Animée par Guillaume Cingal, bénévole, Radio Campus Tours

Invités

Jamie Smith-Maillet, journaliste et enseignant à l’EPJT

Melissa Wyckhuyse, journaliste, Radio Campus Tours

Emission sur le thème de la presse et du plurilinguisme.

Etre un journalisme plurilingue.

D’une langue à l’autre : la « droite » est-elle plus à droite lorsque l’on passe la frontière ? Comment parler des élections municipales en France à des lecteurs britanniques ?

De la glottophobie : les médias anglophones sont ils ouverts aux « accents », quand ils sont moqués ou effacés en France ?

Catherine Lozach by RCFR415663

PATRICK CHAUVEL & MATHIEU MUSELET by RCFR415663

LA FABRIQUE CAMPUS AUX ASSISES, c'est quoi ?

https://www.radiocampus.fr/articles/anatomie-de-la-verite-les-radios-campus-aux-assises-du-journalisme

EMISSION #1 : “JOURNALISTE - UN MÉTIER À REDÉFINIR ?”

Journaliste, un métier désormais accessible à tous et toutes ? Mais comment s’assurer de la fiabilité de ce qui est raconté ?

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Le monde de l’information évolu - toujours plus vite, toujours plus en quantité - ainsi que les façons de les transmettre - réseaux sociaux notamment. C’est aussi le côté technique qui change - ce qui, il y a quelques dizaines d’années, était réservé à des personnes formées dans la manipulation de caméra, radiophonique etc… est maintenant ouvert à tous et toutes - quoi de plus facile qu’un live sur twitch ? Qui n’a pas un téléphone sur lequel il peut filmer, monter et poster des vidéos grâce à de simples applications ?

Journaliste, un métier désormais accessible à tous et toutes - mais comment s’assurer de la fiabilité de ce qui est raconté ? Quelles frontières entre journalistes et créateurs.rices de contenu ?

DÉROULÉ :

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PARTIE I Qui peut devenir journaliste ?

PAD : Micro trottoir - être journaliste, c’est quoi ?

INVITÉ : un/une directeur.ice d’école : Pauline AMIEL, directrice d’école l’EJCAM à Marseille

La simplification de la technique rend le métier accessible à tous

Comment, en tant que public, authentifier des discours comme sérieux ? À l’inverse, comment ne pas se faire avoir par des intox ?

quel est le rôle des écoles là dedans ? Quelles différenc”es entre un journaliste “selfmade” et un autre sorti d’école ? On parle souvent de formatage…

Chronique - le formatage des écoles et des médias traditionnels - formé.e.s ou formaté.e.s ?

PAD : Micro trottoir - comment vous informez-vous ?

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PARTIE II. Quelles frontières entre le journalisme et les créateurs de contenu ?

INVITÉE : Charlotte Vautier , chaine Youtube OK Charlotte

Comme c’est dit dans la conférence des assises, certains créateurs de contenu font appel à des journalistes pour vérifier leur source - le créateur de contenu n’est-il pas simplement un présentateur ? comme peut l’être Anne-Claire Coudray par exemple ?

Les JT eux-mêmes “copient” les codes des réseaux sociaux - notamment NOVO19, tout nouveau média qui se veut novateur) - possibilité d’interviewer la rédactrice en cheffe de la chaîne (Céline Monsallier pour faire réagir)

Certains journalistes “s’auto-produisent” sur les réseaux sociaux (ex: Ok Charlotte sur YouTube). Une nouvelle façon d’être journaliste ? Financièrement, comment ça fonctionne ? Sponsor ? Qu’en est-il de l’indépendance sur les sujets traités ?

Est-ce une façon de s’affranchir des préjugés dans le journalisme ? De l’entre soi ? On voit des nouveaux profils de journalistes : plus de personnes issues des milieux populaires, de personnes racisées, appartenant à des minorités de genre, en situation de handicap, et d’autant plus à des

postes à responsabilité = qu’est-ce que ça change au traitement de l’information ?

Reportage : concurrence et collaboration entre journalistes et créateu.ice.s de contenus web.

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PARTIE III. La carte de presse est-elle amenée à disparaître ?

Chronique : histoire de la carte de presse

PAD : La carte de presse, ça vous inspire quoi ?

INVITÉE : Catherine Lozach - Présidente CCIJP

rappeler son utilité/son origine/son obtention

comment peut-elle évoluer pour ne pas disparaitre ? Les journalistes sur réseaux sociaux ne peuvent pas l’avoir, ni celles et ceux qui évoluent en tant qu’auto-entrepreneur (de plus en plus fréquent, arrangeant pour les rédactions) ni par ceux qui se lancent en tant que journalistes sur les réseaux sociaux.

ENSEIGNER L'ESPRIT CRITIOUE À L'ÈRE DE L'IA : QU'ATTENDRE DE L'ÉDUCATION AUX MÉDIAS?

Avec Jean-Michel Bettembourg, enseignant en audiovisuel à l'IUT de Blois;

Cyril Désiré, conseiller cinéma à la Direction régionale des affaires culturelles à Orléans;

Karen-Prevost Sorbe, Coordonnatrice académique CLEMI et référente EMI.

