從國小起，善於表現自我的俊義不斷參加各式台語競賽。但隨著成長，關於身份的困惑逐漸浮現。當他以台語、中文和越南文三語致詞接受總統教育獎時，母語為中文的他，因「新二代」身份而用越南文發言，這讓他感到迷惘。他的努力被刻意包裝成「逆境中成功的新二代故事」，讓他對這一標籤感到排斥，甚至經歷一段厭惡自己的身份的時期。

隨著升上高中後更加寬闊的思考視角，他認為所謂「新移民」一詞只是為了創造短暫的身份認同，這類標籤會隨著他們逐漸融入台灣而消逝。同時，他也為了更貼近母親而開始學習越南文。對俊義來說，學習越南文並不是為了政府推動的新南向政策背書，而是認為自己應當承擔文化傳承的責任，以及與母親更加親近。

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