《施政報告》建議教育界與內地締結姊妹學校，如何實質運作？

華英中學尹志華校長表示源於佛山的香港華英中學，跟佛山市第一中學及佛山華英中學一直同根同心，三間學校不但擁抱共同的信念及辦學方向，復常後到佛山跟兩校的老師同學觀課及交流，也令讓學生對兩地文化有更多認識。

市民提問：曾比特演藝界

專家解答：華英中學尹志華校長

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政府為何向教資會資助一半大學本地本科生到海外學習？

特首#李家超於首份施政報告提到，在2025/26學年或之前，為約半數的#教資會資助大學本地本科生提供在香港以外的學習經歷。現時教資會資助的在讀本科生約為七萬至八萬人，即使計劃只涵蓋半數亦涉不少資源，加上學生因課業安排等原因未必每人均能參與，故半數是現時合適目標，且聽聽#學友社服務總監梁兆南怎樣說。

市民提問：Cathy 教育界

專家解答：學友社服務總監梁兆南

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政制及內地事務局

關於九七後教育的視野。#特首李家超定下的大前提，是青年興，則香港興，並由教育延伸至就業及配合香港發展路向等等考量，望培養#愛國愛港愛家新一代。政府提出恆常化的#「大灣區青年就業計劃」，方便香港的大學畢業生到大灣區工作，教育已經延伸到國家層面的考慮。

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九七前關於#教育的視野。基本法已確保了辦學自由，為配合香港社會發展的需要，不斷與時並進。先後成立#50億元的優質教育發展基金，並為中學多提供#700名以英語為母語的教師，並由9年免費教育變成2009至2010年開始實行政府提供#12年的免費教育，而隨著世界對於科創的重視，近年亦積極推行#STEAM教育。

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當年優質教育基金發展50億經費從何而來，成效如何？

#立法會議員郭玲麗解釋#優質教育基金是由1998年開始，撥出#50億經費發展讓每間學校發展自己的特色，就學校個別需要進行全面而優質的發展，例如#「喜閱寫意」計劃就幫學校中有讀寫障礙的學生融入學習。基金現已累積過百億，更可善用來#推國安法及國民教育。

市民提問：謝煒商界

專家解答：立法會議員郭玲麗

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當年母語教學政策有遠見，為何現今社會仍是「重英輕中」？

#立法會議員鄧飛指首位特首#董建華積極推動#母語教學，而政府文件及教育文作均以中文行先，英文作輔助作用，但因為法律、醫療及會計等專業界別，則因為知識基礎及行業訓練用語以英文行先，而香港作為中國一個#國際城市，保持英文通用性，更乎合#一國兩制原則。

市民提問：何婉盈演藝界

專家解答：立法會議員鄧飛

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大眾對「敬師日」的認知與接受程度怎樣呢？

於1997年的#《施政報告》中把每年的9月10日定為敬師日，與內地的#「教師節」同步，期望藉著慶祝這個節日，提醒教師和學生#「敬師愛生」的精神。敬師日至今已經25年，活動中的#「表揚教師計劃」毎年邀請全港中學、小學、幼稚園及特殊學校參加，由學校推選兩位卓越表現的教師接受表揚，弘揚師道。

市民提問：鍾晴予學生

專家解答：梁國成學友社執行總監

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97年施政報告提出，盡快落實完成十六項建校計劃，當時如何理解學齡兒童減少？

香港教育工作者聯會主席黃錦良指97年底完成十六項建校計劃的初心是好，基本法亦保障了香港居民擁有教育的權利，旨在為莘莘學子供更好的學習環境，想不到2003年出現了殺校潮，完全是意料之外的事。

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香港普遍教師有甚麼壓力、如何評估？九七前又如何判斷未來呢？

教聯會早前調查發現，近5成受訪教師每日工作超過12小時。有8成半教師表示壓力過大。學校的行政管理工作如撰寫各種計劃書、處理學生津貼等非教學的工作，其實均由教師幫忙完成，加上教學工作有增無減，故中小學學需要增加行政人手編制，讓教師回歸教學專業，且聽聽立法會議員朱國強怎講。

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九七前視野的#教育。由六七十年代只有香港大學和中文大學的典型#精英教育，到第一任特首董建華的#教育改革年代，不但推行#母語教學和#普通話科，也同時為中學多提供700名以英語為母語的教師，以及推行50億的優質教育發展基金。

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