In dieser Folge diskutieren wir die Themen Identität, Schule und Empowerment. Wir reflektieren über unsere eigenen Erfahrungen in der Schule und Universität, beleuchten die postkolonialen Strukturen, die die Bildung beeinflussen, und kritisieren die eurozentrischen Narrative, die in Lehrplänen vorherrschen. Wir betonen die Notwendigkeit von Empowerment und Repräsentation in Schulen, um soziale Ungerechtigkeiten zu bekämpfen und eine inklusive Bildung zu fördern.