Este episodio nace a partir del artículo https://escueladeexperiencias.com/el-gran-detonante/

Y te invito a escuchar esta reflexión y aprovechar este periodo de confinamiento para poner foco en tu círculo de influencia y ser el cambio que quieres ver en la educación y en el mundo.

Si te gusta Revolución educativa no olvides dejarme 5 estrellas en itunes o un Me gusta en iVoox, y descárgate gratis en www.escueladeexperiencias.com/regalo recursos para empezar a ser el cambio que quieres ser en la educación y recibir nuevas noticias. Muchas gracias por escuchar y espero que te guste.

Si queremos ser el cambio que queremos ver en la educación, tienes que conocer el T.P.V. no me refiero al Terminal punto de venta. Esto no requieres un gasto económico, pero sí un gasto en tiempo y sobre todo en dedicación.

Por ello, en el directo realizado en nuestro grupo de Facebook Revolución educativa he analizado cada uno de los puntos del T.P.V. que tienes que tener en cuenta para ser una mejor versión como educador.

Si quieres ver el artículo de este programa y ver los enlaces complementarios visita: https://escueladeexperiencias.com/tpv-educativo

Empezamos una nueva sección del podcast donde vamos a compartir currículums de libros para educadores.

Y en este podcast vamos a conocer más sobre el libro de Dave Burgess " Enseña como un pirata " y sobre cómo utilizar la filosofía pirata en nuestras aulas ... 

Si quieres ver el artículo de este programa y ver los enlaces complementarios visita: https://escueladeexperiencias.com/ ensena-como-un-pirata

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En este podcast te comparto un directo en el grupo de Facebook donde estuve hablando de recursos para crear escape room educativos.

Si quieres acceder a los recursos nombrados visita el artículo: https://escueladeexperiencias.com/recursos-escape-room

¿Qué te parece? ¿Te animas a diseñar una experiencia de escape en tus clases o cursos?

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En este podcast quiero contarte el aprendizaje que me he llevado gracias al feedback recibido en el congreso y a mis reacciones con respecto al mismo.

No quiero que sea una simple reflexión. Quiero invitarte a actuar, ya que seguro que esto también te ocurre a ti, en otros contextos, muy a menudo.

Te voy a proponer 3 aprendizajes que me llevo (o he refrescado) gracias al feedback recibido en el congreso, te contaré a partir de qué han surgido y te daré claves para que puedas aplicarlo tú en tu día a día.

Si quieres dejar un comentario y leer las acciones puede verlo en el artículo: https://escueladeexperiencias.com/lo-que-he-aprendido-gracias-al-feedback-y-que-te-invito-a-reflexionar/

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Te invito a reflexionar, espero que comprendas que para conseguir un cambio en tus alumnos, tienes que apelar a los dos sistemas.

El sistema racional aporta planificación y el sistema emocional aporta energía.

Si llegas al racional pero no llegas al emocional consigues comprensión pero sin motivación y si llegas al emocional pero no al emocional tendrás pasión pero sin dirección. En ambos casos los errores resultan paralizantes para tus alumnos.

¿Qué te parece? ¿Te anima a diseñar propuesta que apelen a los dos sistemas?

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Esta semana nos reunimos en el Podcast con Iván Tapia, diseñador de juegos de Cocolisto y creador de muchas experiencias de escape en diferentes formatos.

En programa de hoy hemos hablado del proyecto Cocoedu, un proyecto en el que Escuela de Experiencias también forma parte y que nace con la intención de facilitar el uso de esta estrategia de juego para compartir los contenidos.

Si quieres conocer más sobre Cocoedu visita más información en la web de verkami

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La investigación de la neurociencia, sobre la plasticidad del cerebro y la comprensión moderna de la inteligencia, reafirma la mentalidad de crecimiento.

A partir de estas propuestas en este programa compartimos la idea  que expone James Anderson, en su libro “The agile learner”, donde establece las siguientes cuatro reglas que debemos tener en cuenta para el desarrollo del talento de nuestros alumnos:

1. Se tiene la posibilidad de elegir.
2. Tienes que practicar.
3. Necesita esfuerzo.
4. El crecimiento es ilimitado.

Hacer a los alumnos entender esto los prepara para recorrer el camino que les ayudará a desarrollar sus habilidades y talentos.

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En este programa quiero abrir un debate, quiero invitarte a reflexionar sobre los peligros de la educación.

Una educación que necesita una transformación, una educación que no se adapta a la sociedad actual y a la que mucha gente indica que está en crisis.

La palabra crisis en chino esta está formada por dos caracteres. El primero es Wei, que significa peligro y el segundo es Ji, que significa oportunidad.

El lado para el que se desequilibre la balanza depende de cada uno de los que nos dedicamos al mundo educativo.

La educación está en tus manos… escucha el programa y conoce los que creo son los 8 peligros de la educación.

Las creencias son un conjunto de valores, modos de ver las cosas, verdades aceptadas y asumidas.

Nos marcan como personas e influyen en nuestra actuación profesional y personal.

En educación hemos crecido con unas creencias que con los cambios de la sociedad está demostrado que no funcionan.

Para conseguir ser una mejor versión y encontrar nuestra creencias potenciadoras, esta semana entrevistamos a María Pilar Sánchez.

En este programa hablaremos de como vencer al estrés, superar la frustración y gestionar situaciones complicadas del día a día docente.

Si quieres participar con tu respuesta pide tu entrada nuestro grupo de facebook: Revolución educativa

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