Graciela Bertancud, Presidenta de la Fundación Tomás Alva Edison y coordinadora de un proyecto de innovación en una escuela de mendoza. Bertancud habló de la importancia de la innovación escolar, del uso de las TIC's en el aula y se refirió al encuentro convocado por Microsof en Seattle en el que participaron 22 escuelas innovadoras de todo el mundo.

Fabiola Escobar, especialista en Programación Neuro Lingüística, habló de este método científico que permite generar cambios positivos a través de la palabra en poco tiempo.

Ariel Fiszbein, Director del programa de educación del Diálogo Interamericano y Cristobal Cobo, Director de la Fundación Ceibal en Uruguay, analizaron los desafíos de la agenda educativa para este Siglo que estamos transcurriendo y especialmente para el 2019. Se definió una agenda educativa para el siglo XXI en cuatro áreas: Condiciones laborales, formación inicial, formación permanente continúa y liderazgo. Hay que avanzar con nuevas propuestas y desafíos" dijo Fiszbein. También se refierieron a la formación docentes y los temas centrales de la agenda para mejorar la excelencia educativa y al uso de las tecnologías en el aula: "Si entendemos el pensamiento computacional como una manera de aprender diferente, de cómo funciona la tecnología y como una herramienta de pensamiento, es una muy buena idea apostar por el" expresó Cobo.

Diana Maffía, Doctora en Filosfía, analizó el índice de femicidios en la infancia en Argentina, dos de los más altos en Latinoamérica y se refirió al artículo de La Nación "Niñas madres con mayúsculas: "Una niña embarazada no pierde su condición de niñas y como niñas tienen ciertos derechos que no deben ser vulnerados. En la editorial de La Nación se habla de dos casos donde se aprobó la violación de dos niñas".

Narda Lepes, cocinera y conductora, sostuvo la importancia de que en la escuela se brinde educación alimentaria y que los niños y niñas aprendan a comer sanos desde chicos. "Somos el país de Latinoamérica con más incidencia en sobrepeso y problemas alimenticios. La educación alimentaria en la escuela para niños y que se regule la comunicación de productos en los medios son cuestiones necesarias en Argentina" manifestó.

Darío Sztajnszrajber, filósofo y conductor de Mentira la Verdad, analizó los desafíos de la educación para el 2019 y se refirió a la crisis educativa actual. "La escuela es crisis, pensar una escuela donde no haya conflicto, es pensar una escuela muerta. Quiero pensar la escuela en una dinámica de conflicto también positivo porque la crisis es motor de crecimiento" reflexionó el filósofo.

Laura Azcurra, actriz argentina y miembro de la colectiva Actrices Argentinas, hizo referencia a la denuncia realizada por Thelma Fardín a Juan Darthes, a los escraches masivos en redes sociales a golpeadores y abusadores. "Esta movilización invita a pensar a los varones, también afectados por el patriarcado. El cambio de paradigma implica empezar a hacer un laburo muy fino de reflexión desde lo personal y lo social y que atraviesa a todos los géneros" afirmó Azcurra.

Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadísticas de UNESCO analizó los resultados de las evaluaciones realizadas a los estudiantes de los Institutos de Formación Docente de CABA.

Paul Dani, Rector del Colegio N°2 DE 1 "Sarmiento" se refirió al reclamo de los docentes a los legisladores para que a través de un proyecto de emergencia, derogue la resolución 4055 que exige el cierre de 14 escuelas comerciales nocturnas para adultos.

Manuel Becerra, Profesor de historia y docente de nivel medio y terciario, reflexionó sobre las situaciones de abuso dentro de la escuela y cómo lo viven y lo manejan lxs docentes. Además se refirió a la ESI y la formación docente y afirmó que "Los profesorados públicos de CABA tiene una materia obligatoria de Educación Sexual integral que no es hablar de sexo, es un campo de conocimiento que tenemos que tomar de manera profesional".

Laura Velasco, dirigente de SOMOS y Directora de Proyectos Especiales y Calidad Institucional en el Consejo Económico y Social de la Ciudad de Buenos Aires, se sumó al debate y reafirmó la importancia de la Educación Sexual Integral. "Tiene que ser central la ESI en la formación docente. Se debe financiar como corresponde, se debe asegurar cupo en los postítulos y se tienen que realizar capacitaciones, las cuales han sido reducidas", destacó.

Viviana Mazur, Coordinadora del postítulo de ESI del Joaquín V. Gonzalez, se refirió a los objetivos de la aplicación de la ley y criticó a los movimiento opositores a la misma.

Andres Delich, Director Nacional de la OEI y próximo Secretario General Adjunto, analizó en #Rayuela el estado actual de la educación en Argentina y en Latinoamérica, se refirió al nuevo presidente de Brasil y a sus políticas educativos y afirmó que "En Brasil el gobierno que va a asumir ha denunciado al PT por exceso de ideología en la educación y buscan restablecer los valores de la familia, es un discurso valórico el de ellos, no educativo". También hizo alusión a la final de River - Boca y a los hechos que tuvieron como consecuencia que el partido se juegue en el estadio del Real Madrid y dijo que en la OEI están trabajando para fomentar la educación en y desde el fútbol. 

Valeria Trapaga, sommelier y especialista en la cata de yerba mate, habló sobre esta costumbre que nos atraviesa a todos los argentinos: tomar mate. "Mi trabajo es detectar la calidad de la yerba mate, se puede realizar un análisis visual que te permite ver si es buena o no, como el color, el espesor, si hay o no hojas negras" indicó la catadora.

"Radio y media, 97.1", la radio de la E.E.S. N°2 de la localidad de Daireaux comparte con la Red Nacional de radios escolares, una producción radiofónica sobre Embarazo Adolescente. Dicha producción fue realizada por alumnas de 2do de Educación Básica.

Javier Gonzalez, director del Centro de Investigación e innovación educativa de Latinoamérica y el Caribe (SUMMA), hizo referencia a la publicación "Financiar educación de calidad y educativa en América Latina", el cual forma parte del T20 y brinda recomendaciones al G20 sobre políticas públicas para mejorar la inversión en educación y la distribución equitativa de recursos. La realización de este documento estuvo a cargo del grupo SUMMA, CIPPEC y GRADE.

Luis Ventura, Presidente de APTRA, habló de los Premios Martín Fierro, de cómo se dividió en televisión y radio para darle a este último un reconocimiento mayor del que venía teniendo. Ventura apuntó a su gestión como presidente y afirmó que "En esta gestión podemos acertar o podemos equivocarnos, pero nadie podrá decirnos que no hicimos nada"

Promo Rayuela ganador Martín Fierro de Radio 2018 como mejor programa cultural educativo