為不同科系端出專屬的「套餐」，用充滿畫面感的教學方法，讓學習歷程檔案變得具體、有趣又充滿吸引力。

🌟 亮點搶先看
✅ 學習歷程檔案的兩大類型：課程成果 & 多元表現
✅ 從「封面」與「目錄」兩頁就抓住教授的注意力
✅ 壽司排版 & 雞腿便當——讓資訊好入口的版面設計法
✅ 標題＋副標題：創意與明確並重的呈現技巧
✅ 三年累積「食材」，高三端出打動目標科系的「套餐」

「教授不是來猜謎的——讓你的學習歷程檔案一翻就懂！

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