Descriptif de l'épisode

Dans cet épisode du podcast Regards croisés sur l'Académie du Coaching, la coach Coralie MAUGEIN explore comment la rigueur du parcours a révélé son identité et renforcé sa posture.  

Citation

 « Au début, je voulais prouver que je savais faire du coaching. Aujourd’hui, j’ai compris que l’essentiel, c’est d’être coach — dans sa posture, dans sa présence, dans son alignement. »

Choisir l’exigence pour se professionnaliser
Coralie revient sur ce qui l’a conduite à choisir l’Académie du Coaching : sa quête d’excellence, la qualité des intervenants, la durée du parcours et l’importance accordée à la professionnalisation. La structure même de la formation l’a poussée à prendre le temps de mûrir, de douter, et d'évoluer dans sa posture.

De la peur à l’alliance : le parcours d’une transformation identitaire
Dès les premières sessions, Coralie traverse le doute, la comparaison, l’envie de fuir. Mais progressivement, à travers le travail en groupe de pairs, elle passe de la rivalité à la complicité. Une bascule décisive dans sa posture : apprendre à coopérer, à se positionner, à faire confiance.

Du faire à l’être : incarner le coaching
La distinction entre “faire du coaching” et “être coach” est au cœur de son apprentissage. Elle découvre qu’au-delà des outils, c’est la présence, la capacité à poser un cadre, à incarner une posture claire qui fondent l’autorité du coach. Un tournant s’opère lorsqu’elle ose poser des limites face à une cliente en retard chronique.

Affronter le réel : de la sortie d’école à l’ancrage professionnel
Coralie partage sans détour la confrontation avec la réalité du marché. Le diplôme ne fait pas tout. Elle découvre que son positionnement ne peut reposer uniquement sur le mot “coach”. Elle affine son approche, construit des partenariats stratégiques et s’engage dans des activités qui incarnent vraiment sa valeur ajoutée.

La mission : accompagner les transitions professionnelles
Son fil rouge ? Aider ceux qui traversent des étapes identitaires dans leur parcours pro. Grâce à son vécu de manager et à ses propres transitions, elle choisit d’accompagner les reconversions, les repositionnements, les burn-out, via le coaching ou les bilans de compétences.

Un métier-passion, dans le flow
Le critère ultime, selon elle ? Le plaisir. Coralie confie ressentir un profond sentiment d’évidence dans ses accompagnements. Elle vit un état de “flow” quand elle est en face de ses clients. Un indicateur fort qu’elle est au bon endroit, dans la bonne posture.

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Cette série de podcast a été réalisé par le coach professionnel et superviseur David Eugène Marion, fondateur du Média des Coachs®, du cabinet YUPÏKAY et producteur de podcasts dédiés aux thématiques de l'accompagnement, aux sujets institutionnels et sociétaux. Pour toute collaboration, interview ou projet éditorial, vous pouvez le contacter via :

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Dans cet épisode du podcast Regards croisés sur l'Académie du Coaching, le coach Michaël Delouis explore comment le corps, la posture et l’ajustement au vivant façonnent une pratique du coaching à la fois rigoureuse et inspirée.

Citation

 « Ce que j’ai vraiment intégré, c’est que le premier outil du coaching, c’est le coach lui-même. Et que pour accompagner les autres, il faut d’abord apprendre à s’accompagner soi. »

La formation comme catalyseur de transformation
Formé à l’Académie du Coaching pendant le confinement, Michaël Delouis revient sur cette période comme un temps d’apprentissage fort : instabilité, adaptation, résilience. Il en tire une leçon essentielle sur le cadre : nécessaire, mais vivant. La formation devient un lieu d’intégration, pas seulement de techniques, mais d’une posture intérieure.

La posture du coach : présence, ancrage et singularité
Ce qui marque Michaël, c’est l’attention portée à l’être du coach. Au-delà des outils, c’est la capacité à incarner sa présence qui fait la qualité de l’accompagnement. Il évoque son chemin personnel, son travail sur lui-même, et l’importance de cultiver son équilibre physique et émotionnel pour durer dans ce métier exigeant.

Coacher en mouvement : du bureau aux sentiers
Michaël a développé une approche singulière : le coaching en marchant, en courant, ou même en montagne. Cette mise en mouvement permet de faire émerger autrement les ressources, les prises de conscience, les décisions. Il raconte comment le rythme, les sensations corporelles et le lien à la nature nourrissent la réflexion des coachés et révèlent leur cohérence profonde.

