Dans cet épisode profondément humain et éclairant, Oser Leader vous invite à plonger au cœur de l’expérience de stage en enseignement. Nous accueillons quatre voix engagées :

👩‍🏫 Dany Dias, professeure agrégée au pôle enseignement et apprentissage

👨‍🏫 Gilles Rodrigues, professeur et superviseur de stage

👩‍🏫 Lynne Meads, professeure associée et superviseure de stage

🎓 Youssouf Youmecherignigni, stagiaire et finissant

Notre conversation tisse des liens entre le personnel d’accueil, les stagiaires, les superviseurs de stage et les professeurs de l’Université de l’Ontario français. On y parle de clarté dans les attentes, de communication constante, d’humilité face à l’apprentissage et de la richesse d’une posture réflexive. Nous abordons aussi le défi du positionnement en salle de classe : comment trouver sa place, affirmer sa posture professionnelle tout en apprenant, et naviguer les dynamiques parfois complexes du milieu scolaire.

On explore également la structure unique des stages à l’UOF et on rappelle aux stagiaires qu’elles ou ils ne sont pas seul.es : se faire confiance, accepter de ne pas tout savoir dès le départ et cultiver la réflexion sur sa pratique sont des clés essentielles.

✨ Ce n’est pas une liste à cocher, c’est une profession à incarner.

💡 Réfléchir sur sa pratique, ça se cultive.

💛 Et la joie dans l’enseignement? Elle mérite d’être remise à l’avant-plan.

Les mots-clés qui résonnent : communauté d’apprenants, écoute, joie, pont, bienveillance, confiance.

🎧 Abonnez-vous et écoutez dès maintenant pour nourrir votre réflexion, votre pratique et votre passion pour l’enseignement.