¿Debería permitirse el uso de celulares en las aulas? La resolución 1037 de 2026, expedida por la Secretaría de Educación del Distrito, busca regular el uso de dispositivos electrónicos en las aulas educativas, tanto privadas como públicas. Esta decisión ha revivido el debate sobre si la tecnología contribuye en el proceso de enseñanza o si se debe priorizar la creación de espacios seguros de aprendizaje.
Aunque el Distrito busca promover que los menores de edad reduzcan su tiempo de exposición a las pantallas, expertos aseguran que la regulación desde el hogar es clave. Además, insisten en la importancia de fomentar la cultura digital para no generar un estigma sobre la tecnología y así para promover el uso adecuado.
En este episodio de Sala de Redacción, Erika Londoño, directora de evaluación de la Secretaría de Educación, y Rocío López, profesora de la facultad de Educación de la Universidad Javeriana, explican cómo esta decisión despierta la tensión entre los beneficios de la tecnología para la educación y la lucha contra los efectos adversos de la exposición de los menores al uso de dispositivos.