ערליכקייט I בהגשת הרה"צ ר' שמעון שנייבאלג

על פי יסודות חזקים מהתורה ומדרשות חז"ל, נבנה כאן יסוד: אין “חינוך רגיל” כמו פעם. כל ילד, כל בחור – מתמודד. לא תמיד רואים את זה בעיניים, אבל בפנים מתרחשות סערות נפשיות ורוחניות, שהורים ומחנכים חייבים ללמוד לזהות, להכיל ולהוביל. השיחה נוגעת בעוצמה בשאלה: כמה ילדים באמת “בתלם”? האם הורה רשאי להיות רגוע – או שחובתו להיות כל הזמן בערנות פנימית, אבל בלי להיכנס לפאניקה?

בפתיחות נדירה מדברים על טעויות של הורים ומחנכים, על היכולת להגיד “טעיתי” בלי לקרוס מרגשי אשמה, על ההבדל בין חינוך רגיל לחינוך במשבר, ועל הסכנה שבקבלת עצות לא מתאימות מאנשי חינוך שאינם חיים את עולם המשבר. מעל הכול חוזר שוב ושוב המסר: החינוך הוא ההשתדלות שלנו, ההצלחה – ביד ה'. התפקיד שלנו הוא להישאר מחוברים, להבין, להכיל, ולעמוד לצד הילדים – גם כשהם נופלים, עד שיעמדו שוב על הרגליים.

הנושאים המרתקים בפרק:
יסוד החינוך מפרשת “כי ידעתיו” – אחריות ההורה והמחנך לחנך את הילדים, וההבדל בין ציווי החינוך לבין התוצאה שביד ה'.

עולם הישיבות וה”מוסדיות” – איך מסגרת אחידה לכולם יוצרת אתגרים, הצורך במבט פרטני לכל בחור ומגמות לימוד שונות.

הגדרת “בחור מתמודד” – הטענה שכל בחור בדור שלנו מתמודד, גם אם הוא נראה “בתלם” כלפי חוץ.

התמודדויות נפשיות בדור הרגיש – קושי לזהות כאב פנימי, תחושת “חולי נפשי” מול הגדרה כאתגר דור, וחובת ההבנה מעבר למה שרואים בעיניים.

תפקיד ההורים – ערנות בלי פאניקה – לא ללכת “בעיניים עצומות”, להיות מחוברים לילד, לשוחח איתו בזמן נכון, לא להגיב רק מכעס ופגיעה אישית.

חינוך רגיל מול חינוך במשבר – איפה עובר הקו בין ילד “מאתגר” בתוך המסגרת, לבין מצב משברי שמצריך כלים והתנהלות אחרים לגמרי.

בחירת יועצים ומטפלים – ההבדל בין אנשי חינוך “רגילים” לבין כאלה שמבינים משבר; הסכנה בעצות לא מתאימות, והצורך באנשי מקצוע שמכירים את השטח לעומק.

יכולת מחנך והורה להודות בטעויות – למה חובה להכיר בטעויות, בלי ליפול לרגשי אשמה, ואיך זה מחזק את האמון של הילד ולא מערער סמכות.

הקשר והחיבור כבסיס לחינוך – גם כשצריך להרחיק או להציב גבולות, לא להתנתק מהילד, לדאוג לו “צידה לדרך” ולהישאר קשורים אליו.

השתדלות בחינוך מול הצלחה מהשמיים – החינוך כחובה תמידית, ההבנה שהתוצאות אינן בידינו, והראייה שכל האתגרים הם שליחות ואמון מהקב"ה בהורים ובמחנכים.

***
להרשמה לרשימת התפוצה שלנו במייל, שלחו מייל: [email protected]
הרשמו עכשיו ונתראה בפרק הבא!

לאתר
 https://tochen1.co.il/

לגוגל דרייב:
https://drive.google.com/drive/folders/1WdfVYPl40QMezjBIUi3TF_T3XnL7r0Nt?usp=drive_link

להאזנה בקו הטלפון שלנו, חייגו: 
02-31-31-400

להרשמה לרשימת התפוצה שלנו בוואטצאפ, לחצו:
https://chat.whatsapp.com/IJL0la0CBSY6p6TvqqlxPd 

***

הרה"ג שמעון שנייבלג שליט"א, שמתמודד באופן אישי עם ילד שירד מהדרך. מביא את ניסיונו הרב בעולם החינוך, ואת פעלו שנים רבות עם הורים גם מעבר לים. בסיוע למשפחות רבות ליווי ותמיכה ובמתן מענה לכל השאלות הקשות, האתגרים, עמם מתמודדים ההורים. וכיום פועל הרב שנייבאלג כנשיא ארגון "גדלינו" – הבית החסידי להורים המתמודדים. ומקבלים הכוונה וייעוץ בכל הסוגיות הבוערות הנוגעות לקשר עם הילד ולשימור קשר הורי קרוב, אוהב, מכיל ומכבד מבלי לפגוע באווירה ובצביון הבית החסידי.

