Schichtwechsel

Im Gespräch mit Fiona Müllender

Wer eine gute Ausbildung genießt, ist für das spätere Berufsleben besser gewappnet. Das gilt auch in der Pflege. An der Uniklinik RWTH Aachen können Pflege-Azubis selbstbestimmt Patientinnen und Patienten versorgen – in einem geschützten Rahmen und unter Anleitung speziell geschulter Fachkräfte. Auf der Ausbildungsstation SG01/NE03 haben Pflegeauszubildende die Möglichkeit, ihre Kompetenzen mit enger Begleitung durch Praxisanleitungen, examinierte Kolleginnen und Kollegen sowie die Ausbildungsakademie zu entwickeln und zu erweitern. Was das genau bedeutet, erklärt Fiona Müllender, Auszubildende zur Pflegefachfrau, in der neuen Folge „Schichtwechsel“.

Im Gespräch mit Sophie Meyer

Wie sieht der Alltag einer Auszubildenden zur Kauffrau im Gesundheitswesen im Bereich Einkauf aus? Welche Aufgaben gehören zwischen Materialwirtschaft und Logistik dazu, und warum ist Organisationstalent so wichtig? In der neuesten Folge „Schichtwechsel“ gewährt uns Sophie Meyer einen Einblick in ihren Ausbildungsalltag und erzählt, warum sie sich für diesen Beruf entschieden hat.

Im Gespräch mit Can Tolga Göbek

Fachinformatikerinnen und -informatiker in der Fachrichtung Systemintegration konzipieren und installieren komplexe Systeme in der Informations- und Telekommunikationstechnik. Sie bauen Systeme auf, vernetzen und nehmen sie in Betrieb. Was das genau bedeutet, erklärt Can Göbek in der neuesten Folge „Schichtwechsel“. Er ist Auszubildender zum Fachinformatiker der Fachrichtung Systemintegration und gewährt einen Einblick in seinen Ausbildungsalltag.

Im Gespräch mit Jennifer Iovine-Tirpan

In der Betriebskindertagesstätte Schneebergkids ist kein Tag wie der andere. Die Kinder im Alter von null bis sechs Jahren entwickeln sich ständig weiter und bringen immer neue Herausforderungen und Glücksmomente mit sich. Als Erzieherin oder Erzieher begleitet man sie auf diesem Weg, bildet, betreut und erzieht. Man weckt ihre Neugier und entdeckt gemeinsam mit ihnen die Welt. So lernen die kleinen Sprösslinge ihre Stärken kennen und entwickeln neue Fähigkeiten. Wie das in der Praxis genau aussieht, erzählt uns Jennifer Iovine-Tirpan. In der neuesten Folge unseres Podcasts „Schichtwechsel“ gibt sie einen Einblick in ihren Ausbildungsalltag als Erzieherin.

Im Gespräch mit Florian Weber

In der Wissenschaftlichen Werkstatt an der Uniklinik RWTH Aachen entstehen im Bereich der Industriemechanik Prototypen für Forschung und Lehre. „Hier gibt’s nichts von der Stange und kaufen kann man es schon gar nicht. Egal ob Einzelteile, komplexe Apparaturen oder komplette Versuchsaufbauten – bei uns wird es nie langweilig“, sagt Florian Weber. Er ist Auszubildender zum Industriemechaniker und gewährt in der neuesten Folge „Schichtwechsel“ einen Einblick in seinen Ausbildungsalltag.

Im Gespräch mit Raya Mihaylova

Die Uniklinik RWTH Aachen umfasst eine Fläche von 220.000 Quadratmetern, die zu jeder Zeit in Topform gehalten werden muss. Dafür ist der Geschäftsbereich Service – Gebäudereinigung und Textilversorgung zuständig. Dabei ist der Beruf der Gebäudereinigung mehr als „nur sauber machen“. Gebäudereinigerinnen und -reiniger sorgen neben klassischen Reinigungsarbeiten dafür, dass das denkmalgeschützte Gebäude instandgehalten wird. Was das genau bedeutet, erzählt uns Raya Mihaylova. In der neuesten Folge „Schichtwechsel“ gewährt sie einen Blick in ihren Ausbildungsalltag.

Im Gespräch mit Mike Jenke

Keine Branche kommt ohne Mathematisch-technische Softwareentwicklerinnen und -entwickler aus. Sie werden überall gebraucht, um Programme zu entwickeln, die die Durchführung computergestützter Arbeit erleichtern. Gemeinsam mit Mike Jenke, Auszubildender zum Mathematisch-technischen Softwareentwickler (MATSE), tauchen wir in der neuen Folge „Schichtwechsel“ in seinen Ausbildungsalltag ein, erfahren, was ihn an seinem Beruf so fasziniert, und warum Mathematik und Programmierung bei den MATSE Hand in Hand gehen.

Im Gespräch mit Lara Ganzauge

Sie sind kommunikativ, haben eine schnelle Auffassungsgabe und Freude im Umgang mit Menschen. Die Rede ist von Kaufleuten für Dialogmarketing. Im Call- & Service-Center der Uniklinik RWTH Aachen sind sie die ersten Ansprechpersonen für externe Anrufende und bilden die Schnittstelle zwischen Kunden und Mitarbeitenden. Sie sorgen für eine serviceorientierte Bearbeitung aller telefonischen und schriftlichen Anfragen oder auch Beschwerden. Warum man dabei vor allem im Moment präsent sein muss, erzählt uns Lara Ganzauge. In der neuesten Folge „Schichtwechsel“ gewährt sie einen Blick in ihren Ausbildungsalltag.

Im Gespräch mit Mine Kleer

Wie viel man über einen Menschen durch die Analyse einer kleinen Blutprobe erfahren kann, ist nur ein Grund, weshalb Mine Kleer ihre Ausbildung zur Medizinischen Technologin für Laboratoriumsanalytik (kurz MTL) so interessant findet. In der neuen Folge „Schichtwechsel“ erfahren wir, warum Ordnung und Struktur das A und O für MTLs sind, worin die Vielfältigkeit des Berufs besteht und inwieweit die Ausbildung Mine bei ihrer persönlichen Weiterentwicklung geholfen hat.

Während der dreijährigen Ausbildung zum/zur Medizinischen Technologin/-en für Laboratoriumsanalytik (MTL) durchlaufen die Schülerinnen und Schüler neben dem Theorieunterricht verschiedenste Stationen der Uniklinik RWTH Aachen – von der Virologie, über die Pathologie bis hin zur Humangenetik.

Im Gespräch mit Noëlle Walter

Die Bereiche Sprache und Kommunikation haben Noëlle Walter schon immer fasziniert. Warum sie sich nach einem gesellschaftswissenschaftlichen Studium für eine Ausbildung in der Logopädie entschieden hat, was sie daran so begeistert und warum es wichtig ist, aufgeschlossen, flexibel und offen für Neues zu sein, erzählt sie in der neuen Folge „Schichtwechsel“.

Logopädinnen und Logopäden beschäftigen sich mit der Untersuchung, der Diagnose und der Therapie von menschlichen Kommunikationsstörungen im verbalen und nonverbalen Bereich. Neben Kindern können auch Erwachsene logopädischen Förderbedarf haben, wenn sie zum Beispiel unter einer Redeflussstörung leiden oder nach einem Schlaganfall eine Schluckstörung entwickeln.