Des accompagnements longs, ancrés dans le temps
Il privilégie les accompagnements durables, en individuel ou en collectif. Il partage des cas marquants : un dirigeant qui décide de ne pas vendre sa boîte, une équipe qui retrouve son souffle après une immersion en montagne, un CODIR qui réinvente sa manière de fonctionner. Son approche repose sur la relation, le temps long et l’écoute du rythme juste.

Le métier de coach : entre exigence et créativité
Michaël évoque avec lucidité les enjeux actuels du métier : il appelle à plus de rigueur, de supervision, de formation continue… mais aussi de créativité. Il assume une posture artisanale, engagée, dans un métier encore adolescent, mais porteur d’un impact puissant quand il est pratiqué avec justesse.

Vers une écologie du rythme
Il conclut avec une réflexion forte sur la gestion du tempo : personnel, professionnel, collectif. Ce thème l’habite profondément et nourrit ses projets d’écriture et d’ateliers. Pour lui, apprendre à respecter son rythme, c’est aussi une manière de rester aligné et efficace dans la durée.

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Dans cet épisode du podcast Regards croisés sur l'Académie du Coaching, la coach Estelle Divet (www.estelledivet.com) partage un parcours vibrant où posture, estime de soi et levée des méconnaissances deviennent des leviers de transformation.

Citation

Estelle Divet : « Ce que j’ai compris en formant des managers, c’est que la personne en face n’est pas toujours prête à changer. On veut l’amener à l’action alors qu’elle n’a même pas conscience de sa souffrance. »

L’Académie du Coaching comme tremplin existentiel
Estelle revient sur les raisons qui l’ont conduite à choisir l’Académie : une école rigoureuse, fondée sur l’intelligence relationnelle et la responsabilité du coach. Elle insiste sur l’importance de « qui nous sommes » plutôt que des outils, et sur une pédagogie centrée sur la transformation intérieure.

Une bascule de posture : du management au coaching
Issue d’un parcours managérial en agence et cabinet de conseil, Estelle explique comment elle a quitté une posture haute sur le contenu pour adopter celle, plus basse, du coach. La formation a été un moment pivot, révélant son aptitude à la connexion humaine profonde et à la création d’espace émotionnel.

Les concepts fondateurs : estime de soi et méconnaissances
Deux notions sont devenues structurantes dans sa pratique : l’estime de soi (qu’elle éclaire par ses lectures et son expérience) et le modèle de la levée des méconnaissances de François Delivré. Ce dernier l’a aidée à comprendre son propre burn-out et à mieux accompagner ses clients dans leurs prises de conscience progressives.

L’exigence entrepreneuriale du métier de coach
Estelle alerte : vouloir accompagner ne suffit pas. Il faut aussi aimer vendre, se rendre visible, prospecter. Le coaching est un métier d’indépendant avant tout. Et sans dynamique entrepreneuriale, il devient vite une impasse.

Une offre alignée avec son histoire
À travers Tafoga! Signature, un programme dédié aux femmes managers, Estelle reconnecte sa trajectoire professionnelle avec ses engagements. Elle y articule développement des compétences managériales et développement personnel.

Un regard lucide sur les défis actuels
Estelle partage les réalités administratives du métier et évoque aussi son engagement dans le groupe Groupe Digital & IA de l'EMCC France, convaincue que l’IA sera le prochain grand bouleversement du secteur.

Assumer son style : douceur et énergie
Estelle revendique aujourd’hui une posture fondée sur une énergie contagieuse, longtemps mise sous silence. Elle assume pleinement cette singularité qui fait la force de ses accompagnements.

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Dans cet épisode du podcast Regards croisés sur l'Académie du Coaching, découvrez la formatrice Frédérique de Grignart qui partage son parcours de coach et de formatrice, révélant ce qui fait la singularité et la puissance de cette école d’excellence.

Citation

Frédérique de Grignart : « À l'Académie du Coaching, on apprend à être coach, pas juste à faire du coaching. La posture, l'exigence et l'humanité sont les fondations d'un accompagnement véritablement transformant. »

De l'entreprise au coaching : un tournant décisif
Après vingt ans dans les ressources humaines, marqués par l'accompagnement des équipes et la gestion des réorganisations, Frédérique de Grignart opère un véritable virage professionnel lors de son expatriation au Brésil. Confrontée à des réalités interculturelles et sociétales nouvelles, elle prend conscience que sa vocation réside dans l'accompagnement des individus. Elle décide alors, à son retour en France, de se former au coaching au sein de l'Académie du Coaching.