הרב שנייבאלג: 0527629524 
קישור לאתר גדלינו: https://gadlenu.com/

השיחה פותחת צוהר לעולם חינוכי עמוק, המבוסס על משנתם הטהורה של צדיקי בית פיטסבורג, ומתובלת באמרות שפר, סיפורים חיים ויסודות נצחיים בעבודת הנפש. הרב לייפר משתף בסיפור הגעתו של זקנו לאשדוד בשנותיה הראשונות, כאשר ראה בחול ובשממה שליחות – “להפוך חול לקודש”, ואמרתו שאני מעדיף להניח תפילין ליהודי מלהניח שטריימל ליהודי.

הפרק עוסק בקירוב קרובים ורחוקים, בגישה של “אני לא עליך – אני איתך”, וביסוד הגדול של “כמים פנים אל פנים”. נידונים בו אתגרי החינוך בדורנו: חיזוק בחורים המתקשים בלימוד, ירידה לנפש התלמיד, היחס לניסיונות, והדרך לחבר ילדים ובחורים לתפילה גם כאשר אין להם בזה טעם. פרק מעורר מחשבה, מלא חמלה, ומעניק כלים אמיתיים למחנכים, הורים ולכל מי שמבקש לקרב נשמות בדרכי נועם.

נושאים מרכזיים בפרק: 

יסודות החינוך בדרכי נועם

משנת צדיקי בית פיטסבורג והשפעתה החינוכית

החזון של בעל האמונת אברהם: “להפוך חול לקודש”

קירוב קרובים ורחוקים – כיצד?

הגישה: “אני לא עליך – אני איתך”

“כמים פנים אל פנים” כעיקרון חינוכי

חיזוק בחורים המתקשים בלימוד

ירידה לנפש התלמיד והבנת עולמו

ניסיונות בעבודת ה’ – גם אצל צדיקים

חיבור לתפילה - למה קשה ואיך מחזקים

***
להזמנת הרצאות ושיעורים מפי הרה"צ רבי יעקב לייפער שליט"א חייגו: 054-8550048

***
להרשמה לרשימת התפוצה שלנו במייל, שלחו מייל: [email protected]
הרשמו עכשיו ונתראה בפרק הבא!

לאתר
 https://tochen1.co.il/

לגוגל דרייב:
https://drive.google.com/drive/folders/1WdfVYPl40QMezjBIUi3TF_T3XnL7r0Nt?usp=drive_link

להאזנה בקו הטלפון שלנו, חייגו: 
02-31-31-400

להרשמה לרשימת התפוצה שלנו בוואטצאפ, לחצו:
https://chat.whatsapp.com/IJL0la0CBSY6p6TvqqlxPd 

***

הרה"ג שמעון שנייבלג שליט"א, שמתמודד באופן אישי עם ילד שירד מהדרך. מביא את ניסיונו הרב בעולם החינוך, ואת פעלו שנים רבות עם הורים גם מעבר לים. בסיוע למשפחות רבות ליווי ותמיכה ובמתן מענה לכל השאלות הקשות, האתגרים, עמם מתמודדים ההורים. וכיום פועל הרב שנייבאלג כנשיא ארגון "גדלינו" – הבית החסידי להורים המתמודדים. ומקבלים הכוונה וייעוץ בכל הסוגיות הבוערות הנוגעות לקשר עם הילד ולשימור קשר הורי קרוב, אוהב, מכיל ומכבד מבלי לפגוע באווירה ובצביון הבית החסידי.

הרב שנייבאלג: 0527629524 
קישור לאתר גדלינו: https://gadlenu.com/

ד״ר סיגלמן מדגיש שעבור אדם שנמצא בסכנה, זה לרוב לא “רצון למות”, אלא רצון להפסיק כאב נפשי בלתי נסבל, יחד עם חוסר תקווה ותחושת ניתוק מאנשים. כשהשלושה מתחברים – הסיכון גדל. לכן אחת הנקודות המרכזיות היא: לא להיבהל ולא “להרצות” לאדם שסובל. להפך: לשתוק, להקשיב באמת, לשדר רוגע, ולתת מקום לסבל.

