Zijn centrale eindexamens nog wel van deze tijd nu AI alle antwoorden paraat heeft? Tom en Marcel Mutsaarts duiken in een pittige discussie over de toekomst van toetsing in het onderwijs. 🎓

Deze week bespreken we:

- Claude's interactieve visualisaties — De chatbot maakt nu direct grafieken en diagrammen tijdens je gesprek. 📊

- Privacy-rel rondom Meta Ray-Ban — Beelden van slimme brillen blijken door medewerkers in Kenia bekeken te worden. 🕶️

- Essay 'Verscheurd door AI' — Marcel deelt zijn visie over de groeiende kloof tussen AI-kansen en risico's. 📝

- Human in the Loop vs. On the Loop — Waarom we volgens experts anders moeten kijken naar menselijke controle op systemen.

Best practice van de week: De persoonlijke transcribeer-app

Tom legt uit hoe hij zijn eigen AI-tool heeft gebouwd om gesprekken en podcasts direct om te zetten in titels, samenvattingen en video-highlights. Hij deelt hoe je met tools als NotebookLM en Gemini zelf een gepersonaliseerde workflow creëert voor het onderwijs.

Hoofdthema: Betekent AI het einde van het centrale eindexamen?

Marcel stelt dat het huidige eindexamensysteem onhoudbaar is nu AI exact kan wat we toetsen: reproduceren en standaardopdrachten uitvoeren. Terwijl Tom pleit voor het behoud van een stevige basiskennis, onderzoeken de broers of we niet veel meer naar procesmatige 'AI-ready' toetsing moeten bewegen waarin menselijke vaardigheden centraal staan.

Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