我們再次邀請到我的工作夥伴 kimi來到節目當中，跟我一起碎碎唸。

kimi 來自香港，在台灣念大學以及碩士，嫁作台灣的媳婦之後呢，目前有三個小孩，其中一對是雙胞胎；kimi 目前在基隆的海洋大學攻讀碩士，專攻的是英語教學，我平常在辦公室如果有遇到教養或是教學上面的問題呢？ kimi 便是我討論的一個對象，她本身對孩子閱讀有很豐富的經驗，今天～我很貪心的想從她身上來挖東西，來碎碎念閱讀這件事情，滿足一下我的學習好奇心！

台灣出生率低、少子化、老年化，一直是大家很熟悉的話題。記得以前在做英語教科書出版，計算總體市場時，台灣的幼稚園人數每年下降，覺得台灣業績真的很難做。根據國發會的數字，2000年千禧年，我們還有30萬的年出生人數，在2008年的時候，年出生人數掉到20萬以下。過去兩年，台灣人口更出現負成長。

少子化所帶來的影響中，跟教育相關的應該是父母親的管教方式和對教育的投資。因為家裡只有一個孩子，大人們很容易把所有的關注放在這孩子身上，教育投資，也全部投在一個孩子身上，更重視孩子的教育，可能在懷孕時期，就開始做教養。有在追蹤本頻道的聽眾，應該知道我自己本身很喜歡閱讀，於是在養雙胞胎時，就算是累了，也要假裝閱讀來做我的身教。這一集我們從胎教談起，來看看怎麼從孕期開始培養雙寶寶，陪伴在肚子裡的寶寶閱讀，好處又是哪些呢?

這一集，我繼續和爸爸Alex聊聊他對孩子的教養，Alex是一位來子竹科的工程師，有兩個學齡前女兒，擁有分析腦袋的他，利用玩遊戲點燃孩子對事情的熱情，他的孩子是主動跟他說要英語遊戲的，你相信嗎?。另外，因為Alex本身雖有英文能力，但是他認為，不具備英文能力的爸媽，更應該與孩子一起玩，學英語。還有，因為我本身的分析腦袋也比較強，所以對Alex提到用分析的方式，帶孩子看待失敗，給孩子有建設性的反饋，這讓我特別有共鳴。各位爸爸媽媽，如果您覺得跟孩子說”怎麼都做不好? 你很不聽話，不乖，這些話，但似乎沒有任何作用，那您一定要聽聽我跟Alex接下來的對談。

在第四集，我跟大家分享父親參與教養的重要性與好處，您可以在這頻道的其他選集找到，在大部分教養工作似乎都落在媽媽肩膀上的現在，製作第四集的目的在鼓勵爸爸們一起和媽媽們做教養的工作。

今天，我們邀請一位爸爸Alex來到我們節目中分享他參與女兒的語言學習的教養經驗。和Alex的第一接觸是透過LINE聊了許多教養的觀念，同時也慢慢發現，在一些觀念上是類似，我更發現這位爸爸真的好認真，讓我印象深刻的是，最後Alex說，謝謝我聽他分享這麼多，因為平常找不到同好。我想他的意思可能是平常比較不容易找到一樣是”爸爸”來分享教養的事情。不難理解Alex的感受，因為平常打電話到公司詢問學習和教養的疑難雜症，幾乎都是媽媽，這也就是當我們發現Alex這位爸爸，跟我們分享好多他的想法之後，我決定邀請他來上節目。

Alex目前住在新竹，是寰宇家庭俱樂部的會員，就我所知，他目前花蠻多時間在帶女兒。今天我將透過線上的方式來訪問Alex，希望透過今天的訪問，除了了解他身為父親，對語言學習和教養的看法之外，另外想聽聽Alex怎麼利用遊戲跟孩子玩和相處，更想知道在大部分的家庭中媽媽腳色占比較多的情況下，在Alex家，他們夫妻兩人是怎麼做安排的。

這集是虎年開工之後製作的第一集，一年的開始，我想跟大家聊聊英語學習本身，讓我們回到語言學習的基本Back to Basics.

這個過年，我回台南娘家，聽到我媽在稱讚我五年級的小姪子在學校英文考100分，除了稱讚，她的用意也在告訴國一的大姪子說，你看你弟弟很厲害。

我個人認為用成績做比較，是不太客觀，因為每個孩子起跑點不同，接觸英文的時間也不同，用一次考試來判斷一個人的英文很厲害，太單一，也不是很公平。不過，對於不會講英文，不懂英語學習的媽媽而言，考試成績確實是一個最直接讓她知道孩子英語表現的方法，而且很具體，還量化。

那到底當父母的我們，除了用考試成績來做判斷之外，我們要怎麼知道孩子有把英文學進去? 如果考試只是其中一個判斷英文能力的方法，又有甚麼其他方法知道孩子的表現到底是好?還是不好呢?

來自英國劍橋國際英語認證台北辦事處的認證發展經理Johanna在這一集將持續分享語言學習可以用歐洲共同語言架構的B2當目標，那B2的能力指標是甚麼呢? 另外，在語言學習上，要怎麼樣讓孩子輕鬆學，無痛學呢? 一起來聽聽Johanna和我有那些語言學習觀念跟您不一樣或是一樣呢?

上一集我們邀請英國劍橋國際英語認證台北辦事處的認證發展經理Johanna聊聊兒童英檢的設計用意，談到肯定孩子學習成就得重要性，還有寰宇家庭的親子學習計畫與劍橋兒童英檢有這共同的核心價值。這一集我邀請Johanna來談談英檢試題的設計，從聽說到讀寫，如何一步步來建構孩子的英語力。

目前台灣正積極培養國民的英語能力，朝2030年雙語國家邁進。國際英語檢定考試的成績一直是全球不同學校錄取學生，或是非英語系國家職場錄取員工的一個根據與要求的條件。

在兒童英語檢定方面，有些人認為不該讓孩子從小就有考試的壓力。有些人認為，如果好好利用，是一個肯定孩子、激勵孩子的方式。今天，我們邀請到英國劍橋國際英語認證台北辦事處的認證發展經理Johanna來聊聊甚麼樣的兒童英檢考試可以變成一個正面激勵的工具，甚至讓孩子喜歡上”考試”。

第29集，我分享在看影片的不同時間，像是看影片前，看影片當中，還有看影片之後，分別用不同方法和孩子互動。今天我想提供兩個在帶”閱讀”時，可以用的方法，同樣可以用看影片上，一個是C-R-O-W-D，一個是P-E-E-R，我們來仔細看看該怎麼做?

各位爸爸媽媽，您最近追甚麼劇啊? 今天我們不是要談美劇、日劇或是韓劇，因為疫情的關係，大家宅在家利用載具看影片的時間變多，許多人看了很多劇，有的透過影片，學了很多東西。有位爸爸告訴我，他孩子的英文在這段時間進步很多!