Un choix d'école fondamental : pourquoi l'Académie du Coaching ?
Ce qui distingue l'Académie du Coaching aux yeux de Frédérique, c'est son ancrage dans l'approche centrée sur la personne de Carl Rogers. Plus qu'une méthode, c'est une philosophie de l'accompagnement qui met en avant la qualité de la relation, l'accueil inconditionnel et la congruence du coach. Loin d'une simple transmission de techniques, la formation repose sur un processus profond de transformation personnelle et professionnelle.

Devenir formatrice : prolonger l'héritage
Animée par une forte envie de transmettre, Frédérique ne se contente pas d'exercer comme coach. Elle s'engage dans la pédagogie de l'Académie, d'abord comme facilitatrice, puis comme enseignante. Pour elle, enseigner, c'est avant tout apprendre en permanence, confronter ses propres pratiques, affiner sa posture et contribuer à la formation d'une nouvelle génération de coachs. Cet engagement traduit l'esprit de compagnonnage qui régit la transmission à l'Académie.

Une pédagogie unique : l'apprentissage par l'expérience
L'Académie du Coaching ne forme pas des coachs sur un modèle standardisé. Son approche repose sur une pédagogie immersive où les enseignants, tous praticiens, forment leurs futurs pairs. Cette formation par imprégnation favorise l'assimilation naturelle des postures et réflexes du coaching. La mise en situation et l'accompagnement individualisé garantissent une transformation progressive et profonde.

Une formation exigeante et transformatrice
Excellence et bienveillance ne sont pas opposées, elles se complètent. L'Académie du Coaching impose un niveau d'exigence élevé, tout en plaçant l'humain au cœur de son dispositif. L'accompagnement de chaque élève est personnalisé, tenant compte des évolutions et prises de conscience nécessaires à son cheminement. La certification finale est la reconnaissance d’un processus complet où le coach a appris à être coach avant de faire du coaching.

Un regard sur l’avenir : continuité et évolution
L’Académie du Coaching a su traverser les années en restant fidèle à ses fondamentaux tout en évoluant avec les besoins du marché et des coachs. Frédérique souligne l’apport de Marie-Hélène Dini actuelle dirigeante de l’Académie, qui insuffle une dynamique de modernisation sans renier l’ADN de l’institution. L’avenir repose sur cet équilibre entre continuité et innovation, garantissant une formation toujours pertinente et adaptée aux réalités du coaching contemporain.

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Dans cet épisode du podcast Regards croisés sur l'Académie du Coaching, la formatrice Karolina Ehretsmann évoque son parcours de coach et de formatrice. Elle partage également sa vision du coaching comme un art exigeant, ancré dans la posture, la transformation et l'éthique.

Citation

Karolina Ehretsmann : « Le métier de coach est un voyage continuel d'apprentissage, de découverte de soi et des autres. Plus qu'une formation, c'est une transformation qui exige conscience de soi, écoute profonde et engagement éthique. »

Un parcours entre international et introspection
Karolina nous plonge dans son itinéraire atypique : du marketing à l'expatriation, de l'analyse transactionnelle au coaching. Ses années à l'étranger lui ont apporté une vision interculturelle qui enrichit aujourd'hui sa pratique et son enseignement.

L’enseignement à l'Académie : une posture d'excellence
Passée de coach formée à enseignante, Karolina met en avant la force de la pédagogie de l’Académie du Coaching : un apprentissage expérientiel qui pousse à la réflexion et à l’ancrage d'une posture solide et éthique.

L'ouverture et l'adaptabilité comme fondamentaux
L'ADN de l'Académie repose sur l'ouverture aux différents cadres de référence. Karolina insiste sur la capacité du coach à suspendre son jugement, à s'adapter à l'autre et à développer une écoute profonde et bienveillante.

Une transmission fondée sur l'exemplarité
Les enseignants modélisent ce qu'ils transmettent. Karolina explique comment l’exigence d'introspection et la supervision permanente sont essentielles pour assurer une pratique rigoureuse et respectueuse du client.

Former des coachs alignés et responsables
Les coachs issus de l'Académie bénéficient d'une formation rigoureuse qui leur permet de développer à la fois des compétences techniques et une posture alignée avec l'éthique du métier. Karolina met en avant l'accompagnement continu qui favorise la conscience de soi et le respect du principe "ne pas nuire".

Une transformation plus qu'une formation
L'Académie ne se contente pas d'apprendre des techniques de coaching, elle engage une véritable transformation chez ses élèves. La formation est une expérience immersive où chacun apprend à mieux se connaître pour accompagner avec justesse.

