REAL læring

I denne episoden snakker vi med Karoline Fægri og Nora Uggerud om hvordan man lager kjemiker! Podcasthosten (Vidar) vil unnskylde at han glemte å spørre om hobbyene til Nora, men kan melde at hun spiller kjakanes god fiolin i Østerdølenes Spellmannslag. 

Notater:  

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll.

I denne episoden snakker Vidar og Tone om sesongen som kommer. 

Her er artikkelen som diskuterer gyldigheten til utdanningsforskning innen fysikk:

Hammer, D., Gouvea, J., & Watkins, J. (2018). Idiosyncratic cases and hopes for general validity: What education research might learn from ecology / Casos idiosincrásicos y expectativas de validez general: lo que la investigación en educación puede aprender de la ecología. Journal for the Study of Education and Development, 41(4), 625–673. https://doi.org/10.1080/02103702.2018.1504887

I tillegg til det som blir nevnt i episoden, ble lyden tatt opp ved hjelp av talefunksjonen i chatGPTs app. Når man snakker til chatGPT på denne måten går det et visst tidsintervall mellom hver prompt og at chatGPT svarer. Denne tiden har blitt kortet ned i produksjonen for en bedre lytteropplevelse.

Elseviers guide for authors: https://www.sciencedirect.com/journal/journal-of-biotechnology/publish/guide-for-authors

Full prompt: 

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll og klipping gjøres av Ole Martin Buraas.

In the penultimate episode we speak with Tor Ole Odden, who is an associate professor  at the Center for Computing in Science Education and Henning Vinjusveen Myhrehagen, a Ph.D. research fellow at KURT. 

1:44 - Differences in education research and praxis.

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll og klipping gjøres av Ole Martin Buraas.

I denne episoden snakker vi med Benedicte Garmann-Aarhus, forfatter og stipendiat ved Naturhistorisk museum, Anja Røyne, førstelektor i fysikk ved KURT, og Ole Markus Bråthen, student i matematikk og økonomi, om rollen chatGPT kan spille innen formidling. 

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll og klipping gjøres av Ole Martin Buraas.

I denne episoden av Real Læring snakker vi med Hilde Westbye, leder på juridisk bibliotek ved UiO og Nils Canut Taugbøl, nestleder i Matematisk-naturvitenskapelig studentutvalg om hva som er juks og ikke - i møte med chatGPT.

5:20 - Hva er lovlig med bruk av chatGPT?

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll og klipping gjøres av Ole Martin Buraas.

I denne episoden snakker vi med Siri Moe Jensen, universitetslektor ved institutt for informatikk (IFI) om hvordan chatGPT har påvirket givningen av obligatoriske innleveringer. I tillegg har vi med oss Richard Max som er andreårsstudent innen programmering og systemarkitektur og Tone Gregers, leder på KURT. 

Link til rapport om obliger: tinyurl.com/obligrapport

4:00 -  IFIs obliger og nye utfordringer med innføringen av chatGPT

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll og klipping gjøres av Ole Martin Buraas.

I denne episoden snakker vi med Anna Hjertvik Aasen og Sylvia Huang om hvordan de bruker chatGPT i sin studiehverdag. Med oss har vi også Andreas Haraldsrud fra KURT-senteret. 

01:30 - Hvor var Anna når ChatGPT-3 ble lansert?

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll og klipping gjøres av Ole Martin Buraas.

I første episode snakker vi med professor i fysikk Anders Malthe-Sørenssen og KURT-leder Tone Fredsvik Gregers om hva chatGPT egentlig er og hvilke konsekvenser den muligens vil ha for læring i høyere undervisning. Iløpet av episoden snakker vi om følgende momenter:

3:08: Hva gjør egentlig chatGPT?

13:38 - Hva er GPT-modellene gode til?

17:48 - Bør vi være redde for chatGPT?

23:16 - Hvilke konsekvenser har chatGPT innenfor utdanning?

26:37 - Kan chatGPT være en måte å gi god en-til-en-oppfølging?

36:22 - Er chatGPT bare en positiv greie? 

45:23 - Frampek for sesong 1

Real læring produseres av kompetansesenteret for undervisning i realfag og teknologi (KURT) ved UiO. Programleder er Vidar Skogvoll og klipping gjøres av Ole Martin Buraas.