Родители-коучи

By Борисова Марина ГеннадьевнаSociety & Culture Education Self-Improvement Relationships Parenting Kids & Family

Родители-коучи episodes

August 10 Почему родителям так сложно меняться?
Вы слушаете подкасты, читаете книги, всё понимаете. Киваете: да, надо задавать вопросы, а не давать советы. Да, надо быть рядом, не делая за. Да, надо доверять. А потом снова срываетесь, снова делаете по-старому, снова говорите то, что обещали себе не говорить. И думаете: ну почему я не могу просто взять и измениться?
В этом выпуске мы говорим о том, почему меняться взрослому объективно труднее, чем ребёнку. Что происходит в мозге, когда мы пытаемся сломать старую привычку.
И какая поддержка нужна самому родителю, чтобы двигаться вперёд, а не топтаться на месте с чувством вины.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков:
https://coachforkids.ru/

11 min
August 03 Как помочь подростку, который говорит: «я сам»?
«Не лезь», «я разберусь», «ты всё равно не поймёшь». Знакомые слова? Подросток отвергает помощь, и родитель оказывается в растерянности. Отступить страшно – ведь очевидно, что ребенок «застрял», настоять опасно - получишь стену и дистанцию. Что делать?
В этом выпуске объясняется, почему подростки отвергают помощь именно тогда, когда она им нужна больше всего. Что за этим стоит с точки зрения возрастной психологии и нейробиологии. И как оставаться рядом и помогать так, чтобы подросток принял эту помощь. А может быть, даже сам пришёл за советом.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков:
https://coachforkids.ru/

12 min
July 27 Когда ребенок говорит «Я не могу»: что на самом деле стоит за этими словами?
Ребёнок говорит «я не могу» и закрывает тетрадь или учебник. Иногда даже не начинает что-то делать. Иногда пробует один раз, у него не получается - и всё, он отказывается даже попробовать еще один раз.
Родители объясняют, уговаривают, но это не помогает...
В этом выпуске объясняется, почему детское «я не могу» бывает трёх совершенно разных видов - и каждый требует своей реакции от родителя. Научиться их различать - значит перестать тратить силы впустую и наконец начать помогать ребёнку эффективно.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков:
https://coachforkids.ru/

13 min
July 20 Быть рядом, не делая ЗА: как выглядит поддержка, которая развивает?
Вы знаете, что делать ЗА ребёнка плохо, вы стараетесь не вмешиваться. Но он сидит, молчит, смотрит в задачу - и ничего не происходит. И в какой-то момент вы не выдерживаете: ну ладно, давай я покажу. И всё начинается сначала…
В этом выпуске Марина Борисова разбирает, как именно выглядит поддержка, которая одновременно и помогает, и развивает. Не «отойди и пусть сам мучается» и не «дай я сделаю», а то самое третье, которое мало кто умеет.
Конкретные фразы, конкретные ситуации и инструменты из детско-родительского коучинга - то, что можно применить уже сегодня.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков: https://coachforkids.ru/

10 min
July 13 Зона ближайшего развития: как понять, где сейчас ваш ребёнок?
Вы стараетесь, объясняете, вкладываете время и силы - а ребёнок как будто не двигается. Или наоборот: скучает, не включается, делает вполсилы и говорит, что ему неинтересно. Чаще всего причина не в лени и не в характере. Причина в том, что задача попала не в ту зону.
В этом выпуске Марина Борисова рассказывает об одной из самых важных идей в психологии развития - зоне ближайшего развития, которую сформулировал Выготский почти 100 лет назад. Она до сих пор точнее всего объясняет, почему одни дети растут быстро, а другие топчутся на месте. И что конкретно можно изменить уже сегодня: в учёбе, в домашних делах, в отношениях с ребёнком.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков: https://coachforkids.ru/