Un métier en constante évolution
Karolina souligne comment le coaching s'adapte aux enjeux actuels, comme le coaching à distance ou l’intégration des nouvelles technologies. L’Académie reste un espace d’apprentissage vivant qui s'ajuste aux besoins du terrain.

Conseils aux futurs coachs
Pour ceux qui hésitent à rejoindre l'Académie, Karolina conseille une réflexion en profondeur sur leurs motivations et l'opportunité d'explorer l'école lors de portes ouvertes. La clé est d'être aligné avec les valeurs et l'exigence de la formation.

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Dans cet épisode du podcast Regards croisés sur l'Académie du Coaching, Marie-Hélène Dini et François Souweine partagent leur vision d’une formation ancrée dans l’expérience et résolument tournée vers l’avenir. Ils développent ce qu'est l'ADN pédagogique de l'Académie du Coaching, entre transmission et innovation.

Citation

François Souveine : « L'Académie du Coaching n'est pas seulement une école, c'est un parcours de transformation. Chaque coach y vit une expérience unique qui redéfinit son rapport à l'accompagnement et à la posture. »

Marie-Hélène Dini : « Prendre la suite de l'Académie, c'est respecter un héritage tout en l'adaptant au monde d'aujourd'hui. Le socle reste, mais l'évolution est essentielle pour que la formation soit pertinente et impactante. »

L'essence de la pédagogie de l'Académie
L'Académie du Coaching repose sur une transmission d'excellence où l'apprentissage se fait par l'expérience. Le principe du learning by doing est au cœur du dispositif, permettant à chaque coach de développer sa posture dans un cadre exigeant et bienveillant.

L'importance du compagnonnage
Inspiré de la tradition des compagnons, le parcours de formation est jalonné d'accompagnements supervisés, favorisant un apprentissage immersif. Chaque formateur est lui-même coach en exercice, assurant un alignement constant entre théorie et pratique.

Une pédagogie adaptée aux mutations du coaching
L'évolution du coaching impose de nouvelles compétences, notamment la capacité à accompagner à distance. Marie-Hélène intègre ces nouvelles modalités pour maintenir l'Académie en phase avec la réalité du terrain.

Les spécificités de la formation
L'Académie propose un cadre structurant où l'exigence pédagogique garantit une transformation profonde des apprenants. L'apprentissage se fait en trois phases : fondamentaux, cycle professionnel et certification, avec une approche personnalisée et un suivi individualisé.

L'enjeu de la supervision et du suivi thérapeutique
Un coaching de qualité repose sur une posture stable et une compréhension fine de soi. C’est pourquoi l’Académie impose un travail sur soi approfondi, avec une supervision et un suivi thérapeutique systématique.

Vers une transmission durable
François insiste sur la nécessité de maintenir un bien commun pédagogique vivant, adapté aux besoins des coachs et des entreprises. Marie-Hélène, en reprenant l’Académie, veille à une continuité rigoureuse tout en la faisant évoluer au fil des enjeux contemporains.

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Descriptif

Dans cet épisode du podcast Regards croisés Académie du Coaching, Marie-Hélène Dini reprend l'Académie du Coaching et prolonge l'héritage de François Souweine. Un épisode où vision, humilité et excellence pédagogique s'entrelacent.

Citation

François Souveine : « Ce qu'on a créé, ce n'est pas simplement une entreprise. C'est un parcours de vie. Quand les coachs formés à l'Académie parlent de leur expérience, ils disent que cela a transformé leur trajectoire bien au-delà d'une formation qualifiante. Pour moi, c'est la plus belle reconnaissance. »

Marie-Hélène Dini : « Apprendre et transmettre ont toujours été mes moteurs. Reprendre l'Académie du Coaching, c'est embrasser une tradition d'excellence tout en y apportant ma touche personnelle et mon regard pédagogique. »

Naissance d'une confiance mutuelle
Derrière la passation de l'Académie du Coaching se cache une rencontre entre deux passionnés de transmission. François et Marie-Hélène partagent un engagement pour la pédagogie et le développement d’un bien commun : une école qui forme des coachs dans une démarche d’excellence. Leur collaboration commence en 2017 autour de missions communes, notamment le dossier RNCP, qui les pousse à harmoniser leurs pratiques et à renforcer leur engagement mutuel.

