I mitten av maj diskuterade Carola Bryggman och Malin Eriksson pedagogens uppgift både före, under och efter corona-tiden utgående från dikten:
Min uppgift som pedagog är
- att vara föredöme – INTE att fördöma
- att visa – INTE att tillrättavisa
- att berömma – INTE att bedöma
- att bejaka – INTE att begränsa
- att begripa – INTE att befalla
- att befrämja – INTE att beskära
- att benämna – INTE att bestämma
- att bemöta – INTE att belasta
- att belöna – INTE att bestraffa
- att vårda och uppmuntra – INTE att tukta och förmana
- att lyssna och invänta – INTE att förvänta och kräva
- att lyfta fram och stödja – INTE att trycka ned och förstöra
Min uppgift som pedagog är att LOCKA och LEDA – inte att styra och domptera.
Författare: Ann Granberg