Co-animé par Laure d'Almeida co-vice-présidente Education aux Médias et Information de Radio Campus France et Melissa Wyckuyse, journaliste certifiée EMI, et responsable d'antenne à Radio Campus

LA FABRIQUE RADIO(S) CAMPUS AUX ASSISES DU JOURNALISME

https://www.radiocampus.fr/articles/anatomie-de-la-verite-les-radios-campus-aux-assises-du-journalisme

🎧

https://soundcloud.com/radiocampus/sets/la-fabrique-campus-aux-assises

Le mois du genre vient de se clôturer. Comme chaque année au mois de mars, l’Université organise des événements, des ateliers ou encore des conférences pour aborder les questions complexes liées au genre. Créé en 2017, le Mois du genre est une manifestation imaginée par le programme de recherche GEDI (GEnre et DIscriminations sexistes et homophobes) et désormais portée par l’Université d’Angers (UA) et sa mission Égalité.

Après “militer” en 2025, cette édition est consacrée au thème “amour.s”, au singulier comme au pluriel.

Parmi les invité.es : Marion Thomas. Elle est venue au micro de Simon Bouquerel, pour nous parler des masculinistes, et plus précisément des incels, à l’occasion de sa déambulation sonore : “Kit de survie en territoire masculiniste”.

En deuxième partie d’émission, Paolo Droillard, s’est rendu en reportage à l’atelier “Raconter son premier amour”, animé par Marine Gilis, qui invite les participant·es à s’immerger dans les coulisses d’une collecte de témoignages de lesbiennes aînées québécoises, avant de partager à leur tour leur expérience autour du thème du premier amour.

Présentation : Léa Laboudigue

Radio Campus Angers

Mars 2026

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UNIVOX l'émission

Les radios Campus scrutent en permanence les jeunesses de leur territoire et tendent chaque semaine leurs micros aux étudiant.e.s, jeunes citoyen.ne.s engagé.e.s, habitant.e.s et associations des villes et des campus de France. Une radiographie bouillonnante et itinérante de l’écosystème étudiant.

Nouveauté ! Univox se met au vert  

Découvrez dans cette série spéciale les associations étudiantes et initiatives poussées par les jeunesses citoyennes en faveur de l'environnement et engagées dans la lutte climatique.

Tous les podcasts :

https://www.radiocampus.fr/emission/univox

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MOKADO

Si on retrouve le mélange d’electro-pop et de techno mélodique au marimba qui qualifie habituellement sa musique, force est de constater que le producteur français a cette fois davantage tourné ses oreilles de l’autre côté de la Manche. Rythmes UK Garage, voix House pitchées ou influences Breakbeat, les amateurs de musique anglaises ne seront pas dépaysés et reconnaîtront sans mal la patte des producteurs londoniens tout au long de cette mixtape et bien sûr de son nouvel album.

Album : https://mokado.lnk.to/WDTNGalbum?utm_source=ig&utm_medium=social&utm_content=link_in_bio

Infos :

https://www.instagram.com/mokadomusic

https://soundcloud.com/mokadomusic @mokadomusic

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CAMPUS CLUB, les mixtapes

Campus Club | mixes & résidences labels

Au plus près des cultures électro qui marquent la création musicale d’aujourd’hui, le réseau Radio Campus France donne carte blanche aux nouveaux talents des musiques électronique et aux labels défricheurs.  En écoute régulière sur plus de 30 radios et en podcast, retrouvez chaque semaine CAMPUS CLUB, un mix exclusif d'un.e DJ ou producteur.ice. de la scène française ou étrangère.

Nouveauté ! Campus LOCAL Club,  Parce que tout ne se passe pas que dans les grandes métropoles internationales, chaque semaine également, retrouvez Campus Local Club, les sons des collectifs et DJs qui agitent les villes et territoires partout en France.

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Depuis 2019, RappeuZ s’impose comme un dispositif unique qui répond à un besoin urgent : offrir aux rappeuses émergentes un espace pour se développer, se professionnaliser et trouver leur place dans l’écosystème musical. Plus qu’un simple tremplin, RappeuZ a pour mission de mettre en lumière ces artistes, de leur donner un accès concret à la scène et de leur ouvrir les portes d’un réseau de professionnel·le·s bienveillants.

Découvrez la tournée de 2026 prévue au printemps !

Production : Radio Phénix, Anaelle Abasq, Avril 2026

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Starting Block l’émission

Le rendez-vous hebdomadaire dédié aux musiques émergentes, à retrouver chaque vendredi sur les radios Campus de France

Chaque semaine, une Radio Campus vous invite à découvrir les groupes, les salles, évènements et projets musicaux émergents de son territoire à travers une exploration radiophonique de 30 minutes chrono. Du groove phocéen au punk orléanais via le rock ‘n roll de Rennes, prenez le bon départ à l’écoute de Radio Campus pour cette course d’orientation inédite dans le son d’aujourd’hui!

Infos & podcasts www.radiocampus.fr/emission/starting-block

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Production : Radio Student, Zagreblla

March 2026

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INDEPENDENT RADIO EXCHANGE - INDIERE

Discover the local music scene in Europe

Independent Radio Exchange (IndieRE) project aimed to promote unrecognized local indie and urban music production across multiple European countries in order to increase transborder mobility of music creativity and improve the capacity of cultural operators for long-term, sustainable intercultural exchange.

www.indiere.eu

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Bénédicte Lesage est membre du Collège de l'Arcom depuis 2023. Elle préside le groupe de travail "Éducation aux médias, transition écologique et santé publique" et vice-préside le groupe de travail "Création et production audiovisuelles, cinématographiques et musicales"

Production : Radio Campus Tours, Melissa P.Wyckhuyse, mars 2026