Pourquoi reprendre l'Académie du Coaching ?
Marie-Hélène, forte de son expérience en coaching et en ingénierie pédagogique, voit dans cette transmission une opportunité d’apprendre encore, d'affiner la spécificité de l’Académie et de perpétuer son approche unique. Elle veut prolonger la vision initiale tout en y apportant son expertise entrepreneuriale et son goût pour l’innovation pédagogique.

Un modèle pédagogique ancré dans l'expérience
François insiste sur la différence entre une simple formation et un parcours de vie. L’Académie du Coaching s’inscrit dans une tradition où chaque coach se transforme en profondeur, bien au-delà de l’acquisition de compétences techniques. L’accompagnement, l’immersion et l’introspection sont au cœur de cette formation.

Les ambitions pour l'avenir
Le futur de l’Académie repose sur la continuité de son exigence, la valorisation de ses valeurs et l’expansion de son influence. Marie-Hélène veut consolider son ancrage et explorer de nouvelles approches pédagogiques sans renier son ADN. François, devenu président honoraire, garde un rôle de mentor et veille à la pérennité du projet.

Les 20 ans de l'Académie : un moment charnière
Avec plus de 1 200 coachs formés, l’Académie célèbre deux décennies d’excellence. Un événement marquant symbolisant à la fois une rétrospective et une projection vers l’avenir. L’objectif : célébrer l’impact de cette formation unique et affirmer son rôle dans le paysage du coaching professionnel.

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Descriptif

Dans cet épisode de la série du podcast Regards croisés sur l'Académie du Coaching, Marie-Hélène Dini et François Souweine explorent la posture du coach, l’importance de la relation et la transmission d’un métier exigeant.

Citation

François Souweine : « Le coach qui sort de l'Académie, ce n'est pas quelqu'un qui applique des outils, c'est quelqu'un qui a compris que son premier instrument, c'est lui-même. C'est sa présence, son écoute et sa capacité à accueillir l'autre sans filtres. »

Marie-Hélène Dini : « Le coaching, c’est l’art d’accompagner sans imposer, de créer un espace où l’autre peut explorer ses propres solutions. Ce qui fait un bon coach, ce n’est pas ce qu’il sait, c’est ce qu’il sait écouter. »

L’Académie du Coaching : une vision fondée sur l’exigence et l’humain
Marie-Hélène Dini et François Souweine partagent leur conception du coaching, loin des recettes toutes faites. Ici, pas de modèle unique, mais une approche centrée sur la relation, l’écoute et la posture du coach. La transmission à l’Académie repose sur une pédagogie immersive où le coach apprend d’abord à se connaître avant d’accompagner les autres.

Le coaching comme un art, entre rigueur et liberté
Le coaching, selon eux, s’apparente à un art de l’accompagnement. Il ne s’agit pas d’appliquer mécaniquement des outils, mais d’incarner une posture qui permet au coaché d’explorer ses propres solutions. L’Académie insiste sur l’importance du travail personnel et de la supervision pour développer cette qualité de présence.

Former des coachs avec une approche multi-référentielle
Contrairement à d’autres écoles qui se revendiquent d’un courant unique (analyse transactionnelle, PNL, Gestalt), l’Académie du Coaching refuse d’enfermer ses élèves dans un modèle. La pluridisciplinarité est au cœur de l’apprentissage, permettant aux futurs coachs d’adapter leur posture à la singularité de chaque accompagnement.

L’importance du temps dans l’apprentissage du coaching
Un des piliers de l’Académie est la durée de la formation : 15 mois, un rythme pensé pour permettre aux apprentissages d’infuser et à la posture de coach de se structurer progressivement. À l’image des compagnons du devoir, le coach en formation doit affiner son art avant d’exercer.

L’exigence et la posture du coach, clé de la professionnalisation
Loin du coaching « low cost », l’Académie met en avant une formation exigeante, avec un travail thérapeutique obligatoire. Cette introspection permet de nettoyer ses lunettes, éviter les projections et développer une écoute sans jugement.

Le défi du coach entrepreneur
Apprendre à coacher, c’est bien. Mais vivre du coaching, c’est un autre défi. L’Académie forme aussi à l’entrepreneuriat : apprendre à se positionner, vendre ses services et développer une activité pérenne, tout en restant aligné avec ses valeurs.

Un métier en pleine évolution
Le coaching est en mutation, entre nouvelles attentes des entreprises et transformations sociétales. L’Académie du Coaching accompagne ces évolutions en restant fidèle à son ADN : former des coachs capables d’accompagner avec profondeur, rigueur et bienveillance.

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