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January 19, 2024S3E3 學習地圖拓展視野 feat. 前臺南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長40 minutesPlay「學生自信心的培養是建立在每一刻不起眼的日常,在平常的生活裡面,我們逐漸堆疊孩子的自信,讓他在某一時刻展現自信的不平凡。」發自內心的接納是最重要的,先是家人的接納,然後再拓展到其他人。南大附聰是一個友善的一個校園,對聽障孩子的接納度很高。建立跟聽損孩子一樣的溝通能力,家人也一起學習他的應用語言,孩子將會感覺到被愛,感覺到有人看重我的存在。本集《聽見 讓愛聲華》節目邀請前台南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長分享友善校園中的跨領域學習。【《聽見 讓愛聲華》節目由漢聲廣播電臺與華科慈善基金會共同合作製播,謝若男製作、主持,每週五18:20-19:00在漢聲廣播電臺廣播頻道首播,19:00在Podcast上架】--Hosting provided by SoundOn ...moreShareView all episodesBy 謝若男|漢聲廣播電臺January 19, 2024S3E3 學習地圖拓展視野 feat. 前臺南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長40 minutesPlay「學生自信心的培養是建立在每一刻不起眼的日常,在平常的生活裡面,我們逐漸堆疊孩子的自信,讓他在某一時刻展現自信的不平凡。」發自內心的接納是最重要的,先是家人的接納,然後再拓展到其他人。南大附聰是一個友善的一個校園,對聽障孩子的接納度很高。建立跟聽損孩子一樣的溝通能力,家人也一起學習他的應用語言,孩子將會感覺到被愛,感覺到有人看重我的存在。本集《聽見 讓愛聲華》節目邀請前台南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長分享友善校園中的跨領域學習。【《聽見 讓愛聲華》節目由漢聲廣播電臺與華科慈善基金會共同合作製播,謝若男製作、主持,每週五18:20-19:00在漢聲廣播電臺廣播頻道首播,19:00在Podcast上架】--Hosting provided by SoundOn ...more
「學生自信心的培養是建立在每一刻不起眼的日常,在平常的生活裡面,我們逐漸堆疊孩子的自信,讓他在某一時刻展現自信的不平凡。」發自內心的接納是最重要的,先是家人的接納,然後再拓展到其他人。南大附聰是一個友善的一個校園,對聽障孩子的接納度很高。建立跟聽損孩子一樣的溝通能力,家人也一起學習他的應用語言,孩子將會感覺到被愛,感覺到有人看重我的存在。本集《聽見 讓愛聲華》節目邀請前台南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長分享友善校園中的跨領域學習。【《聽見 讓愛聲華》節目由漢聲廣播電臺與華科慈善基金會共同合作製播,謝若男製作、主持,每週五18:20-19:00在漢聲廣播電臺廣播頻道首播,19:00在Podcast上架】--Hosting provided by SoundOn
January 19, 2024S3E3 學習地圖拓展視野 feat. 前臺南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長40 minutesPlay「學生自信心的培養是建立在每一刻不起眼的日常,在平常的生活裡面,我們逐漸堆疊孩子的自信,讓他在某一時刻展現自信的不平凡。」發自內心的接納是最重要的,先是家人的接納,然後再拓展到其他人。南大附聰是一個友善的一個校園,對聽障孩子的接納度很高。建立跟聽損孩子一樣的溝通能力,家人也一起學習他的應用語言,孩子將會感覺到被愛,感覺到有人看重我的存在。本集《聽見 讓愛聲華》節目邀請前台南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長分享友善校園中的跨領域學習。【《聽見 讓愛聲華》節目由漢聲廣播電臺與華科慈善基金會共同合作製播,謝若男製作、主持,每週五18:20-19:00在漢聲廣播電臺廣播頻道首播,19:00在Podcast上架】--Hosting provided by SoundOn ...more
「學生自信心的培養是建立在每一刻不起眼的日常,在平常的生活裡面,我們逐漸堆疊孩子的自信,讓他在某一時刻展現自信的不平凡。」發自內心的接納是最重要的,先是家人的接納,然後再拓展到其他人。南大附聰是一個友善的一個校園,對聽障孩子的接納度很高。建立跟聽損孩子一樣的溝通能力,家人也一起學習他的應用語言,孩子將會感覺到被愛,感覺到有人看重我的存在。本集《聽見 讓愛聲華》節目邀請前台南大學附屬啟聰學校陳秀雅校長分享友善校園中的跨領域學習。【《聽見 讓愛聲華》節目由漢聲廣播電臺與華科慈善基金會共同合作製播,謝若男製作、主持,每週五18:20-19:00在漢聲廣播電臺廣播頻道首播,19:00在Podcast上架】--Hosting provided by SoundOn