成為一位原住民的老師該具備何種專業能力及素養？上了大學之後，參與原住民社團師母盃，認識更多的原住民大學生，對自己的影響？原住民教育學程學什麼？如何從原住民文化出發設計出更適合原民學童的教案？cugagang rarangalj陳佳佑考上師大，但是不當老師想當音樂人，志向轉彎的原因是什麼？大學時代自我探索的能量爆發，該順從己心還是考量現實？