'Wil ik eigenlijk wel leerkracht zijn?' vroeg Kirstie Hersbach zich eerder hardop af in deze podcast.

Nu ruim een jaar later zit ik opnieuw met haar op de bank en is dit geen vraag meer voor haar. In deze aflevering bespreken we haar unieke pad door het onderwijs naar een stralende en zelfverzekerde leerkracht.

We bespreken onder andere:

02:18 Van ‘Wil ik eigenlijk wel leerkracht worden’ naar ‘Helemaal op mijn plek in het onderwijs’

05:38 Hoe Kirstie haar unieke weg in het onderwijs gevonden en bewandeld heeft

09:36 Het gevaar van je coach op een voetstuk zetten

10:08 Hoe overleef ik het gat waar ik in val na coaching?

13:19 Kan ik het maken om niet fulltime voor de klas te gaan?

15:00 Le(sge)ven vanuit een stevige basis

Ik ben nu op mijn gelukkigst ooit. Zelfs op het moment dat ik verdrietig ben ervaar ik dat geluk nog. Ik heb een basis vrede waarin ik het verdriet kan voelen en  er ruimte voor kan maken 

17:13 Het verschil tussen ongelukkige en gelukkige leerkrachten

21:11 Van blijven hangen in problemen naar enthousiast aan de slag met uitdagingen - zonder in perfectionisme te vervallen

24:08 Het belang van bewustzijn

26:09 Het heft in eigen hand nemen en de switch maken van ‘ik weet niet of ik wel leerkracht wil zijn - punt’ naar ‘ik ga hier iets mee doen’
Ik had heel erg de vraag in mezelf: ‘Wat wil ik?’ En die frustratie heb ik omgezet naar: ‘Wat wil ik… gaan ontdekken? Wat wil ik… gaan ontwikkelen?’ en echt vanuit mijn eigen gevoel kiezen. Dit is de norm die die ene oom of tante op je kringverjaardag stelt. Ik voelde dat ik niet aan die norm wilde voldoen en ik was eigenwijs genoeg om te luisteren naar iets in mij dat zei: ‘Dit gaan we anders doen’