Retour au bercail – Advanced French

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Going to the Cannes Film Festival – Today’s Advanced French



Part of Theme Courses| Le Festival de Cannes



In this lesson, you’ll learn how to talk about movies in French.







France has to go to the Cannes movie Festival, in the South of France to interview a movie director. She is taking advantage of a long weekend. Elle fait le pont “She makes the bridge”. She uses a lot of colloquial expressions in French that you can use later.



France veut aller au Festival de Cannes, dans le sud de la France, pour interviewer un réalisateur. Elle profite du long week-end. Elle fait le pont. Elle parle français avec de nombreuses expressions idiomatiques dont vous pourrez vous servir plus tard.







Texte – Aller au Festival de Cannes



Ouais, c’est chouette ! On fait le pont pour la troisième fois ce mois-ci. Le mois de mai est [n’est] pas trop dégueu. On se tire dans le sud. Les gamins, on les laisse chez Papy et Mamie en banlieue. J’ai fait leurs valises hier soir. J’ai pu [je n’ai plus] qu’à faire les nôtres.On roule pendant 7 heures sur l’autoroute du soleil, et on est à Aix-en-Provence. Ensuite, on roule encore une petite heure et on est à Cannes, à l’aube, juste à temps pour le p’tit déje. J’ai rencard avec un jeune réalisateur sur La Croisette. Il vient de faire un docu gastronomique sur les crêpes à travers le monde. T’imagines ! Lui, il cherche à le distribuer et moi, je vais lui écrire un article pour le canard Ouest-France. Après l’entretien, on est invité à la grande soirée bling-bling. Y’aura des paillettes et du glamour.







What You’ll find in this lesson



* Vocabulary in context with an audio file to listen to and repeat with* Text, transcription for everything* Translation* Fun-facts exercise about the Cannes Film Festival – Bitesize* Extra vocabulary with quiz – Bitesize* expressions about the movies with practice – Bitesize* Guided tour of French adjectives and pronouns* Brush up on when to say mon, ma, and mes (my) – Possessive Adjectives – Bitesize* Review about on le mien, la mienne, les miennes (mine) – Possessive Pronouns – Bitesize* How to say moi, C’est pour moi (me, it’s for me, for you, her,

Aller au Festival de Cannes at FrenchHour

Le Nouvel An - Advanced French
Le nouvel an – Advanced French – New Year – Learn French with Anne’s AUDIO.
France et son oncle Hugo parlent de ce qu’ils vont faire pour le nouvel an. Écoutez ce qu’ils ont prévu.
France and her uncle Hugo are talking about plans for New Year’s eve. Listen to what they have planned for themselves.
In the companion worksheet – 13 pages

* text
* translation
* what’s le réveillon, New Year’s eve’s party and the New Year in France
* recipe for an île flottante, a traditional French dessert for the New Year
* negative command forms
* the gender of adjectives - why do you say ‘nouvel an’ and not ‘nouveau an’
* practice and answers on all of the above

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Le nouvel an
F. Tu fais quoi au nouvel an, Tonton Hugo ?
H. On fait le réveillon chez des copains. Je m’occupe du dessert. L’année dernière, il y avait une omelette norvégienne en dessert…
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Related: New Year terms . Command forms . Gender of Adjectives . QUAND MÊME . 

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Le Nouvel An – Advanced French

Le Père Noël existe-t-il ? – Advanced French

 
Le Père Noël existe-t-il ? – Advanced French – Is Santa real? – Learn French with Anne’s AUDIO
C’est la fête en France. Aujourd’hui, Antoine, 5 ans, a entendu dire à l’école que le Père Noël n’existe peut-être pas. France, sa maman voudrait bien qu’il y croie encore un peu. Ils vont donc lui écrire une lettre ensemble.
‘Tis the season in France. Today, Antoine (5) heard that Santa might not exist at school France, his mom wants him to believe for a bit longer. So, they are going to write a letter to Santa together.
In the companion worksheet – 10 pages

* text
* translation
* French Christmas Yule Log recipe
* Christmas ornaments – French terms
* overview of three futures tenses: le futur simple, le futur proche le futur antérieur. Practice how to say ‘Il écrira, il va écrire, il aura écrit.’
* practice and answers on all of the above

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Le Père Noël existe-t-il ?
Mon fils a cinq ans. Il est rentré de l’école en pleurs ce soir car un de ses copains lui avait dit que le Père Noël n’existait pas. Il était inconsolable. Dans mon désarroi, je n’ai trouvé qu’une solution : on allait écrire au Père ...
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Related : Toys . Future tense . Near future . Future perfect . AVOIR is TO BE .

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Le Père Noël existe-t-il ? – Advanced French

Le cauchemar des cadeaux - Advanced French


Le cauchemar des cadeaux – Advanced French – Presents Nightmare – Learn French with Anne’s AUDIO
Aujourd’hui, nous faisons ‘le cauchemar des cadeaux’. France est en train de faire ses courses pour les fêtes et elle est plus maligne que l’année dernière. Elle achète les cadeaux pour tout le monde en ligne pour ne pas passer des heures à faire la queue en ville.
Today’s text is called ‘Le cauchemar des cadeaux’. France is doing her shopping for the holidays in a smarter way than she did last year. She bought presents for everyone online in order not to spend hours standing in line downtown.
In the companion worksheet – 11 pages

* text
* translation
* LA chanson de Noël - THE French Christmas Carol
* indefinites such as ‘chacun/e’ - each one, every one, ‘plusieurs’ – several and ‘n’importe quoi’ – whatever
* ten irregular verbs in the subjunctive mode
* practice and answers

Text excerpt – transcribe the whole text and check your answers
Le cauchemar des cadeaux
L’année dernière, j’ai fait mes cadeaux de noël à la dernière minute. Je suis allée en ville et j’ai été coincée dans les embouteillages, j’ai…
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Related: About ‘après-midi’. Downtown . Stores in the neighborhood . About ‘late’ and ‘early . Indefinites . Subjunctive mode .

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Le cauchemar des cadeaux – Advanced French

Savoir déguster le vin - Advanced podcast
Savoir déguster le vin – Knowing how to taste wine – Advanced French – Learn French with Anne’s AUDIO.
Today’s is called: “Savoir déguster le vin – Knowing how to taste wine”. That Thursday, the third in November, it was the yearly release of the Beaujolais nouveau wine. France went to a wine tasting class for the occasion. She loved it and tells us about what she learned about how to appreciate wine. There seems to be 4 steps to it. Find them out with the AUDIO and the companion worksheet.
In the companion worksheet – 11 pages

* text
* translation
* wine terms
* 2 verbs - SENTIR and RESSENTIR
* 
demonstrative pronouns such as CELLE, CELUI AND CEUX (THE ONE/S)

* practice

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Savoir déguster le vin
À l’occase de la sortie du Beaujolais nouveau, le troisième jeudi de novembre, la cave de mon quartier avait organisé un cours pour savoir comment déguster le vin. Je dois dire que j’étais vraiment...
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AUDIO
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Retour au bercail – Advanced French

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