הם מדברים על מיתוסים נפוצים כמו האם “אסור לדבר על זה”, ומסבירים שדווקא האפשרות לדבר בצורה נכונה יכולה להוריד סיכון ולפתוח פתח לעזרה. בתוך השיחה עולים כלים פרקטיים: איך לשאול שאלות בצורה עדינה וישירה, מתי חשוב לפנות לאיש מקצוע, מה לא להגיד, ואיך לזהות שינויים והתנהגויות חריגות אצל ילד או נער לפני שמגיעים לקצה חלילה.

בסיום, המסר למחנכים ולהורים הוא לא לפחד – אלא לראות במצב הקשה הזדמנות לבנות קשר, להחזיר תקווה, ולפעול נכון מתוך אחריות ושיקול דעת.

הנושאים שנדבר בפרק:
למה כיום כבר אי אפשר לשתוק על הנושא, וצריך לתת כלים לציבור.

חשיבות טיפול נכון רק אצל אנשי מקצוע שמבינים בתחום.

מה עומד מאחורי מחשבות אובדניות - כאב נפשי בלתי נסבל וחוסר תקווה.

למה פחד של הורים, מחנכים גורם לפעמים לשיתוק, התעלמות או טעויות תגובה.

מה כן לעשות מול אדם בסכנה - לשתוק, להקשיב, לשדר רוגע ולהיות “נוכח”.

המיתוס של “לא מדברים על זה” — ולמה דיבור נכון דווקא מוריד סיכון.

האם זה רגע אימפולסיבי או תהליך ארוך - איך זה בדרך כלל נבנה לאורך זמן.

שלושת גורמי הסיכון המרכזיים: סבל נפשי, חוסר תקווה, ניתוק מאנשים, ואיך קשר מוריד סיכון.

כלים מעשיים להרגעה עצמית בזמן שיחה - נשימה דרך האף, השתקפות, שאלות נכונות.

זיהוי מוקדם ומצבי חירום: מה סימנים, מה לא להגיד, ומתי לפנות מיד לעזרה רפואית, מקצועית.

להרשמה לרשימת התפוצה שלנו במייל, שלחו מייל: [email protected]
הרשמו עכשיו ונתראה בפרק הבא!

לאתר
 https://tochen1.co.il/

לגוגל דרייב:
https://drive.google.com/drive/folders/1WdfVYPl40QMezjBIUi3TF_T3XnL7r0Nt?usp=drive_link

להאזנה בקו הטלפון שלנו, חייגו: 
02-31-31-400

להרשמה לרשימת התפוצה שלנו בוואטצאפ, לחצו:
https://chat.whatsapp.com/IJL0la0CBSY6p6TvqqlxPd 

***

הרה"ג שמעון שנייבלג שליט"א, שמתמודד באופן אישי עם ילד שירד מהדרך. מביא את ניסיונו הרב בעולם החינוך, ואת פעלו שנים רבות עם הורים גם מעבר לים. בסיוע למשפחות רבות ליווי ותמיכה ובמתן מענה לכל השאלות הקשות, האתגרים, עמם מתמודדים ההורים. וכיום פועל הרב שנייבאלג כנשיא ארגון "גדלינו" – הבית החסידי להורים המתמודדים. ומקבלים הכוונה וייעוץ בכל הסוגיות הבוערות הנוגעות לקשר עם הילד ולשימור קשר הורי קרוב, אוהב, מכיל ומכבד מבלי לפגוע באווירה ובצביון הבית החסידי.

הרב שנייבאלג: 0527629524 
קישור לאתר גדלינו: https://gadlenu.com/

משמעות המושג "בריחה" אצל נוער – ילד לא בורח אלא מחפש חיבור.

הקמת ישיבת "חיבת התורה" – מסגרת חסידית לבחורים בתפקוד גבוה בחינוך המיוחד.

החשיבות של "המקום הנכון" וה"תפקיד הנכון" לכל בחור – לחיות בישיבה ולא רק לשרוד.

סטיגמות סביב חינוך מיוחד וישיבות טיפוליות, והצורך של הורים לשבור את הפחד מהתוויות.

סעודות שבת ככלי חינוכי – שאלות, סיפורים, שירים, יצירת מרחב חווייתי במקום לחץ וציפיות.

גבולות ותוכחה בבית – איך מעבירים מסר בלי להפוך ללוחמים, ההבדל בין דרישה לבין מלחמה.

תפקיד ההורים כדוגמה אישית – אי אפשר לבקש מהילד מה שהאבא עצמו לא חי.

זיהוי מצוקות מוקדם – קשיים לימודיים, רגשיים ותקשורתיים, ומניעת נשירה דרך טיפול מתאים.