13 min
July 06 Почему ваша помощь может тормозить ребёнка?
Вы не спите, сидите с ним над уроками, объясняете одно и то же по третьему разу, потому что хочется, чтобы у него получилось… И где-то внутри вы чувствуете: что-то здесь не так, но что именно - непонятно.
В этом выпуске Марина Борисова разбирает один из самых неочевидных парадоксов родительства: почему именно наша помощь - искренняя, любящая, из лучших побуждений - может формировать у ребёнка неуверенность в себе.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков: https://coachforkids.ru/

13 min
June 29 Как воспитать критическое мышление, когда TikTok быстрее вас?
14-летняя девочка два месяца смотрела рилсы блогера про «правильное питание» – и получила расстройство пищевого поведения. С подобными историями сталкиваются тысячи семей. Потому что TikTok работает быстрее, чем успевает включиться аналитика. 30 секунд – и следующий ролик уже начался.
В этом выпуске – о том, как помочь ребёнку думать самостоятельно. Марина объясняет, почему до 11–12 лет мозг физически не готов к полноценному анализу, когда и как начинать работу с критическим мышлением и что делать, если подростку уже 16 и кажется, что поезд ушёл. Два конкретных инструмента из детско-родительского коучинга, которые можно применить уже сегодня.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков:
https://coachforkids.ru/

11 min
June 22 Сензитивные периоды: в каком возрасте и чему важно учить ребенка?
Представьте, что вы делаете всё правильно – а результата нет. Усилий много, а толку мало. Возможно, дело не в том, что вы делаете, а в том, когда.
В возрастной психологии есть понятие сензитивных периодов: это окна, когда мозг ребёнка максимально восприимчив к развитию конкретных навыков. Попади в это окно – и то, на что в другое время ушли бы годы, происходит почти само собой. Промахнись – и никакие усилия не дадут того же эффекта.
В этом выпуске Марина Борисова разбирает с точки зрения сензитивных периодов три ключевых навыка, о которых говорила ранее: эмоциональная устойчивость, критическое мышление, гибкость и адаптивность.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков:
https://coachforkids.ru/

11 min
June 15 Строгость или свобода – почему оба лагеря ошибаются?
Быть строгим или дать свободу?
Требовать или отпускать?
Этот внутренний конфликт знаком почти каждому родителю.
И большинство в итоге выбирают одну из крайностей – либо жёсткий контроль и правила, либо свободу действий.
Марина Борисова за десять лет работы с семьями видела оба подхода в действии – и оба варианта не эффективны. Строгость без теплоты и близости воспитывает не самостоятельность, а послушание. А полная свобода без структуры перегружает мозг, который ещё только формируется.
Так где же та самая середина, которую все ищут?
В этом выпуске Марина объясняет, почему выбор между строгостью и свободой – ложная дилемма, и что на самом деле важнее любых правил и ограничений.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков:
https://coachforkids.ru/

10 min
June 08 Гаджет вместо мамы: что происходит с мозгом ребёнка до 7 лет?
Планшет с полутора лет, голосовой помощник вместо разговора с мамой, мультики вместо живого общения – всё это кажется безобидным.
Что об этом говорит нейробиология? В первые семь лет мозг ребёнка буквально строится из того, что его окружает. Нейронные связи, которые не тренируются, исчезают. И если вместо живого контакта – экран, то именно к нему мозг и адаптируется.
В этом выпуске Марина Борисова объясняет, почему гаджет не может дать ребёнку главного – и что вообще самое главное в возрасте до 7 лет.
Ведущая Марина Борисова – профессиональный детско-родительский коуч, педагог-психолог, с 2013 года занимается частной практикой, с 2015 года – обучает взрослых методу детско-родительского коучинга, автор книги «Всё о детском и подростковом коучинге».
Личный блог Марины Борисовой:
https://t.me/borisova_marina_coach
https://vk.com/borisovamarina
Сайт Международного института коучинга для родителей, детей и подростков:
https://coachforkids.ru/

11 min

About Родители-коучи

From the publisher's feed

Share Родители-коучи

Sign up to save your podcasts

Родители-коучи

Родители-коучи episodes

About Родители-коучи