שפה מכילה ולא שיפוטית – בעיקר מול ילדים היפראקטיביים, איך מדברים על קושי בלי לתייג ולהרוס.

בית מכיל ואהבה ללא תנאי – יצירת אווירה רגועה, אפשרות לפרוק, ומתי נכון לשלב דמויות חיצוניות (מטפל, אברך מלווה) בשביל הילד.

הרה"ג שמעון שנייבלג שליט"א, שמתמודד באופן אישי עם ילד שירד מהדרך. מביא את ניסיונו הרב בעולם החינוך, ואת פעלו שנים רבות עם הורים גם מעבר לים. בסיוע למשפחות רבות ליווי ותמיכה ובמתן מענה לכל השאלות הקשות, האתגרים, עמם מתמודדים ההורים. וכיום פועל הרב שנייבאלג כנשיא ארגון "גדלינו" – הבית החסידי להורים המתמודדים. ומקבלים הכוונה וייעוץ בכל הסוגיות הבוערות הנוגעות לקשר עם הילד ולשימור קשר הורי קרוב, אוהב, מכיל ומכבד מבלי לפגוע באווירה ובצביון הבית החסידי.

הרב שנייבאלג: 0527629524 
קישור לאתר גדלינו: https://gadlenu.com/

השיחה נוגעת בשורשי משנתו החינוכית של ה"נתיבות שלום": מהי אהבה לילד? כיצד יוצר מחנך קשר אמיתי שממיס לבבות ומשנה מציאות? דרך סיפורים מפי משפיע שגדל בתוך בית סלונים, נחשפים אירועים נדירים שמגלים דרכו הרחימאית והאהבית של ה"נתיבות שלום": תגובתו לנכד שאמר "אני שונא אותך", תעניות ותחנונים לפני כל מחשבה על ענישה, ירידה למצבי כאב של בחורים, קבלת תלמידים שונים באהבה מלאה, והיכולת לזהות את הנקודה הטובה גם בנפש פצועה.

האורח מספר על רגעים אצל סבו של בכי משותף עם יהודים שבורים, על הדרך שבה ה"נתיבות שלום" הוציא אדם מדיכאון עמוק באמצעות שיתוף אישי נדיר, ועל מכתב אחד מופלא שעסק במי ש"הולך חשכים ואין נוגה לו" – ומלמד על מדרגות האהבה שמחנך נדרש להן.

זהו פרק שמעניק כלים עמוקים להורים, מחנכים וכל מי שמבקש לגעת בלב האדם: חיבור, יישוב הדעת, וכוח של אהבה שמרפאה. שעה של תוכן שמרוממת את הנפש ומעוררת געגוע לגדלות של פעם עם הדרכות ועיצות מופלאות לכל אחד בכל מצב.
הנושאים המרוממים בפרק: 
משנת ה"נתיבות שלום" על אהבה ללא תנאי בחינוך.
תגובתו המופלאה של ה"נתיבות שלום" לנכד שאמר "אני שונא אותך".

הדרכת המחנך: איך מענישים – ואם בכלל.

תעניות ותפילות בכותל לפני קבלת החלטות מחנכות.

קירובו של רבי יעקב מאיר שכטר בישיבת סלונים ומה המסר המופלא מכך.

"ידעתי את מכאוביו" – היכולת לרדת לנפש הבחור בעומקו.

סיפורי השראה של ליווי יהודים במצבי דיכאון ושברון.

המכתב "להולך חשכים ואין נוגה לו" – דרגות באהבת הילדים.

ההתמודדות עם ילד שיורד מהדרך והדרכתו: "עד גשתו עד אחיו".

מסרים של יישוב הדעת, אמון וביטחון גם בזמנים קשים.

הרה"ג שמעון שנייבלג שליט"א, שמתמודד באופן אישי עם ילד שירד מהדרך. מביא את ניסיונו הרב בעולם החינוך, ואת פעלו שנים רבות עם הורים גם מעבר לים. בסיוע למשפחות רבות ליווי ותמיכה ובמתן מענה לכל השאלות הקשות, האתגרים, עמם מתמודדים ההורים. וכיום פועל הרב שנייבאלג כנשיא ארגון "גדלינו" – הבית החסידי להורים המתמודדים. ומקבלים הכוונה וייעוץ בכל הסוגיות הבוערות הנוגעות לקשר עם הילד ולשימור קשר הורי קרוב, אוהב, מכיל ומכבד מבלי לפגוע באווירה ובצביון הבית החסידי.

הרב שנייבאלג: 0527629524 
קישור לאתר גדלינו: https://gadlenu.com/